| 1. 难度：中等 | |
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将载玻片上写的英文字母P放在显微镜下观察，这时看见的物像应是（ ） A. p B. q C. b D. d
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| 2. 难度：中等 | |
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在显微镜下观察到的物像若在视野左下方，要想将物象置于视野正中央，应将装片移向（ ） A. 左下方 B. 右上方 C. 左上方 D. 右下方
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| 3. 难度：简单 | |
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一台显微镜的两个目镜分别为5倍与10倍，物镜分别为10倍和45倍，这台显微镜的最小放大倍数和最大放大倍数分别为 A. 15倍和55倍 B. 50倍和450倍 C. 5倍和45倍 D. 100倍和225倍
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| 4. 难度：中等 | |
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已知四台显微镜的目镜和物镜的倍数如下，在观察洋葱表皮细胞时，视野中细胞数目最多的显微镜可能是（ ） A. 5X、10X B. 10X、40X C. 15X、10X D. 20X、35X
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| 5. 难度：中等 | |
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“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素是（ ） A. 光 B. 水 C. 湿度 D. 温度
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| 6. 难度：简单 | |
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下列哪项不是影响小麦生长的非生物因素（ ） A. 阳光 B. 害虫 C. 温度 D. 水
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| 7. 难度：简单 | |
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被称为“杂交水稻之父”的专家是 A. 虎克 B. 达尔文 C. 袁隆平 D. 巴斯特
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| 8. 难度：简单 | |
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极地狐和大耳狐的耳朵大小明显不同,造成这一差异的环境因素是 A. 水分 B. 温度 C. 光照 D. 空气
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| 9. 难度：简单 | |
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各种类型的生态系统的共同点是 A. 有生产者和分解者 B. 有生产者和消费者 C. 有生产者、消费者和分解者 D. 有消费者和分解者
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| 10. 难度：简单 | |
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城市生态系统的核心是 A. 植物 B. 动物 C. 人 D. 城市所处的环境
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| 11. 难度：简单 | |
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下列不属于生态系统的是（ ） A. 一片森林 B. 一个池塘 C. 生物圈 D. 草原上的羊群
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| 12. 难度：简单 | |
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被称为是“地球的肾”的生态系统是（ ） A．草原生态系统 B．淡水生态系统 C．海洋生态系统 D．湿地生态系统
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| 13. 难度：简单 | |
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地球上最大的生态系统是 A. 草原生态系统 B. 海洋生态系统 C. 海洋生态系统 D. 生物圈
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| 14. 难度：简单 | |
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在设计探究实验时,下列不能作为一组对照实验的是（ ） A. 有光、无光 B. 有光、无水 C. 干燥、湿润 D. 有空气、无空气
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| 15. 难度：简单 | |
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山顶、山腰、山脚生长的植物不同，造成这种差异的环境因素是 A.营养 B.温度 C.土壤 D.水分
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| 16. 难度：简单 | |
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下列生物之间属于互助关系的是 A. 草原上的狼和兔 B. 豆科植物和生活在豆科植物上的菟丝子 C. 蜜蜂采蜜 D. 稻田中的水稻和稗草
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| 17. 难度：简单 | |
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地衣(一种植物)能在岩石表面生长,并能使岩石不断风化。这说明 A. 生物与环境之间没有直接联系 B. 生物的生存和发展与环境有关 C. 生物能适应环境和影响环境 D. 生物的生存对环境有一定的影响
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| 18. 难度：简单 | |
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以下生态系统中，人的作用比较突出的是 ( ) A．农田生态系统 B．海洋生态系统 C．森林生态系统 D．荒漠生态系统
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| 19. 难度：简单 | |
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具有净化水源、蓄洪抗旱作用的生态系统是（ ） A. 森林生态系统 B. 湿地生态系统 C. 荒漠生态系统 D. 草原生态系统
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| 20. 难度：简单 | |
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海洋深处没有绿色植物的生存，是因为那儿缺少（ ） A.阳光 B.温度 C.动物 D.空气
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| 21. 难度：简单 | |
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真菌、细菌等微生物在生态系统中占重要地位，这是因为（ ） A．吸收代谢废物 B．能为其他生物提供食物来源 C．能分解有机物，使之变为无机物，供绿色植物再利用 D．吸收二氧化碳，释放氧气
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| 22. 难度：简单 | |
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在农田生态系统中，青蛙属于该系统中的 A. 生产者 B. 分解者 C. 消费者 D. 以上都不是
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| 23. 难度：简单 | |
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在小麦田里，下列生态因素中，哪项是影响小麦生长的非生物因素 ( ) A. 小麦田里的杂草 B. 正在劳动的农民 C. 阳光 D. 小麦的蚜虫
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| 24. 难度：简单 | |
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按照正确方法对同一地区内的裸地、草地和茂密的灌丛测量湿度，三处湿度大小的关系应是 A. 裸地＞草地＞茂密的灌丛 B. 茂密的灌丛＞草地＞裸地 C. 草地＞茂密的灌丛＞裸地 D. 茂密的灌丛=草地＞裸地
