| 1. 难度：简单 | |
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一般而言，生物不会由于个体的死亡而导致物种的灭绝，这是因为生物都能够 A．生长和繁殖 B．进行呼吸和排出体内的废物 C．进行光合作用 D．对外界刺激作出反应
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| 2. 难度：简单 | |
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下列现象与生物无关的是（ ） A. 母鸡孵化出小鸡 B. 蚕吐丝作茧 C. 强地震引发海啸 D. 小杨树长成大杨树
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| 3. 难度：简单 | |
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用手轻轻敲动鱼缸时，鱼会四处逃散，这说明生物（ ） A. 能从外界吸收营养物质 B. 能生长和繁殖 C. 能排出体内废物 D. 能对外界作出反应
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| 4. 难度：简单 | |
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动画片“猫和老鼠”深受儿童喜爱，下列能正确表示猫和老鼠的基本结构层次的是 A．细胞→组织→器官→系统→个体 B．组织→细胞→器官→系统→个体 C．细胞→组织→系统→器官→个体 D．细胞→组织→器官→个体
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| 5. 难度：简单 | |
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旱生植物的叶一般小而厚，角质层发达，气孔多；而沉水植物的叶片一般小而薄，角质层薄或无角质层，没有气孔．这种现象是生物对环境的（ ） A. 适应 B. 反射 C. 应激性 D. 新陈代谢
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| 6. 难度：困难 | |
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根据你对生物的初步认识，以下结论成立的是（ ） A. 生物都是肉眼直接可见的 B. 空气中没有生物 C. 生物都能进行新陈代谢 D. 只有植物和动物属于生物
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| 7. 难度：简单 | |
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下列关于单细胞生物的说法错误的是（ ） A. 单细胞生物能独立完成各项生理活动 B. 酵母菌、乳酸菌、草履虫、衣藻等都是单细胞生物 C. 单细胞生物如草履虫结构较为复杂，这是细胞分裂分化的结果 D. 单细胞生物有些能进行光合作用制造有机物，有些则只能利用现成有机物生活
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| 8. 难度：简单 | |
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“盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩过的，绿绿的。”这句话体现了小草（ ） A. 需要营养 B. 能生长 C. 能呼吸 D. 能排泄
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| 9. 难度：简单 | |
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下列实例，哪项不能反应生物对环境的适应（ ） A. 法国梧桐的叶在冬天纷纷凋落 B. 松树的叶在冬天生机勃勃 C. 蚯蚓在黑暗的土壤里生活 D. 白化苗的叶在白天变为白色
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| 10. 难度：简单 | |
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下列属于自然因素对生态平衡的影响是（ ） A. 海南毒豇豆 B. 修建大型工程 C. 引进水葫芦 D. 玉树地震
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| 11. 难度：简单 | |
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宝岛的热带水果榴莲等不能在北京地区生产的主要制约因素是（ ） A. 温度的高低 B. 光照的强弱 C. 雨量的大小 D. 土质的不同
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| 12. 难度：简单 | |
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在某些水体中，如果除了鲈鱼以外没有其他鱼类，那么鲈鱼的成鱼就会以本种的幼苗为食，蝌蚪能从肠道中排出有毒物质，（ ） A. 捕食、种内斗争 B. 捕食、竞争 C. 种内斗争、竞争 D. 种内斗争、种内斗争
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| 13. 难度：简单 | |
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鲤鱼适于生活在淡水中，影响鲤鱼生活的非生物因素有（ ） A. 水、空气和其他鲤鱼等 B. 水、温度和水草等 C. 水、温度、阳光、水中的氧气 D. 水、温度、阳光、其他食肉鱼类
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| 14. 难度：简单 | ||||||||||||||||
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下表是旱金莲、睡莲、蕃茄、马铃薯的叶上下表皮的气孔数，其中最可能属于睡莲的是（ ）
A. 植物甲 B. 植物乙 C. 植物丙 D. 植物丁
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| 15. 难度：中等 | |
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黄毛夜娥静止时体色与背景相同，受袭时展翅而飞，翅色较鲜艳，快停飞时，突然跌落在地掩起鲜艳的翅膀，移动一段距离而停止不动，体色又与背景相同，可逃避敌害，这种现象在生物学上称（ ） A. 保护色 B. 警戒色 C. 拟态 D. 适应性
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| 16. 难度：简单 | |
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生物圈为生物提供的基本生存条件是（ ） A. 阳光、空气、水 B. 营养物质、阳光、空气和水 C. 水、空气 D. 无机盐
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| 17. 难度：简单 | |
