| 1. 难度：简单 | |
|
下列水生动物中哪一种是无脊椎动物？（ ） A. 海豚 B. 海豹 C. 乌贼 D. 鲨鱼
|
|
| 2. 难度：中等 | |
|
下列动物中，真正属于鱼的是 A. 章鱼 B. 鲸鱼 C. 甲鱼 D. 鲫鱼
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
在观察蚯蚓的过程中，必须保持蚯蚓的体表湿润，其原因是（ ） A. 蚯蚓必须生活在水中 B. 使蚯蚓的呼吸能正常进行 C. 以此增加蚯蚓的灵敏度 D. 使蚯蚓完成受精作用
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
国宝大熊猫“团团”、“圆圆”作为大陆人民的友好使者被赠送到我国宝岛台湾。下列不属于大熊猫主要特征的是（ ） A. 用肺呼吸 B. 胎生哺乳 C. 牙齿分化 D. 变温动物
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
下列模式图中，能正确表示骨骼肌与骨、关节之间关系的是（ ） A. C.
|
|
| 6. 难度：中等 | |
|
能正确表示生物与其气体交换部位连线的是（ ） ①蚯蚓﹣﹣体壁 ②蝗虫﹣﹣气门 ③鱼﹣﹣鳃 ④家鸽﹣﹣气囊 A. ①④ B. ①② C. ②④ D. ①③
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
以下关于细菌和真菌的说法．错误的是（ ） A. 细菌比真菌个体更细小 B. 真菌没有真正的细胞核 C. 剩饭变馊主要由细菌造成，而发霉则是由真菌造成 D. 真菌的菌落多有外观可见的颜色
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
梅雨季节，衣物和皮鞋上常常“长毛”，这些“毛”是（ ） A. 螺旋菌 B. 杆菌 C. 酵母菌 D. 霉菌
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
人之所以成为地球上“万物之灵”，从行为理论上分析，是人类哪方面行为能力最强所致？（ ） A. 捕食行为 B. 学习行为 C. 防御行为 D. 社群行为
|
|
| 10. 难度：中等 | |
|
人们将人类的胰岛素基因转移到大肠杆菌体内，是大肠杆菌制造出能治疗“糖尿病”的胰岛素，这种技术叫（ ） A. 仿生学 B. 发酵 C. 克隆 D. 转基因技术
|
|
| 11. 难度：简单 | |
|
做面包，包子需要的微生物是（ ） A. 酵母菌 B. 乳酸菌 C. 甲烷菌 D. 根瘤菌
|
|
| 12. 难度：中等 | |
|
下列各项属于动物学习行为的是（ ） A. 黑猩猩通过堆叠箱子摘下悬挂在高处的香蕉 B. 狼将捡到的婴儿哺育成“狼孩” C. 蜘蛛结网捕捉昆虫 D. 鸟类的筑巢 孵卵和育雏
|
|
| 13. 难度：简单 | |
|
鱼类的呼吸器官是（ ） A. 口 B. 鳃 C. 肺 D. 皮肤
|
|
| 14. 难度：中等 | |
|
黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”。该行为属于（ ） A. 先天性、攻击行为 B. 先天性、防御行为 C. 后天性、防御行为 D. 后天性、攻击行为
|
|
| 15. 难度：中等 | |
|
常用食品保存方法有 ①高温②低温③保持干燥④保持湿润⑤暴露在空气中⑥隔绝空气 A. ①③ B. ①④⑤ C. ②④⑥ D. ②③⑥
|
|
| 16. 难度：简单 | |
|
下列各项不是动物在自然界中的作用的是 （ ） A. 帮助植物传播种子 B. 帮助植物传粉 C. 促进生态系统的物质循环 D. 是生物圈中有机物的制造者
|
|
| 17. 难度：简单 | |||||||
|
小华同学根据某一分类标准已对7种动物中的6种进行了简单的分类(见下表),下列叙述正确的是 ( )
A. 其分类标准是胎生还是卵生 B. 其分类标准是体温是否恒定 C. 应该将鲫鱼划分到类别1中 D. 应该将鲫鱼划分到类别2中
|
|||||||
| 18. 难度：中等 | |
|
