| 1. 难度：中等 | |
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早在10世纪，我国就将轻症天花病人的痘浆接种到健康人身上，使人能够预防天花，这里的痘浆和这种方法分别属于（ ） A. 抗原、非特异性免疫 B. 抗原、特异性免疫 C. 抗体、非特异性免疫 D. 抗体、特异性免疫
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| 2. 难度：中等 | |
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人体淋巴结内存在着大量的有吞噬作用的细胞，这些细胞能吞噬侵入人体内的病原体。这种免疫属于（ ） A.非特异性免疫 B．特异性免疫 C．自然免疫 D．人工免疫
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| 3. 难度：简单 | |
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下列疾病中，不属于自身免疫性疾病的是（ ） A. 系统性红斑狼疮 B. 先天性心脏病 C. 类风湿性关节炎 D. 风湿性心脏病
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| 4. 难度：中等 | |
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人的胃液能杀死所吃食物中90%的病原体，这种免疫机能属于（ ） A. 保卫人体的第一道防线 B. 保卫人体的第二道防线 C. 保卫人体的第三道防线 D. 保卫人体的第四道防线
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| 5. 难度：中等 | |
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能够刺激人体产生抗体的物质叫做（ ） A. 病原体 B. 抗原 C. 病毒 D. 抗体
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| 6. 难度：简单 | |
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吃饭时，舌头或口腔内壁有时不慎会被牙齿咬破，但这种伤口一般不会感染发炎，这是因为唾液中含有（ ） A. 消化酶 B. 溶菌酶 C. 抗原 D. 抗体
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| 7. 难度：中等 | |
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涂在清洁皮肤上的病菌很快会死亡，其原因是 A、因干燥而死 B、吞噬细胞将病菌吞噬 C、皮肤的分泌物有杀菌作用 D、淋巴细胞释放的抗体将病菌清除
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| 8. 难度：中等 | |
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属于以下特异性免疫作用的是 ( ) A.唾液、眼泪和杀菌物质 B.胃液中的盐酸和杀菌物质 C.白细胞和吞噬细胞 D.种牛痘防天花
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| 9. 难度：中等 | |
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溶菌酶有杀菌的作用，是因为它能够（ ） A．阻止多种病菌的呼吸 B．阻止多种病菌的消化 C．破坏多种病菌的细胞壁 D．吞噬多种病菌
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| 10. 难度：简单 | |
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移植异体器官往往不易成活，用免疫学原理分析，移植器官相当于（ ） A 抗原 B 抗体 C 疫苗 D 有毒物体
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| 11. 难度：简单 | |
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目前，“非典型性肺炎”病毒灭活疫苗已经研制成功，正对志愿者进行接种实验。这种疫苗和志愿者体内发生的免疫反应类型分别是 A. 抗原，非特异性免疫 B. 抗体，非特异性免疫 C. 抗原，特异性免疫 D. 抗体，特异性免疫
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| 12. 难度：简单 | |
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将其他人的器官移植到患者体内，虽经特殊处理，否则不能长在一起，从免疫概念来分析，移植的器官相当于（ ） A．病原体 B．抗原 C．抗体 D．疫苗
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| 13. 难度：中等 | |
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溶菌酶可以产生抵抗病原体的特殊蛋白质。（ ）
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| 14. 难度：简单 | |
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经过人工处理的减毒的或无毒的病毒可制成疫苗。（ ）
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| 15. 难度：中等 | |
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水痘病毒侵入人体后，淋巴细胞产生抗体，抗体消灭抗原后，体内不再存在抗体。（_____）
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| 16. 难度：简单 | |
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病毒都是由被杀死的细菌或病毒制成的。（_____）
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| 17. 难度：简单 | |
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抗体可以终身留存在人体内。（ ）
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| 18. 难度：中等 | |
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当抵抗 侵入的功能过强时，进入人体内的某些食物和药物会引起 。疫苗通常是用 或 的病原体制成的生物制品接种于人体，从而提高人体的抵抗力。
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| 19. 难度：简单 | |
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特异性免疫又称 免疫，其特点是出生以后才产生的，只针对某一特定的 或 起作用
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| 20. 难度：简单 | |
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皮肤在人体的免疫中发挥重要作用。它属于人体的第 道防线 。
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| 21. 难度：中等 | |
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器官移植是临床医学治疗一些疾病的唯一手段，但自愿者捐献的器官必须要与患者身体相匹配，还要长期使用免疫抑制药物。这是因为移植的器官在患者体内是 ，免疫系统会对移植器官产生 反应
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| 22. 难度：简单 | |
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人体的免疫包括 （生来就有的）和 （后天获得的）两大类型。
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| 23. 难度：中等 | |
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（5分）日常生活中，我们买水果时会仔细挑选果皮完好无损的．那么，水果的果皮究竟有什么作用呢？针对这一疑问，某同学选用梨子作为实验材料来探究水果果皮的作用．请你帮助该同学完成实验并回答有关问题： （1）提出问题：果皮具有保护作用吗？ （2）作出假设：果皮具有保护作用． （3）制定方案：选大小、品种和新鲜程度相同，且果皮完好无损的2个梨子，分别标出A和B；再用小刀将B梨子果皮戳破；将2个梨子都放在25℃的相同环境中一段时间． （4）实验方案：按制订的方案进行操作，并每天观察两次，记录实验结果． （5）预期结果： 梨子先腐烂，腐烂的原因是有大量的 在梨子内生长和繁殖． （6）得出结论： ． （7）该同学的“实验方案”有缺陷吗？ ．改进的方法是： ．
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| 24. 难度：中等 | ||||||||||||||||||
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科学家在研究结核病时，利用小白鼠作为实验材料，进行了如下实验。请分析回答问题。
（1）乙组小白鼠在实验中的作用是 。 （2）乙组中强毒结核菌在传染病中属于 。 （3）该实验中强毒结核菌的营养方式是 。 （4）该实验说明 。
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| 25. 难度：困难 | |
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下图示人体免疫的三道防线，请分析图片回答下列问题：
（1）图中属于第一道防线的是_____；图中属于第二道防线的是____；图中属于第三道防线的是___。 （2）图中属于非特异性免疫的有___；图中属于特异性免疫的有____。
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