| 1. 难度：中等 | |
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以下不属于森林古猿进化到人的标志的是( ) A. 产生语言，用语言交流 B. 使用复杂的工具 C. 直立行走，手足分工 D. 群体生活
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| 2. 难度：简单 | |
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关于现代类人猿与人类区别的叙述，不正确的是 ( ) A. 祖先不同 B. 运动形式不同 C. 制造工具的能力不同 D. 脑发育程度不同
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| 3. 难度：中等 | |
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下列各项中，属于人类语言产生的最主要原因的是（ ） A. 使用和制造工具 B. 群体生活 C. 大脑越来越发达 D. 火的使用
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| 4. 难度：中等 | |
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在人类起源和发展的漫长历程中，森林古猿下地生活的原因是（ ） A. 由于其他动物的入侵 B. 由于地形和气候的变化 C. 为了扩大领地 D. 为了躲避敌害
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| 5. 难度：简单 | |
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古猿从树上下到地面生活后，身体结构发生了重大变化，其中最重要的变化是（ ） A. 由四肢行走转变成两足直立行走 B. 脊柱由弓形变成“S”形 C. 前肢能使用树枝和石块防御猛兽 D. 后肢骨增长变粗
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| 6. 难度：简单 | |
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人类具有丰富的语言，这是人类区别于动物的重要特征之一。下列关于“语言”的说法不正确的是（ ） A. 语言的形成标志着人类的出现 B. 语言的形成使人类之间能更好地交流与合作 C. 语言的形成说明了大脑更加发达和完善 D. 语言能力是人类特有的
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| 7. 难度：简单 | |
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促使森林古猿向人类进化的最重要的外界因素是（ ） A. 生活环境的改变 B. 降雨量的加大 C. 气温的变化 D. 身体结构的变化
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| 8. 难度：简单 | |
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按照进化论的说法，下地生活的森林古猿经过若干万年后，发生了很多变化，其中不符合其变化规律的是（ ） A. 能用火 B. 在群体生活中产生了语言 C. 大脑越来越发达 D. 过着树栖为主的热带丛林生活
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| 9. 难度：简单 | |
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在以下关于人类起源和发展的说法中，正确的是（ ） A. 现代类人猿如同其祖先一样，仍过着以树栖为主的热带丛林生活 B. “露西”时代的古人类已经可以制造简单的工具 C. “东非人”时代的古人类已经能够用火，并且产生了语言 D. 人类改变环境的能力超过其他所有的生物，环境对人类没有影响
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| 10. 难度：简单 | |
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古猿进化成人的具有决定意义的一步是( ) A. 能使用和制造工具 B. 直立行走 C. 大脑发达 D. 形成了语言
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| 11. 难度：简单 | |
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到目前为止，从人类了解的事实可以推测出，人类最早可能出现在（ ） A. 非洲 B. 亚洲 C. 欧洲 D. 美洲
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| 12. 难度：简单 | |
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科学家研究推测“露西”少女生活在距今300万年前，按照进化论的观点，“露西”不可能具有的本领是（ ） A. 下地生活 B. 直立行走 C. 使用树枝、石块等工具 D. 产生了语言
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| 13. 难度：简单 | |
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人类学家把下列哪一项作为人与猿分界的最重要的标准之一（ ） A. 能使用和制造工具 B. 直立行走 C. 骨盆变短增宽 D. 脊柱呈“S”形
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| 14. 难度：简单 | |
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关于现代类人猿与人类的根本区别的叙述中，不正确的是（ ） A. 运动方式不同 B. 制造工具能力不同 C. 身高体重不同 D. 脑发育的程度不同
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| 15. 难度：简单 | |
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通过学习人类的起源和发展，你认为下列哺乳动物与人类亲缘关系最密切的是（ ） A. 猕猴 B. 长臂猿 C. 恒河猴 D. 大叶猴
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| 16. 难度：简单 | |