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组成生态系统的成分是（ ） A. 全部的植物、动物和微生物 B. 全部的生产者、消费者和分解者 C. 生产者、消费者、分解者以及非生物的物质和能量 D. 全部的生产者、消费者、分解者和环境中的水
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| 18. 难度：简单 | |
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海带细胞内的碘可以高出海水含碘量的许多倍，这主要是海带选择性吸收的结果．完成这一任务的就是海带细胞的（ ） A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 细胞壁
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| 19. 难度：中等 | |
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下列有关生态系统稳定性的叙述，不正确的是（ ） A. 生态系统具有自我调节能力，这是生态系统稳定性的基础 B. 生态系统内部结构与功能的协调，可以提高生态系统稳定性 C. 生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了其间接价值 D. 生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，生态系统恢复力稳定性就越强
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| 20. 难度：中等 | |
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在一个相对较为封闭的由狼、鹿、草等组成的生态系统中，如果把狼全部消灭掉，则鹿的数量会 A.基本保持不变 B.慢慢上升 C.先升后降 D.慢慢下降
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| 21. 难度：中等 | |
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关于有毒物质在生物体内富集的说法错误的是（ ） A. 生产者体内浓度最低 B. 食物链末端凶猛动物体内的浓度最低 C. 有毒物浓度沿食物链递增 D. 大于环境中的浓度才算富集
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| 22. 难度：简单 | |
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在地球上不同的地域和不同的环境条件下，生物种类有着明显的差异，因而构成了多种多样的生态系统．玉米、高粱等粮食作物生活的生态系统是（ ） A. 森林生态系统 B. 池塘生态系统 C. 农田生态系统 D. 草原生态系统
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| 23. 难度：中等 | |
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对好光后，从目镜内可见到白亮的视野，则光线进入眼睛的路径正确的是（ ） A. 光源→通光孔→反光镜→遮光器→物镜→目镜→眼睛 B. 光源→反光镜→通光孔→遮光器→目镜→物镜→眼睛 C. 光源→反光镜→遮光器→通光孔→物镜→目镜→眼睛 D. 光源→通光孔→反光镜→物镜→目镜→遮光器→眼睛
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| 24. 难度：中等 | |
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两位同学在观察同一块装片同一位置的细胞时（视野中均匀布满细胞），甲用的是10×、10×的镜头组合，乙同学用的是5×、40×的镜头组合．他们在讨论、争辩．你认为最科学的是（ ） A. 甲看到的细胞大 B. 乙看到的细胞多 C. 甲看到的视野亮 D. 两人看到的细胞一样多
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| 25. 难度：中等 | |
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下面有关显微镜的叙述错误的是（ ） A. 在观察过程中，为找到物像，镜筒应先降后生，“降”和“升”时我们转动的均是粗准焦螺旋 B. 低倍镜换上高倍镜后视野内细胞数目增多 C. 目镜和物镜都能放大物像 D. 使镜筒升降的结构是粗准焦螺旋和细准焦螺旋
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| 26. 难度：简单 | |
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在草履虫培养液中加入少许的碳素墨汁，过20分钟后，制成临时装片置于显微镜下观察，发现草履虫的（ ）能被染黑． A. 食物泡 B. 细胞核 C. 伸缩泡 D. 细胞质
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| 27. 难度：简单 | |
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植物体的叶片细胞与根里的细胞比较，根细胞中没有的结构是（ ） A. 线粒体 B. 细胞壁 C. 液泡 D. 叶绿体
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| 28. 难度：简单 | |
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下列有关细胞结构和功能的叙述中，正确的一项是（ ） A. 植物细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体和液泡等结构 B. 草履虫收集和排出体内多余的水分和废物的结构是胞肛 C. 植物细胞不同于细菌细胞的主要结构特点是有成形的细胞核 D. 把红苋菜浸入凉水里，凉水不变红；把红苋菜浸在沸水里，沸水变红．这是因为高温破坏了细胞膜和细胞壁的缘故
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| 29. 难度：简单 | |
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下列关于一株水蜜桃和一头牛的叙述中，不正确的是（ ） A. 它们的结构和功能的基本单位是细胞 B. 它们的结构层次都是细胞、组织、器官、系统、生物体 C. 它们的发育起点都是受精卵 D. 水蜜桃的果实、牛的心脏都属于器官
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| 30. 难度：简单 | |
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下列农产品的主要食用部分属于果实的是（ ） A.蚕豆 B.芝麻 C.西瓜籽 D.玉米
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| 31. 难度：中等 | |
