| 1. 难度：简单 | |
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下列各项属于生物的是（ ） A. 母鸡刚产下的鸡蛋 B. 慢慢长大的钟乳石 C. 恐龙化石 D. 飞翔的老鹰
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| 2. 难度：简单 | |
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生物既能影响环境，又能适应环境，下列属于生物适应环境的实例是（ ） A. 仙人掌的叶变成了刺状 B. 绿色植物能够更新空气 C. 蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松 D. 夏天的大树下比较凉爽
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| 3. 难度：简单 | |
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一个生态系统无论大小，都是由( )。 A.生产者、消费者和分解者组成 Ｂ.动物和植物组成 C.生物成分和非生物成分组成 Ｄ.所有生物组成
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| 4. 难度：简单 | |
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在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴清水的作用是（ ） A. 为了不让洋葱表皮打褶 B. 为了维持细胞形态 C. 为了染色容易 D. 便于在显微镜下观察
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| 5. 难度：简单 | |
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已知四台显微镜的目镜和物镜的倍数如下，在观察洋葱表皮细胞时，视野中细胞数目最多的显微镜可能是 （ ） A. 10X、10X B. 5X、10X C. 15X、40X D. 20X、40X
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| 6. 难度：简单 | |
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洋葱根尖的成熟区细胞和人的口腔上皮细胞都有的结构是（ ） ①细胞壁 ②细胞膜 ③叶绿体 ④线粒体 ⑤细胞核 ⑥液泡 ⑦细胞质 A. ①②④⑤ B. ②③⑤⑦ C. ②④⑤⑦ D. ②④⑥
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| 7. 难度：简单 | |
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被子植物和裸子植物的共同特征是（ ） A. 胚珠外都有子房壁包被着 B. 都有果皮保护种子 C. 受精都脱离了水的限制 D. 都由六种器官构成
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| 8. 难度：中等 | |
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北宋欧阳修的诗句“西湖春色归，春水绿于染”和唐朝刘禹锡的诗句“苔痕上阶绿，草色入帘青”中主要描述的植物类群分别是 A. 藻类植物和苔藓植物 B. 藻类植物和蕨类植物 C. 苔藓植物和蕨类植物 D. 蕨类植物和被子植物
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| 9. 难度：简单 | |
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阴雨天或傍晚移栽作物，去掉一部分叶片，成活率较高，这样做的目的是降低了（ ） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用
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| 10. 难度：简单 | |
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植物生活需要多种无机盐，其中需要量最多的是含（ ） A. 氮、磷、钾的无机盐 B. 碳、氢、氧的无机盐 C. 钙、铁、锌的无机盐 D. 磷、硫、镁的无机盐
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| 11. 难度：中等 | |
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下图是桃花的结构示意图，下列说法正确的是（ ）
A. 图中3、4、5共同组成花蕊 B. 图中1落到4上的过程被称为传粉 C. 受精过程完成后，图中7发育成种子的胚 D. 图中6没有任何作用
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| 12. 难度：简单 | |
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农业生产上造成玉米果穗“秃顶”、葵花籽粒空瘪现象的主要原因是（ ） A. 传粉不足 B. 光照强度不足 C. 开的花较少 D. 水、肥料不足
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| 13. 难度：简单 | |
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我们种的黄瓜，有的只开花、不结果，我们称之为“谎花”，最可能的原因是（ ） A. 只有雄花 B. 只有雌花 C. 缺乏含硼的无机盐 D. 没有传粉
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| 14. 难度：简单 | |
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植物蒸腾作用的主要部位是（ ） A. 根 B. 茎 C. 叶 D. 种子
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| 15. 难度：中等 | |
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俗话说“树要脸，人要皮”，其中的道理是 A. 树皮中有筛管，能运输水分 B. 树皮中有导管，能运输水分 C. 树皮中有筛管，能运输有机物 D. 树皮中有导管，能运输有机物
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| 16. 难度：中等 | |
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西瓜果实中有许多种子，这是因为花的结构中有多个（ ） A. 子房 B. 子房壁 C. 胚珠 D. 花药
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| 17. 难度：中等 | |
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将颗粒完整的活种子分成甲、乙两组，在约25℃的条件下分别播种。甲组种在肥沃、湿润的土壤中，乙组种在贫瘠、湿润的土壤中，这两组种子的发芽状况是 A. 甲先萌发 B. 乙先萌发 C. 同时萌发 D. 都不萌发
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| 18. 难度：简单 | |
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绿色植物在白天能进行的作用有（ ） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 三种作用都进行
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| 19. 难度：中等 | |
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下列关于叶片上气孔的叙述中正确的是（ ） A. 上表皮气孔少，下表皮气孔多 B. 上表皮气孔多，下表皮气孔少 C. 只有水蒸气能从气孔排出 D. 只有氧气能从气孔进入
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| 20. 难度：简单 | |
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“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，这熟悉的咏柳的诗句。其实，万千枝条及其绿叶，都是由什么直接发育来的 ( ) A. 根 B. 种子 C. 芽 D. 果实
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| 21. 难度：中等 | |
