| 1. 难度：中等 | |
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海葵、海蜇、珊瑚虫的共同点是（ ） A. 都是软体动物 B. 都有口无肛门 C. 都用鳃呼吸 D. 身体都成左右对称
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| 2. 难度：中等 | |
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涡虫、绦虫等动物属于扁形动物，依据是（ ） ①身体呈辐射对称 ②身体呈两侧对称③背腹扁平④体表有刺细胞⑤有口无肛门 A. ①②③④ B. ②③⑤ C. ②③④⑤ D. ①②③④⑤
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| 3. 难度：简单 | |
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与寄生生活相适应，蛔虫最发达的器官是（ ） A．运动器官 B．感觉器官 C．消化器官 D．生殖器官
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| 4. 难度：简单 | |
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下列关于不同动物结构和功能的叙述中，错误的是（ ） A. 蝗虫的外骨骼是其适应陆地生活的重要特征 B. 家兔发达的盲肠与其植食性有关 C. 家鸽每呼吸一次就在肺和气囊中各进行一次气体交换 D. 蚯蚓和沙蚕都是具有许多体节的环节动物
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| 5. 难度：简单 | |
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下列动物类群中，种类最多、分布最广的是（ ） A. 两栖动物 B. 爬行动物 C. 环节动物 D. 节肢动物
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| 6. 难度：中等 | |
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下列对骨骼肌的叙述中，不正确的是（ ）。 A．骨骼肌由肌腹和肌腱构成 B．骨骼肌受到刺激能够收缩 C．骨骼肌里有许多血管和神经 D．骨骼肌两端的肌腱有收缩的特性
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| 7. 难度：简单 | |
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鲫鱼在水中前进的动力主要来自( ) A. 躯干部和尾部的摆动 B. 尾部和尾鳍的摆动 C. 躯干部和尾鳍的摆动 D. 胸鳍、腹鳍和尾鳍的摆动
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| 8. 难度：中等 | |
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各种动物都以各自独特的方式适应环境，下列选项是错误的是（ ） A. 鲫鱼—用鳃呼吸，用鳍游泳 B. 蚯蚓—身体分节，用体壁呼吸 C. 蝗虫—用肺呼吸，用外骨骼防止水分蒸发 D. 家鸽—体表被覆羽毛，前肢变成翼，身体内有气囊
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| 9. 难度：简单 | |
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蝗虫适于陆地生活，与此相适应的结构特点有（ ） ①用气管呼吸②胸部有三对足两对翅③有外骨骼防止水分蒸发④头部有感觉和摄食的器官 A. ①② B. ①②④ C. ①②③ D. ①②③④
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| 10. 难度：中等 | |
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下列内容不属于细菌菌落特征的是（ ） A. 菌落比较小 B. 表面光滑、黏稠 C. 褐色 D. 粗糙干燥
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| 11. 难度：简单 | |
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“天上飞蝙蝠，地中藏鼹鼠，海中游鲸鱼，山中有猛虎”，将这些动物划分哺乳动物的依据是（ ） A. 具备胎生哺乳的特征 B. 都有脊椎骨组成的脊椎 C. 体温恒定 D. 用肺呼吸
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| 12. 难度：中等 | |
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下列动物行为中，属于先天性行为的是（ ）。 A．猴子能够表演节目 B．鹦鹉能模仿人类说话 C．失去雏鸟的美国红雀喂金鱼 D．成年黑猩猩堆叠木箱取高处的香蕉
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| 13. 难度：简单 | |
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哺乳动物是生物界最高等的一类动物。哺乳动物的特征有（ ） ①体表被毛 ②体温恒定 ③胎生 ④哺乳 ⑤用肺呼吸 A. ①②③④⑤ B. ①③④ C. ①③④⑤ D. ②③④⑤
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| 14. 难度：简单 | |
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如图，b是肱三头肌，a是肱二头肌，完成曲肘动作需( )
A. a和b都舒张 B. a和b都收缩 C. b收缩、a舒张 D. b舒张，a收缩
