| 1. 难度：简单 | |
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“盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”这句话描述了小草的生命现象，体现了生物的哪种特征。（ ） A. 需要营养 B. 能排泄废物 C. 能呼吸 D. 能生长
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| 2. 难度：简单 | |
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下列各项中属于生物的一组是 A. 机器人、蜻蜒、钟乳石 B. 枯枝、鱼、松树 C. 珊瑚、菊花、水草 D. 蘑菇、珊瑚虫、松树
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| 3. 难度：简单 | |
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如图是动、植物细胞的结构示意图，下列说法正确的是（ ）
A. ①控制物质进出细胞 B. ④是细胞的控制中心 C. ⑤主要存在于动物细胞 D. ⑦可把光能转变为化学能
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| 4. 难度：简单 | |
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有“地球之肺”之称的生态系统是 A．森林生态系统 B．湿地生态系统 C．草原生态系统 D．城市生态系统
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| 5. 难度：简单 | |
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凝练隽永的古诗词不仅寄托了人们的情思，还蕴含着一定的生物学道理，下列诗句能反映生物因素对生物影响的是 A．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 B．近水楼台先得月，向阳花木早逢春 C．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 D．种豆南山下，草盛豆苗稀
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| 6. 难度：简单 | |
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下列各项中，不能作为对照实验的对照条件的是 A. 潮湿和干燥 B. 明亮和黑暗 C. 温度和湿度 D. 低温和高温
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| 7. 难度：简单 | |
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下列不属于生态系统的是（ ） A. 一个池塘 B. 一块草地 C. 生物圈 D. 森林里所有的树
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| 8. 难度：简单 | |
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“小草依依，踏之何忍”这提示语提示人们不要踩踏小草，因为经常在草地上走，会造成土壤板结，从而影响草的生长。其主要原因是 A. 植物缺少无机盐，影响根的呼吸作用 B. 植物缺少水，影响光合作用 C. 土壤缺少氧气，影响根的呼吸作用 D. 小草气孔关闭，影响光合作用
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| 9. 难度：简单 | |
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下列镜头组合中，能看到的细胞数目最多的是 A.目镜5×，物镜10× B.目镜5×，物镜40× C.目镜15×，物镜10× D.目镜15×，物镜40×
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| 10. 难度：简单 | |
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当显微镜视野过暗时，应该怎样调亮（ ） ①选用大光圈 ②选用小光圈 ③选用平面反光镜 ④选用凹面反光镜 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③
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| 11. 难度：中等 | |
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在装片上写字母“p”，放在显微镜下观察，在视野中看到的物像是 A. b B. d C. p D. q
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| 12. 难度：简单 | |
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一株绿色开花植物的生殖器官是指 A. 茎、叶、花 B. 花、果实、种子 C. 果实、种子 D. 根、茎、叶
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| 13. 难度：中等 | |
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小明吃完荔枝后，发现了一粒种子，它是由花的哪个结构发育而来的？ A. 子房 B. 受精卵 C. 柱头 D. 胚珠
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| 14. 难度：中等 | |
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黄豆芽中可食用的细长发白的部分，主要是由黄豆种子的哪一部分发育来的 A. 胚根 B. 胚芽 C. 胚轴 D. 子叶
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| 15. 难度：简单 | |
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植物生活需要多种无机盐，其中需要量最多的是含（ ） A. 氮、磷、钾的无机盐 B. 碳、氢、氧的无机盐 C. 钙、铁、锌的无机盐 D. 磷、硫、镁的无机盐
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| 16. 难度：简单 | |
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下列食物链中，表述正确的是( ) A. 草→蚱蜢→食虫鸟→鹰→蛇 B. 蚱蜢→草→食草子的鸟→鹰→狐 C. 狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草 D. 草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰
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| 17. 难度：简单 | |
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按照构成生物体的结构层次排序，正确的是
A. ④一②一①一③一⑤ B. ①一②一⑧一④一⑤ C. ⑤一①一③一④一② D. ②一①一④一③一⑤
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| 18. 难度：简单 | |
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下列物质中既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物的一组是（ ） A. 二氧化碳和氧 B. 二氧化碳和水 C. 有机物和水 D. 有机物和氧
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| 19. 难度：中等 | |
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“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，将天竺葵黑暗饥饿处理一昼夜后，用黑纸对叶片的一部分进行两面遮盖，光照一段时间，经酒精脱色处理后滴加碘液，变蓝的部位是（ ） A. 整个叶片都变蓝 B. 见光的部分 C. 只是时片的边缘变蓝 D. 被遮光的部分
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| 20. 难度：中等 | |
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有人将90千克土壤盛在木桶里，将重2 3千克的柳树苗种在桶中，只浇灌纯净的水5年后再次称量，发现土壤重量减少0 057千克，柳树重量增加74 5千克。柳树增加的重量主要来自 A．土壤中的无机盐 B.土壤中的有机物 C．空气中的氧气和土壤中的有机物 D.空气中的二氧化碳和土壤中的水
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| 21. 难度：简单 | |
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细胞分裂过程中，细胞内变化最明显的是 A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核
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| 22. 难度：中等 | |
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下列对净化污水有一定作用的单细胞生物是 A. 衣藻 B. 草履虫 C. 变形虫 D. 酵母菌
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| 23. 难度：简单 | |
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下列不利于移栽植物成活的是（ ） A. 带土移栽 B. 选择阴雨天移栽 C. 剪去部分枝叶移栽 D. 选择光照最强的时候移栽
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| 24. 难度：简单 | |
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完整种子胚的结构包括（ ） A. 种皮、子叶、胚根、胚芽 B. 子叶、胚芽、胚轴、胚根 C. 种皮、胚根、胚芽、胚轴 D. 种皮、胚乳、子叶、胚轴
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| 25. 难度：简单 | |
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番茄是生活中经常食用的蔬菜，请根据以下的情景回答问题。 (1)剥下番茄的表皮，它属于____组织；将番茄从中央剖开，会看到番茄的果肉，它属于____组织；果肉中有一条条筋络，这些筋络就是____组织。 (2)从微观到宏大来描述，植物体的结构层次可概括为________。 (3)与玉米植株的结构层次相比，人体的结构层次中多了________。 (4)生物体细胞数目增多是由于细胞____的结果，生物体组织的形成是由于细胞____的结果。
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| 26. 难度：简单 | |
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绿色植物是生态系统中的生产者,因为它们能进行光合作用。请根据光合作用示意图回答下列问题。
(1)植物进行光合作用的主要器官是________。 (2)请写出图中各序号所代表的物质:①________,②________。 (3)光合作用的条件是________。 A.有光无光均可 B.有光 (4)光合作用的场所是________。 A.线粒体 B.叶绿体 (5)图中的①和②进出叶片的“窗口”是由保卫细胞构成的________;光合作用制造的有机物通过_____(填“导管”或“筛管”)运输到植物体的各个部位。
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| 27. 难度：中等 | |
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如图表示菜豆种子、植株的结构示意图，请据图回答问题
（1）菜豆种子萌发时所需要的营养物质主要未源于它自身结构中的【】________。 （2）乙图中⑧根是由图甲中的【_】________发育而成；根尖________区的根毛细胞吸收水分和无机盐。 （3）种子萌发成幼苗后，长成⑥的是【】________。 （4）种子萌发的环境条件：①适宜的________：②一定的________；③充足的________。
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