| 1. 难度：简单 | |
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研究地球上生物进化的主要证据是 A. 现在生存的动物 B. 现在生存的植物 C. 生物的个体发育 D. 化石
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| 2. 难度：简单 | |
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动物界中最高等的动物类群是 A、爬行动物 B、鸟类 C、节肢动物 D、哺乳动物
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| 3. 难度：简单 | |
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始祖鸟与爬行动物相同之处是（ ） A. 被覆羽毛 B. 前肢形成翅膀 C. 口腔中具有牙齿 D. 嘴的外形像鸟喙
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| 4. 难度：简单 | |
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下列对生物进化总趋势的叙述，不正确的是 A. 从体积小到体积大 B. 由简单到复杂 C. 由低等到高等 D. 由水生到陆生
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| 5. 难度：简单 | |
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生物化石之所以能证明生物的进化，其根本原因是 A. 化石是保存在地层中的生物遗体或生活痕迹 B. 地壳岩石形成有一定的顺序 C. 化石是生物的祖先 D. 各类生物化石在地层中出现有一定顺序
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| 6. 难度：简单 | |
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下列有关生物进化总趋势的叙述，不正确的是（ ） A. 生活环境由水生到陆生 B. 功能由低等到高等 C. 形态由小型到大型 D. 结构由简单到复杂
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| 7. 难度：中等 | |
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以下选项不正确的是（ ） A．世上万物都是上帝创造的 B．生物进化的主要原因是自然选择 C．不同生物之间存在着或远或近的亲缘关系 D．地球上的生物都来源于原始的共同祖先
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| 8. 难度：中等 | |
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地球上最早的生命诞生于 （ ） A. 温泉 B. 岩层 C. 原始大气 D. 原始海洋
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| 9. 难度：简单 | |
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地球上出现最早的脊椎动物是 A．古代爬行类 B．古代两栖类 C．古代鱼类 D．古代鸟类
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| 10. 难度：简单 | |
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生物进化的最直接证据是（ ） A. 解剖证据 B. 胚胎发育上的证据 C. 分子生物学证据 D. 化石证据
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| 11. 难度：中等 | |
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进化树又称“系统树”、“系谱树”，简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系。此树从树根到树梢代表地质时间的延伸，主干代表各级共同祖先，大小分枝代表相互关联的各个生物类群的进化线索。请据图分析回答：
（1）树根处［A］代表原始生命，它生活在____中。 （2）A由于营养方式（或能否制造有机物）不同，进化成代表不同生物类群的两大主干。进化树的两大主干代表的分类单位是___。 （3）鸟类和哺乳类都是由共同的原始祖先____进化来的。 （4）C与蕨类植物的区别是____。哺乳动物最大的生殖特点是___。 （5）从进化树中可以看出，生物进化的总体趋势是___________.（至少两点）
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| 12. 难度：中等 | |
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现代地球上生活的各种生物都是由古代的生物进化来的。科学家根据亲缘关系的远近，用生物“进化树”（如下图所示）形象而简明地表示生物进化的主要历程。请据图回答：
（1）进化树中标号③、④所代表的植物及桫椤的共同特征是生殖过程离不开____。 （2）标号②代表的动物，大多数成体用____呼吸，皮肤有辅助呼吸功能。 （3）进化树上标出的属于我国一级保护的哺乳动物是____。 （4）进化树上标出的属于我国一级保护的蕨类植物是_____。 （5）观察进化树，图中亲缘关系最近的两种生物是___。
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| 13. 难度：简单 | |
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下图为生物“进化树”示意图，请据图回答:
（1）在进化树上“ （2）在德国发现的始祖鸟化石证明了鸟类可能是由古代___动物进化而来。 （3）鱼类是典型的水生脊椎动物，下列不属于鱼适于水生生活的特征是（____） A．侧线感知水流方向 B．身体背部有脊柱 C．用鳃呼吸 D．体表被覆鳞片 （4）由“进化树”可见，地球上多样的生物都是由古代的生物进化而来的。达尔文的生物进化学说认为生物进化是 ___的结果。
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| 14. 难度：中等 | |
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从始祖马到现代马的进化过程中，四肢越来越长，中趾越来越退化（ ）
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| 15. 难度：简单 | |
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爬行动物是真正的陆生脊椎动物．__．
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| 16. 难度：简单 | |
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在新近形成的地层里，只能发现高等生物的化石。 ( )
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| 17. 难度：简单 | |
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脊椎动物的进化历程是： 鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类 ( )
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| 18. 难度：简单 | |
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生物遵循从低等到高等从简单到复杂，从水生到陆生，从植物到动物的发展规律，不断进化和发展。
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| 19. 难度：中等 | |
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从生物进化的历程来看，生物进化的趋势是：由________到________，由________到________，由________到_________。
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| 20. 难度：简单 | |
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生物的进化遵循从单细胞到多细胞、从低等到高等、从 到 、从 到 的发展规律，不断进化和发展。
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| 21. 难度：简单 | |
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关于生命的起源可以通过科学推测。科学推测需要________________、严密的逻辑和__________________。在米勒实验的装置中，每一个环节都是在模拟原始的地球环境，并最终获得了有机物。其中_____________模拟原始海洋，火花放电模拟________________，冷凝器的作用模拟______________。米勒实验的成功有力地支持了_______________学说。
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| 22. 难度：简单 | |
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原始生命由于_________不同，一部分进化成为具有___________的原始________另一部分进化成为没有_________的原始_________。这些原始生物分别进化成为各种各样的___________和_____________。
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| 23. 难度：简单 | |
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地球上有各种不同的环境，有水域，有 ，有炎热的地方，也有寒冷的地方，几乎到处都有生物存在。
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