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| 25. 难度：简单 | |
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下列生态系统中，最易遭到破坏的是 （ ） Ａ. 热带雨林 Ｂ. 落叶阔叶林 Ｃ. 江河湖泊 Ｄ. 沙漠戈壁
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| 26. 难度：简单 | |
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在我国的膳食中，主要提供能量的食物是 A. 牛奶、鸡蛋 B. 牛肉、羊肉 C. 豆类 D. 谷类
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| 27. 难度：简单 | |
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米饭和馒头中含量较多的有机成分是 A. 糖类 B. 脂肪 C. 蛋白质 D. 维生素
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| 28. 难度：简单 | |
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患脚气病是由于食物中缺乏（ ） A. 维生素A B. 维生素B1 C. 维生素C D. 维生素D
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| 29. 难度：简单 | |
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牙龈经常出血的人,体内可能缺乏的维生素是 A. 维生素A B. 维生素E C. 维生素B D. 维生素C
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| 30. 难度：简单 | |
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用显微镜观察标本时，为了便于观察，可以闭上一只眼，用另一只眼观察。（____）
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| 31. 难度：简单 | |
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秋天，树木的叶片变黄并脱落是由于它们不能安全过冬。（ ）
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| 32. 难度：简单 | |
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生物能适应环境的任何变化。（ ）
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| 33. 难度：简单 | |
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环境能限制生物的生存，适者生存，而生物对环境的影响微乎其微。
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| 34. 难度：简单 | |
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大雨后，蚯蚓爬到地面上是由于土壤中缺乏空气 。
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| 35. 难度：简单 | |
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调查是科学探究的常用方法，调查时只需如实详尽地做好记录即可。
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| 36. 难度：简单 | |
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在植物的生活环境中，只要有阳光就能正常生长。（ ）
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| 37. 难度：简单 | |
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没有生产者，消费者照样可以生存。( )
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| 38. 难度：简单 | |
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两只蚂蚁的触角互相碰撞，是两只蚂蚁在打斗。
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| 39. 难度：中等 | |
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探究不同植被对空气湿度的影响时，要注意排除干扰因素。如测试地附近不能有水田、水流、河流、湖泊等。
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| 40. 难度：简单 | |
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生态系统是多种多样的，它们之间是独立、彼此互不相干的。 （ ）
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| 41. 难度：简单 | |
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环境因素是指影响一种生物生活的各种生物因素。
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| 42. 难度：简单 | |
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在生态系统中，生产者和消费者的关系，主要是吃与被吃的关系。（_____）
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| 43. 难度：简单 | |
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消费者能将无机物制造有机物，组建自己的身体。
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| 44. 难度：简单 | |
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湿地生态系统也叫沼泽，与人类的生存息息相关。
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| 45. 难度：简单 | |
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在清澈的湖水中，鱼儿自由自在地生活着，清澈湖水中没有细菌和真菌。
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| 46. 难度：简单 | |
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生物可以生活在生物圈中的任何地方。
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| 47. 难度：简单 | |
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生物可以生活在地球上的任何地方。
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| 48. 难度：简单 | |
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淀粉遇碘酒会变蓝色。
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| 49. 难度：简单 | |
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纤维素含有较多的营养，还能促进肠道的蠕动，使肠道内的有害物质迅速排出，有利于人体的健康。
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| 50. 难度：简单 | |
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生物学是研究生物体的 现象及其 的科学。
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| 51. 难度：中等 | |
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群居在地球上最寒冷的冰冻极地的生物是 。生活在热带及亚热带接近陆地的海洋中的生物是 。生活在海拔3000m 左右的雪线附近的大型草本植物是 。生活在阴暗潮湿处的生物是 。生活在热带森林、草原中的生物是 。（以上选填 ：珊瑚虫、鼠妇、雪莲、企鹅、亚洲象）
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| 52. 难度：简单 | |
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在一定地域内，___________与___________所形成的统一的整体叫做________________。
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