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| 15. 难度：简单 | |
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动物的运动依赖一定的身体结构。关于动物的运动叙述正确的是（ ） A. 关节可以使运动更加灵活 B. 骨的运动不一定依靠骨骼肌的牵拉 C. 关节由关节头、关节囊和关节腔组成 D. 依靠神经系统的调节和运动系统，动物就能完成各项运动
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| 16. 难度：中等 | |
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动物的动作、声音和气味等都可以起传递信息的作用。下列各种现象 不是通过群体内信息传递来完成的是（ ） A. 雌性美国白蛾分泌性外激素吸引雄蛾 B. 狼通过灵敏的嗅觉追踪猎物 C. 蚂蚁根据同伴分泌的化学物质的指引找到食物 D. 蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源的方向
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| 17. 难度：中等 | |
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“鸟类的黑手党”﹣杜鹃，将自己的卵产到别的小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟，对小鸟这种行为的解释，正确的是（ ） ①是先天性行为 ②是学习行为 ③是由遗传因素决定的 ④是由环境因素决定的 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③
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| 18. 难度：简单 | |
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社会行为有利于动物生存，下列各项中具有社会行为的是（ ） A. 花盆下的一群鼠妇 B. 森林筑巢的鸟类 C. 森林中的狒狒 D. 池塘中的一群蛙
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| 19. 难度：中等 | |
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下列关于动物在维持生态平衡中的作用，叙述正确的是（ ） A. 只有当食物链中的绝大部分环节出现问题时，才会影响生态平衡 B. 在一个平衡的生态系统中，各种动物的数量始终保持不变 C. 食物网中的任何一个环节出现问题，都会影响整个生态系统的平衡 D. 动物一般作为消费者，在生态平衡中一般不起作用
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| 20. 难度：简单 | |
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关于青霉，下列说法错误的是（ ） A. 青霉形成的菌落通常呈绒毛状 B. 青霉因其颜色而得名，青霉的青绿色主要来自青霉素的色素 C. 青霉的菌体是由许多细胞连接起来的直立菌丝和营养菌丝构成的 D. 青霉通过孢子生殖，直立菌丝顶端的形状呈扫帚状
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| 21. 难度：简单 | |
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下列为三种微生物示意图，有关叙述错误的是（ ）
A. ③是单细胞真菌 B. ①由蛋白质外壳和内部遗传物质构成 C. ②具有成形的细胞核 D. ①不能独立生活，只有寄生在活细胞内才能进行生命活动
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| 22. 难度：简单 | |
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细菌和真菌的生存也需要一定的条件。哪个条件并不是所有细菌真菌都需要的？（ ） A. 水分 B. 适宜的温度 C. 有机物 D. 氧气
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| 23. 难度：中等 | |
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蝗虫是动物、无脊椎动物、节肢动物,又是昆虫。这表明了( ) A. 蝗虫属于多种动物类群 B. 蝗虫在不同分类等级中的位置 C. 说明了生物的多样性 D. 这种分类方法是错误的
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| 24. 难度：简单 | |
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芽孢是（ ） A. 细菌的休眠体 B. 真菌的孢子体 C. 细菌的生殖细胞 D. 酵母菌的生殖芽
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| 25. 难度：简单 | |
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下面各项中属于共生现象的是（ ） ①根瘤菌与豆科植物形成根瘤 ②黑粉菌导致玉米形成黑粉瘤 ③某些藻类和真菌形成地衣 ④细菌分解有机物产生的CO2供植物光合作用 ⑤牛胃内的瘤胃细菌，可以帮助牛分解和利用纤维素 ⑥红色毛廯菌导致人患足和手廯 A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ①③⑤ D. ②④⑥
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| 26. 难度：简单 | |