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森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展没有直接关系。（____）
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| 17. 难度：中等 | |
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解析猕猴同黑猩猩、大猩猩、长臂猿同属于现代类人猿。 （____）
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| 18. 难度：简单 | |
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现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
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| 19. 难度：简单 | |
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古人类学家认为，古人类用火烧烤食物，改善了身体的营养，促进了脑的发育． ______
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| 20. 难度：中等 | |
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分析“露西”少女骨骼化石，她的运动方式是直立行走。
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| 21. 难度：中等 | |
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是进化论的建立者。他认为，人类和现代 的共同祖先是森林古猿；下到地面生活的古猿，由于 的改变和自身 的变化，一代一代地向着 的方向发展， 肢解放出来，臂和手逐渐变得灵巧，能使用和制造 。
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| 22. 难度：简单 | |
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动物是多种多样的,根据有无脊柱可以分为________和_____________。
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| 23. 难度：中等 | |
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根据发现的古人类化石推断，人类的进化发展大约经历了 阶段、 能人阶段、 阶段、智人阶段。
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| 24. 难度：简单 | |
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遗传物质主要存在于 中，通过显微镜可以观察到细胞核里含有 ，在每种生物的体细胞内染色体的 ， 和 都是一定的。
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| 25. 难度：简单 | |
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据考证，人类和类人猿的共同祖先是____________。
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| 26. 难度：中等 | |
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阅读下面资料，回答问题 人类和类人猿都起源于森林古猿。最初，森林古猿在茂密的森林里过着树上生活，后来地球上的一些地区，气候变得干旱了，森林减少了。在这些地区生活的森林古猿被迫下到地面上寻找食物，经过漫长的年代，它们就逐渐进化成了现代人类。 下到地面生活的那一部分森林古猿，逐渐能够直立行走，而前肢则能够使用树枝、石块等来取得食物，防御敌害。在运用天然工具的过程中，它们逐渐学会了制造简单的工具。久而久之，人类祖先的双手变得越来越灵巧，大脑也越来越发达。在这个过程中，它们还产生了语言和意识，逐渐形成了社会。就这样，经过极其漫长的岁月，古猿逐渐进化成人类。 （1）1000万--2000万年前，森林大量消失，古猿的生活环境发生了很大变化。自然环境的变化对森林古猿的生活产生了哪些影响？ ___________ （2）古人类直立行走与人类适应环境有什么样的关系？ ________________
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| 27. 难度：中等 | |
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材料分析题 分析下列材料，回答有关问题： 材料一：人类是上帝和神创造的。女娲根据上帝的旨意捏了各种各样的泥人，有男的，也有女的。泥快干的时候，因天要下雨，女娲匆忙收拾,不小心,一部分人断胳膊少腿,就是我们今天的残疾人.后来开成我们今天繁荣的人类社会。 材料二：19世纪著名的进化论的建立者达尔文，在《物种起源》、《性选择和人类的由来》以及《人和动物的表情》等著作中，比较明确地指出人和其他动物一样也是进化来的。并推测人类的祖先与大猩猩和黑猩猩有亲缘关系。 （1）试分析材料一、二关于人类起源的不同观点。 。 （2）你赞同哪种人类起源的学说？ 为什么？ 。 （3）在现实生活中，我们也常会遇到一些封建迷信思想作怪的现象，我们应该用怎样的态度去面对？
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| 28. 难度：简单 | |
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“我们从哪里来？”“我们是谁？”“我们怎样生长？”……生命现象是一个最伟大的秘密，等待着我们无止境地探索。请根据所学生物学知识回答下列问题： （1）古生物学和比较解剖学的研究表明：人类起源于古猿，早期的人类发展到现代的人，大致经历了南方古猿、能人、________和智人四个阶段。 （2）作为生物圈中的普通一员，人类通过有性生殖繁殖后代。______的形成标志着一个新生命的开始，胚胎在母体子宫内，通过脐带和________从母体的血液里获得氧气和营养物质，并排出废物。 （3）进入青春期后，在______________的作用下，男孩表现出长出胡须、喉结突出、声音低沉，女孩表现出骨盆宽大、乳房隆起、声调变高等第二性征。 （4）青春期是人生长发育的关键时期，你打算怎样珍惜青春年华，使身心健康发展呢？______
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