培养细菌和真菌的一般步骤按先后顺序排列是 （ ） ①高温灭菌 ②接种 ③配制含有营养物质的培养基 ④恒温培养 A. ①②④③ B. ②①④③ C. ③①②④ D. ①③②④
|
|
| 19. 难度：简单 | |
|
从分类的角度说，亲缘关系最密切的是（ ） A. 同属生物 B. 同种生物 C. 同纲生物 D. 同科生物
|
|
| 20. 难度：中等 | |
|
下列有关生物多样性的有关说法，不正确的是（ ） A. 我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一 B. 每种生物都是一个丰富的基因库 C. 生态的多样性仅指生物种类的多样性 D. 保护生物多样性的有效措施是建立自然保护区
|
|
| 21. 难度：简单 | |
|
下列动物中有社会行为的是（ ） A. 蝗虫 B. 青蛙 C. 蚯蚓 D. 猕猴
|
|
| 22. 难度：简单 | |
|
在下列生物分类等级中，哪一个等级生物的种类最多、共同特征最少？（ ） A. 种 B. 属 C. 科 D. 目
|
|
| 23. 难度：中等 | |
|
海葵、海蜇等动物生活在水中，结构简单，有口无肛门。这两类动物属于 A. 环节动物 B. 腔肠动物 C. 哺乳动物 D. 鱼类
|
|
| 24. 难度：简单 | |
|
动物在生物圈中的作用不包括下列哪一项？（ ） A. 能帮助植物传粉、传播种子 B. 能促进生态系统的物质循环 C. 能维持生态系统的平衡 D. 能作为生态系统的生产者
|
|
| 25. 难度：中等 | |
|
人们把自然保护区比喻为“天然基因库”，是因为它（ ） A．人们休养的好地方 B．科学研究基地 C．保存了许多物种 D．保护生物多样性的教育基地
|
|
| 26. 难度：简单 | |
|
从动物行为获得的途径来看，动物行为可以分为_____行为和_____行为．
|
|
| 27. 难度：简单 | |
|
骨骼肌由_____和_____组成。
|
|
| 28. 难度：简单 | |
|
_____被后人称为“微生物学之父”．
|
|
| 29. 难度：中等 | |
|
假设手上此刻有100个细菌，细菌每30分钟繁殖一代，3小时后手上的细菌数目是 个。
|
|
| 30. 难度：简单 | |
|
根据图A和图B回答问题。
（1）[1]和[2]分别表示两种肌肉，[1]是__________，[2]是___________。 （2）在图A和图B的动作中，[1]的状态分别是_____________和_____________。 （3）当手下垂时，屈肌肌群和伸肌肌群所处的状态是：（_________） A．都收缩 B．都舒张 C．前者收缩，后者舒张 D．前者舒张，后者收缩
|
|
| 31. 难度：简单 | |
|
蚯蚓是人类的好朋友。它不仅能疏松土壤，增加土壤有机质，由于它可以以植物的枯枝落叶、家畜粪便、生活垃圾等为食，所以还能够在一定程度上减少环境污染，同时蚯蚓还可用作水产养殖业的饲料以及很好的中药材。请分析回答： （1）如果让你去挖蚯蚓，应该选择的环境是（ ） A．清澈的小河 B．富含腐殖质（有机物）的湿润土壤 C．湿润的土壤 D．干燥、疏松的土壤 （2）区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的（ ） A、体节 B、环节 C、环带 D、刚毛 （3）蚯蚓在生态系统中属于 （ ） A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．三者都是
|
|
| 32. 难度：中等 | |
|
如图为细菌结构的示意图，请根据图回答下列问题。
（1）图中A是________B________C______D________E________ （2）F是__________，它使细菌能够运动。 （3）该细菌的结构中没有_____________，不能进行光合作用，不能制造 _______ ；营养方式是________ ，生殖方式是________。 （4）_________是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力。
|
|