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下列关于噬菌体的描述不正确的是( ) A. 能够繁殖后代 B. 必须寄生在人的活细胞里 C. 离开了活细胞就不能进行生命活动 D. 由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
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| 27. 难度：中等 | |
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下列关于细菌、真菌与人类生活关系的叙述中,不正确的是（ ） A. 酿酒、做面包、蒸馒头等离不开酵母菌 B. 制作豆酱、腐乳等食品离不开霉菌 C. 细菌能够使食物腐败、伤口红肿化脓,因此,细菌都是有害的 D. 细菌和真菌在细胞结构上的主要区别是细菌没有成形的细胞核
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| 28. 难度：简单 | |
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在“检测不同环境中的细菌和真菌”探究实验中，下列操作不正确的是（ ） A. 在没有实施实验前，不能打开培养皿 B. 每组两套培养皿，其中一套为对照实验 C. 接种时，要注意无菌操作 D. 两套培养皿应放在不同的环境中
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| 29. 难度：简单 | |
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据统计表明，进入20世纪后，几乎每年至少有一种鸟类或哺乳类动物从地球上消失。造成野生动物 濒危或灭绝的主要原因是（ ） A. 自然灾害 B. 天敌增多 C. 人类活动对生态系统的破坏 D. 外来物种的入侵
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| 30. 难度：中等 | |
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下列应用实例与必须采用的生物技术，搭配错误的是 A. 培养无病毒植株 组织培养 B. 制作酸奶 发酵技术 C. 培育能产生人生长激素的大肠杆菌 基因工程 D. “试管婴儿”的诞生 克隆技术
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| 31. 难度：简单 | |
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下列哪一项不是与细菌分布广泛相适应的特点（ ） A. 个体小，容易被各种媒介传播 B. 进行分裂生殖，繁殖速度快，产生后代数量多 C. 对不良环境有较强的抵抗力 D. 形态多样，有球菌、杆菌、螺旋菌之分
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| 32. 难度：中等 | |
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利用生物工程生产啤酒、醋酸、胰岛素、酸奶的常用菌种分别是（ ） A. 酵母菌、枯草杆菌、大肠杆菌、乳酸菌 B. 酵母菌、大肠杆菌、青霉菌、乳酸菌 C. 酵母菌、醋酸菌、大肠杆菌、乳酸菌 D. 黄色短杆菌、酵母菌、大肠杆菌、醋酸菌
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| 33. 难度：困难 | |
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各种食品保存方法的共同特点是（ ） A. 杀死食品中的有害微生物 B. 抑制微生物在食品中的生长和繁殖 C. 抑制食品中微生物的生长繁殖或杀死食品中的微生物 D. 控制食品中水分的含量
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| 34. 难度：中等 | |
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下列植物生殖方式属于有性生殖的是（ ） A. 马铃薯的块茎可以长出新植物体 B. 月季可以用枝条进行扦插 C. 苹果可以用嫁接来繁殖优良品种 D. 向日葵通过种子繁殖后代
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| 35. 难度：中等 | |
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鸭梨的果实甜，抗病能力弱；杜梨的果实涩，抗病能力强。将鸭梨（接穗）接在杜梨（砧木）上，接穗成活后该植株表现为（ ） A. 抗病力强，果涩 B. 抗病力强，果甜 C. 抗病力弱，果涩 D. 抗病力弱，果甜
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| 36. 难度：简单 | |
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家鸽的生殖发育方式比青蛙的高等，主要体现在哪些方面？（ ） ①卵生②胎生③体内受精④体外受精⑤卵外有卵壳保护⑥有孵卵、育雏行为 A. ①②④ B. ①③⑤ C. ①③⑥ D. ③⑤⑥
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| 37. 难度：中等 | |
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园艺师将一株单色菊花培育成多种颜色、多种花形的“塔花”，采用的繁殖方式是（ ） A. 扦插 B. 嫁接 C. 压条 D. 杂交
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| 38. 难度：中等 | |
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关于生物的生殖与发育，下列说法正确的是（ ） A. 桃树的种子由胚珠里的受精卵发育而来 B. 菜粉蝶与蝗虫的发育同属于不完全变态发育 C. 苹果和梨等果树都是通过扦插来繁育优良品种 D. 鸡受精卵中的胚盘将来发育成雏鸡
