| 1. 难度：简单 | |
|
下列成语中，说明了生物能够影响环境的道理的是（ ） A. 螳螂捕蝉，黄雀在后 B. 千里之堤，溃于蚁穴 C. 种瓜得瓜，种豆得豆 D. 风声鹤唳，草木皆兵
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
在制作洋葱表皮细胞临时装片时，正确的做法是 （ ） A. 尽量将标本撕得薄一些 B. 将盖玻片垂直于载玻片后迅速放下 C. 若有气泡，则用手轻压赶走 D. 盖上盖玻片后可直接将稀碘液滴在盖玻片上
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
骆驼和骆驼刺是沙漠地区常见的生物，两者在结构层次上的主要不同之处是骆驼具有（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
参天大树的根部吸收的水，能够达到树冠的顶部，主要的动力来自（ ） A．呼吸作用 B．运输作用 C．蒸腾作用 D．光合作用
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
常用作监测大气污染程度的指示植物是（ ） A. 苔藓植物 B. 藻类植物 C. 蕨类植物 D. 裸子植物
|
|
| 6. 难度：中等 | |
|
图是用低倍镜下观察到的影像，要把字母移到视野中央，应将玻片往哪个方向移？ A. 右上方 B. 右下方 C. 左上方 D. 左下方
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
除病毒外，生物都是由 构成的。
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
染色体由________和_________组成。
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
根吸水的主要部位是根尖的_______。
|
|
| 10. 难度：简单 | |
|
面粉主要来自小麦种子结构中的______。
|
|
| 11. 难度：简单 | |
|
在细胞分裂过程中，变化最大的是_______。
|
|
| 12. 难度：简单 | |
|
植物蒸腾作用的器官是_____。
|
|
| 13. 难度：简单 | |
|
在“绿叶在光下制造有机物”实验中，可通过滴加_____观察叶片的颜色变化。
|
|
| 14. 难度：中等 | |
|
下图为植物叶片的某些生理活动和叶片结构示意图，请根据图回答下列问题。
（1）图中的①所示结构的名称是______，内有运输_______________的导管。 （2）如果箭头所示的叶子在进行光合作用，那么，箭头处的气体是 __________，叶片合成的物质是__________，可通过_________运送到植物体全身各处。 （3）在绿色植物进行光合作用时，进出的气体是通过图1中的[ ]________进出叶片的。
|
|
| 15. 难度：中等 | |
|
图是菜豆种子的结构，请回答：
⑴能贮藏营养的结构是④________。 ⑵图中③的名称是_______。①的名称是_______。 ⑶图中将来发育成植物体的根的结构是_____。
|
|
