| 1. 难度：中等 | |
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花生果实大小存在着差异，这种现象属于（ ） A. 遗传 B. 变异 C. 克隆 D. 转基因
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| 2. 难度：中等 | |
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下列各组中，属于相对性状的是( ) A. 南瓜的黄色和南瓜的绿色 B. 金鱼的泡眼和鲫鱼的突眼 C. 猪的黑毛和羊的白毛 D. 水稻的直叶与小麦的卷叶
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| 3. 难度：简单 | |
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如果某一天地球上真的出现了类似图中的动物，最可能运用的生物技术是( )
A. 克隆技术 B. 组织培养技术 C. 嫁接技术 D. 转基因技术
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| 4. 难度：简单 | |
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下列性状中属于一对相对性状的是（ ） A. 豚鼠的黑毛与长毛 B. 豌豆的黄粒与绿粒 C. 绵羊的长毛与细毛 D. 玫瑰的红色与月季的红色
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| 5. 难度：中等 | |
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科学家成功地将人的生长激素基因导入鲤鱼的卵细胞中，这样的鱼卵发育成的鲤鱼的速度明显加快。该实验说明 A. 细胞中的基因成对存在 B. 基因有显隐性之分 C. 生物的性状是由基因控制的 D. 鱼卵中原来没有生长激素基因
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| 6. 难度：简单 | |
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下列属于相对性状的是（ ） A. 狗的长毛和卷毛 B. 兔的长毛和鼠的短毛 C. 人的单眼皮和双眼皮 D. 长豌豆荚与圆绿豆粒
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| 7. 难度：中等 | |
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下列现象不属于遗传的是（） A. 子女的一些性状跟他们的父母相似 B. 老鼠生来会打洞 C. 龙生龙，凤生凤 D. 一猪生九仔，连母十个样
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| 8. 难度：简单 | |
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在人类ABO血型系统中，有A型、B型、AB型和O型四种血型。决定人的血型特定遗传功能单位是（ ） A．细胞核 B．染色体 C．DNA D．基因
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| 9. 难度：中等 | |
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下列关于基因与性状的叙述中正确的是（ ） A. 所有性状都受基因控制 B. 所有细胞中的基因都是成对存在的 C. 所有隐性基因都不能表达出来 D. 控制单、双眼皮的基因位于同一条染色体上
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| 10. 难度：简单 | |
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下列属于生物相对性状的是（ ） A. 豌豆的圆粒和绿粒 B. 番茄的高茎和棉花的短茎 C. 兔的白毛和灰毛 D. 人的耳垂和卷舌
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| 11. 难度：简单 | |
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下列各种性状中，不属于相对性状的是（ ） A. 豌豆的圆粒和皱粒 B. 番茄的红果和黄果 C. 人的双眼皮和单眼皮 D. 人的身高和体重
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| 12. 难度：简单 | |
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下列属于相对性状的是（ ） A. 大眼睛和单眼皮 B. 黑头发和直头发 C. 高个子和有耳垂 D. 有酒窝和无酒窝
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| 13. 难度：简单 | |
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下列各对性状中，属于相对性状的是（ ） A. 豌豆的圆粒和绿粒 B. 狗的卷毛与狼的直毛 C. 兔的白毛、黑毛和灰毛 D. 人的身高和体重
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| 14. 难度：简单 | |
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控制生物性状的基本单位是 A. 基因 B. 蛋白质 C. DNA D. 染色体
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| 15. 难度：中等 | |
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目前十分受欢迎的节目《爸爸去哪儿》中的杨威和杨阳洋父子，他们相貌十 分相似，生物学上这种现象叫做（） A. 遗传 B. 传递 C. 想像 D. 巧合
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| 16. 难度：中等 | |
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“种瓜得瓜，种豆得豆”.“一母生九子，连母十个样"，这两句话分别反映了自然界普遍存在的 ( ) A. 遗传和变异现象 B. 遗传和进化现象 C. 变异和进化现象
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| 17. 难度：中等 | |
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1985年，我国科学家把生长激素基因转入鲫鱼的受精卵内，培育出特大的胖鲫鱼。这种生物技术是 A.克隆技术 B.发酵技术 C.转基因技术 D.酶技术
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| 18. 难度：中等 | |
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下列属于遗传现象的是 A.“一母生九子，连母十个样” B.“种瓜得瓜，种豆得豆” C.—对正常毛色的孟加拉虎，生下了一只白色的幼虎 D.母亲的血型是A型，所生的孩子的血型是B型
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| 19. 难度：中等 | |
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我国科学家把鱼的抗冻蛋白基因导入西红柿，提高了西红柿的耐寒能力．这一生物技术属于（ ） A. 克隆技术 B. 转基因技术 C. 发酵技术 D. 组织培养技术
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| 20. 难度：简单 | |
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控制生物性状的基本遗传单位是（ ） A. 细胞核 B. 染色体 C. DNA D. 基因
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| 21. 难度：简单 | |
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生物的表现型是_____与环境条件共同作用的结果。
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| 22. 难度：简单 | |
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俗话说的“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象，从遗传学的角度看，这是一种 ____ 现象，从细胞的结构看，主要决定于细胞的 ____ 。
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| 23. 难度：简单 | |
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遗传是生命的基本特征。生物通过_________和________维持种族的延续。 进行无性生殖的生物，遗传信息来自___________， 进行有性生殖的生物，遗传信息可来自________。
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| 24. 难度：中等 | |
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生物体将性状传给后代的现象叫______ ，亲代与子代以及子代个体之间存 在性状的差异叫_______ 。“种瓜得瓜，种豆得豆”是_______ ，“一树结果，酸甜 各异”是______。
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| 25. 难度：简单 | |
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生物的_____和_____叫性状
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| 26. 难度：简单 | |
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生物性状受_____控制．
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| 27. 难度：中等 | |
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科学家将大鼠生长激基因注入小鼠受精卵内，培养出“巨型小鼠”，这种现代生物技术称为 。
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| 28. 难度：中等 | |
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转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体中________的生物技术。
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| 29. 难度：简单 | |
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生物的相对性状是指同种生物_____的不同表现形式．
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| 30. 难度：中等 | |
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生物的性状传给后代的现象，叫做_____．生物的遗传主要是与_____中 储存的遗传信息有关．
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