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| 39. 难度：简单 | |
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下列分类单位按由大到小排列的是( ) A. 界、门、纲、目、科、属、种 B. 纲、界、门、目、科、属、种 C. 界、门、纲、目、科、种、属 D. 科、纲、目、属、界、门、种
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| 40. 难度：简单 | |
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在大豆、菊、水稻、玉米等植物的分类中，（ ）往往作为分类的重要依据。 A. 根、茎、叶 B. 花、果实、种子 C. 花、果实、叶 D. 茎、叶、花
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| 41. 难度：简单 | |
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如图圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征，则（）
A. M可以表示体温恒定 B. M可以表示变态发育 C. M可以表示在陆上产卵 D. M可以表示属于分解者
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| 42. 难度：简单 | |
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生物多样性的内涵包括（ ） ①基因的多样性 ②选择的多样性 ③生物种类的多样性 ④生态系统的多样性 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④
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| 43. 难度：简单 | |
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保护生物多样性的根本措施是（ ） A. 保护生物数量的多样性 B. 保护生物的柄息环境 C. 保护生物的种类的多样性 D. 保护生物的柄息环境及生态系统的多样性
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| 44. 难度：简单 | |
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红花刺槐因其花色红艳、观赏价值高而成为我市城市绿化新树种，其繁殖方式一般采用白花刺槐做砧木嫁接而成。下列有关嫁接的说法，不正确的是（ ） A. 属于无性生殖 B. 嫁接时要使接穗与砧木的形成层紧密结合 C. 只保持砧木的优良性状 D. 能够加快繁殖速度
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| 45. 难度：中等 | |
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广东的荔枝有桂味、糯米糍等上佳的品种，这些不同放入品种决 定于生物多样性中的（ ） A. 物种多样性 B. 遗传（基因）多样性 C. 生态系统多样性 D. 形态结构多样性
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| 46. 难度：简单 | |
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蝗虫的发育过程是（ ） A. 受精卵→若虫→成虫 B. 受精卵→幼虫→蛹→成虫 C. 受精卵→蛹→幼虫→成虫 D. 受精卵→蛹→成虫
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| 47. 难度：简单 | |
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下列动物的发育方式属于完全变态发育的一组是（ ） A. 蜜蜂、蟋蟀、蝴蝶 B. 蜜蜂、蚊子、菜粉蝶 C. 苍蝇、蟋蟀、蝼蛄 D. 蜜蜂、苍蝇、蟑螂
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| 48. 难度：简单 | |
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下列有关生物分类单位的叙述，正确的是（ ） A. 分类单位越大，所包含的生物种类越少 B. 分类单位越小，所包含的生物的共同特征越多 C. 分类单位越大，生物之间的亲缘关系越近 D. 分类单位大小，与所含的生物的共同特征多少无关
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| 49. 难度：中等 | |
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结合图，关于鸟卵结构与功能的说法，不科学的是( )：
A. 鸟卵外面有⑦卵壳，里面紧贴卵壳的是⑧卵壳膜，它们都起保护作用 B. ②为胚盘，受精后色浓而略大，是进行胚胎发育的部位 C. ③为卵白，含有营养物质和水分，供胚胎发育需要 D. 进行鸟卵的人工孵化时，如果孵化箱保证适宜的温度、湿度和通风，全部的鸟卵都能孵出雏鸟
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| 50. 难度：中等 | |
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无论鸟的生殖和发育有何特点，在生殖和发育过程中，鸟必须具有哪几种行为？（ ） A. 求偶、交配、产卵 B. 筑巢、产卵、孵卵 C. 产卵、筑巢、育雏 D. 筑巢、交配、产卵
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