| 1. 难度：简单 | |
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蛔虫在人体内而不易被消化液侵蚀的原因是（ ） A. 体表有角质层 B. 体表细胞壁厚 C. 能分泌抗消化液的物质 D. 生殖能力强
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| 2. 难度：简单 | |
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在观察蚯蚓运动的实验中，要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，其目的是（ ） A. 有利于蚯蚓的运动 B. 有利于蚯蚓正常呼吸 C. 便于蚯蚓留下运动痕迹 D. 保持蚯蚓身体的柔软性
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| 3. 难度：中等 | |
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世界上许多国家成立了蚯蚓养殖厂，并把蚯蚓养殖厂称为“环境净化装置”．蚯蚓能用来净化环境的主要原因是（ ） A. 能在湿润土壤的深层生活 B. 身体柔软，能在垃圾中钻洞 C. 身体分节，运动灵活自如 D. 能分解枯叶、朽根等中的有机物
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| 4. 难度：中等 | |
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线形动物的主要特征是身体_____，呈圆柱形；体表有________；有口有_________；代表动物有：____。
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| 5. 难度：中等 | |
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环节动物的主要特征是身体呈_________，由许多彼此相似的________组成；多数生有______；代表动物有：________ 。
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| 6. 难度：中等 | |
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判断题 （1）蛔虫的形态结构特征中，比水螅高等的是因为它有口有肛门。（______） （2）蚯蚓由于没有防止水分散失的特殊结构，所以只能生活在潮湿的土壤中。（____） （3）线形动物都是寄生虫。（______）
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| 7. 难度：中等 | |
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人体感染蛔虫是由于（ ） A．幼虫钻进了人体的血液中 B．吃进了未煮熟的“米猪肉” C．吃进了含感染性虫卵的食物 D．受精卵直接发育成成虫
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| 8. 难度：中等 | |
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蛔虫是一种寄生在人体小肠里的一种寄生生物，以下与其寄生生活无关的是（ ） A. 体表有角质层 B. 生殖器官发达 C. 消化结构简单 D. 消化道前端有口，后端有肛门
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| 9. 难度：简单 | |
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下列与预防蛔虫病无关的卫生习惯是（ ） A. 早晚刷牙、洗脸 B. 注意饮食卫生，不吃没有洗干净的瓜果、蔬菜 C. 不喝生水，饭前便后洗手 D. 不随地大小便
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| 10. 难度：中等 | |
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下图是蚯蚓的外形图,请据图回答下列问题。
(1)[3]是____，[2]端是蚯蚓的____端。 (2)蚯蚓的身体由许多________构成,这样的动物叫_______。 (3)用手触摸蚯蚓的体壁,感觉体表有____感，那是_____,具有辅助_____的作用。
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| 11. 难度：中等 | |
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下列关于环节动物特征的叙述，正确的是（ ） A. 体表包裹着一层密不透水的角质层， 起保护作用 B. 身体由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动 C. 身体有口无肛门，食物残渣由口排出体外 D. 身体和附肢都分节，提高了运动能力
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| 12. 难度：中等 | ||||||||||||||||
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下表中动物与主要特征描述相符合的是 （ ）
A. A B. B C. C D. D
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| 13. 难度：困难 | |
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实验探究蚯蚓是常见的一种动物．请根据所学知识回答下列问题并完成后面的探究活动． （1）蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润的土壤中，通过________和_____的配合使身体蠕动． （2）探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的纸上运动速度的快慢． ①提出的问题是： _____________________________________________ ②作出的假设是： ___________________________________________________ ③制定计划：取一条活的蚯蚓放在玻璃板上，观察它的运动，并测量它在2min里蠕动的距离．将这条蚯蚓放在粗糙的纸上，观察它的运动，也测量它在2min里蠕动的距离．如此进行3次，求出蚯蚓在玻璃板和糙纸上各自运动的平均距离．对比结果，得出结论．______________________ ④实施计划（按实验计划进行）在观察过程中，你如何保证蚯蚓能正常呼吸？____________________ ⑤实验结束后，蚯蚓如何处理？ ___________________________________
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