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桃花凋谢后不久，结出了桃子。发育成桃子的是桃花的 A. 花瓣 B. 花药 C. 花柱 D. 子房
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| 22. 难度：中等 | |
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农业生产中对农作物进行合理密植主要是为了( ) A. 提高作物对水分的吸收 B. 提高作物对土壤中无机盐的利用率 C. 提高作物的蒸腾作用 D. 提高作物的光合作用
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| 23. 难度：中等 | |
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呼吸作用的实质是( ) A. 分解有机物，贮存能量 B. 分解有机物，释放能量 C. 合成有机物，贮存能量 D. 合成有机物，释放能量
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| 24. 难度：中等 | |
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大力进行植树造林，可以改善环境的原因是（ ） ①蒸腾作用旺盛，使大气湿度增加 ②光合作用旺盛，改善氧气和二氧化碳的平衡 ③呼吸作用旺盛，产生的水量增多 ④可以保持水土，防风固沙 ⑤为更多野生动物提供栖息地 A. ①②③ B. ①②④ C. ①②④⑤ D. ②④⑤
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| 25. 难度：中等 | |
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盆栽的鲜花，一般不宜经常放在卧室内过夜，这是因为（ ） A. 生物生活需要营养 B. 植物呼吸作用产生二氧化碳 C. 生物需要生长 D. 对外界要产生反应
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| 26. 难度：中等 | |
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下图为人体组织形成过程。请分析回答问题：
（1）图中①②③表示细胞______的过程，此过程中_________会复制；④表示细胞______的过程，此过程的结果是形成不同的______________。 （2）人的大脑主要由上图中的________________组织构成；人体内的血液属于图中的______________组织；人的心脏主要由上图中的_____________组织构成。 （3）_________使细胞数目增多，______________使细胞体积增大。 （4）与人的结构层次相比，玉米植株的结构层次中少了_______。
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| 27. 难度：中等 | |
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下图为菜豆种子和玉米种子的结构图，据图回答问题
（1）填写图中各部分名称：①将来发育为植物体的___；③________将来发育为植物体的茎和叶。 （2）为菜豆种子的萌发提供营养的结构是[ ]___________，为玉米种子的萌发提供丰富营养成分的结构是[ ]___________。 （3）玉米种子的最外层⑦___________，所以我们常说的玉米种子实际上是玉米的果实。 （4）菜豆种子和玉米种子结构的相同点是：都有________和____；不同点是：菜豆种子的子叶____片，玉米种子的子叶_____片。
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| 28. 难度：中等 | |
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下图是某森林生态系统中的食物网简图，请据图回答有关问题
（1）该生态系统中共有________条食物链，昆虫与杂食性鸟的关系是__________ （2）写出该生态系统中最长的一条食物链__________________________________ （3）若要构成一个完整的生态系统，图中还缺少_________和___________。 （4）生态系统中的___________是沿着食物链和食物网流动的。 （5）如果人们为了一时的经济利益，大量捕捉森林中的鸟类、狐和鹰，会造成______和______大量繁殖，毁坏森林，生态系统失去平衡，这说明____________________。
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| 29. 难度：中等 | |
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某实验小组进行了“绿色植物光合作用”的相关探究实验（如图），请分析回答：
（1）实验前，将盆栽植物置于黑暗处一昼夜，这样做的目的是_____________________。 （2）将叶片A的一部分上下两面遮盖起来，是准备与没被遮盖的部分进行_______。将叶片B沿着图中直线所示的位置切断主叶脉。 （3）将处理后的盆栽植物放到阳光下照射几个小时，摘取叶片A和叶片B，去掉黑纸片后，将叶片A和叶片B分别放入酒精中隔水加热，使叶片含有的______溶解到酒精中，叶片变为________色。 （4）漂洗后分别对叶片A和叶片B滴加碘液。稍停片刻后，叶片A的见光部分遇到碘液变成了蓝色，说明绿色植物在光下积累的有机物是_________，遮光部分不变蓝。 （5）对照叶片见光部分和遮光部分的实验现象，说明______是绿色植物进行光合作用不可缺少的条件。
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| 30. 难度：中等 | ||||||||||||||||
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某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件” 实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的饱满玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下，请根据表格问答下 列问题：
（1）通过本实验可以看出，________________、___________________和适宜的温度是影响种子萌发的环境条件。 （2）乙装置在该实验中起 _______作用；要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”，可选用的装置是___________ 和_________。 （3）上表的实验设计中共包含了_______组对照实验。
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| 31. 难度：中等 | |
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过去，在远航船员中，曾经有过“大海蛇”的传说。传说中的大海蛇，身长约1 000米，全身褐绿，能在海水中不停地游动，远远看去非常吓人。事实上，传说中的“大海蛇”是一种植物，它和海带是同宗兄弟，但比海带大得多，体长达100～400米，有类似根、茎、叶的结构。它的“根”有许多分枝，能将巨大的身体固着在海底的岩石上，但不能吸收水分和养分，因此被称为假根。在假根上长着又粗又长的柄，这就是它的“茎”。柄上每隔10～15厘米，生着一片扁平的假叶，假叶长可达1米左右，宽可达10～15厘米。每片假叶的基部都有1个气囊，里面充满着空气，活像打足气的小皮球。成千上万的气囊能使大海蛇的身体漂浮在海面上，弯弯曲曲随浪舞动，活像一条巨型的海蛇。 (l)你认为材料中的“大海蛇”是________植物。 (2)“大海蛇”这种植物用________进行繁殖后代。我们学过的蕨类植物、_______植物也是这样繁殖后代的。其中_________植物常被作为监测空气污染程度的指示植物。
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| 32. 难度：中等 | ||||||||||
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甲、乙两地出产同一种葡萄，甲地的葡萄比乙地的葡萄含糖量高。经调查，在葡萄的生长过程中，甲、乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别较大。
请根据上述资料分析推理： (1)导致甲、乙两地葡萄含糖量不同的环境因素是___________。 (2)其根本原因是：甲地夜晚呼吸作用_______（强/弱），白天光合作用_______（强/弱），葡萄积累的有机物比乙地________，所以葡萄就甜。
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