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下列关于制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的过程，叙述不正确的是（ ） A. 用洁净的纱布将盖玻片和载玻片擦拭干净，然后在载玻片的中央滴一滴清水 B. 用镊子在洋葱鳞片叶外侧撕取一小块透明的薄膜 C. 用镊子夹起盖玻片使它的一端先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下 D. 用稀碘液进行染色
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| 32. 难度：中等 | |
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洋葱根尖细胞进行分裂时，其中一个细胞连续分裂四次，第四次分裂完成后，得到细胞的个数是（ ） A. 2个 B. 4个 C. 8个 D. 16个
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| 33. 难度：简单 | |
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下列关于人体的四种基本组织的功能叙述，正确的是（ ） A. 上皮组织主要有保护、分泌和营养功能 B. 肌肉组织具有营养、收缩和舒张功能 C. 神经组织能够产生兴奋并传导兴奋 D. 结缔组织具有保护、支持、连接、营养和分泌功能
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| 34. 难度：简单 | |
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下列属于组织的是（ ） ①一粒玉米 ②橘子瓣上的丝络 ③一条根 ④一块不含种子的西瓜瓤 ⑤10ml血液 ⑥神经系统 ⑦一块叶表皮 ⑧一块骨． A. ①②③⑧ B. ②④⑥⑦ C. ②⑤⑥⑧ D. ②④⑤⑦
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| 35. 难度：简单 | |
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如果将细胞比做汽车的话，发动机靠烧燃料给汽车提供动力，那么动植物细胞中被称为能量转换器的是 A、细胞质、液泡 B、细胞核、细胞质 C、线粒体、叶绿体 D、细胞壁、细胞膜
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| 36. 难度：简单 | |
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下列关于生物圈的叙述，正确的是（ ） A. 阳光、空气、土壤是所有生物生存必须的条件 B. 有生物生存的圈层叫生物圈 C. 生物圈包括大气圈、水圈大部分和岩石圈的上层 D. 光线不易透过深层海洋，生物在海洋深处绝迹
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| 37. 难度：简单 | |
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下列关于显微镜使用的叙述中，错误的是（ ） A. 光线较暗时用大光圈，并用凹面镜对光 B. 低倍物镜换成高倍物镜后，视野中观察到的细胞数目增多 C. 观察时一般用左眼，同时要求右眼睁开 D. 欲将物像从视野左上方移到中央，装片应向左上方移动
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| 38. 难度：中等 | |
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关于生物体结构的相关知识叙述正确的是（ ） A. 动植物细胞和病毒都有遗传物质 B. 组织是细胞分化的结果，细胞分化后遗传物质发生了改变 C. 多细胞生物体内细胞是随机堆砌在一起的 D. 多细胞生物的细胞一定比单细胞生物大
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| 39. 难度：简单 | |
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下列关于细胞分裂和细胞分化的描述中，正确的是（ ） A. 分裂产生的新细胞都可以继续分裂 B. 番茄的结构层次是细胞→组织→器官→系统，细胞分裂形成了不同的组织 C. 细胞分裂染色体数目减半，细胞分化染色体数目不变 D. 细胞分裂的结果是细胞数目增多，细胞分化的结果是形成了不同的组织
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| 40. 难度：简单 | |
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下列属于生物的是（ ） A. 计算机病毒 B. 细菌 C. 红烧鲤鱼 D. 流感病毒
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| 41. 难度：简单 | |
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太阳花日出才开放与下列生命现象不相同的是（ ） A. 植物的光合作用 B. 人手被针刺后缩手 C. 人出汗和排尿 D. 黄鼠狼遇到敌害放臭气
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| 42. 难度：中等 | |
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下列说法错误的是（ ） A. “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，这是一句咏雪的千古名句，这句诗中能反映影响植物开花的因素是温度 B. 生物离不开环境，但对环境没有影响 C. 在水圈中，几乎到处都有生物，但大多数生物生活的范围是水面上150米以内的水层中 D. 蛇冬眠，是因为冬天冷、不想动，是懒惰的行为
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| 43. 难度：中等 | |
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下列有关生态内容的叙述中，正确的是 （ ） A. 在果园中适当增加食物链，能提高该生态系统的稳定性 B. 低碳生活方式有助于维持生物圈中的碳﹣﹣氧平衡 C. 信息传递能够调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定 D. 森林生态系统调节气候的作用，体现了生物多样性的直接价值
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| 44. 难度：中等 | |
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在做下列实验时，不必对实验材料进行染色的？（ ） A. 观察洋葱表皮细胞临时装片 B. 观察叶的下表皮临时装片 C. 观察黄瓜表层果肉细胞临时装片 D. 观察口腔上皮细胞临时装片
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| 45. 难度：简单 | |
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在下列对单细胞生物描述正确的是（ ） A. 都是分解者 B. 必须生活在水中 C. 都能进行呼吸作用 D. 都有细胞结构
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