| 1. 难度：简单 | |
|
“种豆南山下，草盛豆苗稀”，草是影响豆苗生长的（ ） A. 共生者 B. 寄生者 C. 生物因素 D. 非生物因素
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
枯叶蝶的体形长得极像枯叶，这种现象属于（ ） A. 保护色 B. 隐蔽 C. 混淆色 D. 拟态
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
稻田里的杂草和水稻争夺阳光、养料和本分，体现了生物与生物之间的（ ） A．捕食关系 B．合作关系 C．寄生关系 D．竞争关系
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
荒漠中生长的骆驼刺地下的根比地上部分长得多，这是由于（ ） A. 骆驼刺喜欢沙土 B. 避免被风刮走 C. 骆驼刺对缺水环境的适应 D. 骆驼刺需要营养
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
你不会到哪种环境中捕捉鼠妇( ) A. 草坪的石头堆里 B. 庭院的菊花盆下 C. 墙角的草丛中 D. 学校的篮球场上
|
|
| 6. 难度：简单 | |
|
下列两种生物的关系属于捕食关系的是（） A．水稻和杂草 B．狼和羊 C．害虫和青蛙 D．鸡和鸭
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
生物与环境相适应的实例很多，下列说法你不认同的是 A．仙人掌的叶变成刺，利于在沙漠中生存 B．枯叶蝶的形状象枯叶，不容易被敌害发现 C．龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞 D．种瓜得瓜，种豆得豆
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
宇航员搭载飞船进入天宫一号空间站，共工作10天．请问下列是宇航员必须携带的维持生命的物质的是（ ） A. 鲜花 B. 书籍 C. 营养物质 D. 氧气
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
生态因素包括（ ） A．环境因素 B．植物因素 C．生物因素 D．非生物因素
|
|
| 10. 难度：简单 | |
|
在同一个生态系统中，下列生物之间属于竞争关系的是（ ） A. 稻和稗草 B. 青草和山羊 C. 牛和马 D. 工蜂和蜂王
|
|
| 11. 难度：中等 | |
|
右图为某同学绘制的一天内校园草地湿度变化曲线图。
(1)在一天内空气湿度最干燥的时段为 （填早晨、中午或晚上）。 (2)仅依据这个曲线图，他还不能得出草地能够改变空气湿度的结论。其理由是 。
|
|
| 12. 难度：简单 | |
|
生物生存的基本条件：____________、____________、____________、____________等．
|
|
| 13. 难度：简单 | |
|
沙漠和热带雨林地区物种差异大最主要的非生物因素是水（ ）
|
|
| 14. 难度：简单 | |
|
《说苑•正谏》中有这样一段记载：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附欲取蝉，而不知黄雀在其傍也；…“虽然这是用以比喻社会现象的寓言，但却反映出生态学中的丰富内容．寓言中所述生物之间的关系为 ______ 关系，可用食物链表示为 ______ ．
|
|
| 15. 难度：简单 | |
|
有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，它们相互依赖，彼此有利，这种现象叫作 。
|
|
| 16. 难度：中等 | |
|
将下列生物与其相关的内容用线连接起来：
|
|
| 17. 难度：简单 | |
|
请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起
|
|
