| 1. 难度：中等 | |
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没有细胞结构的微小生物是（ ） A. 眼虫 B. 衣藻 C. 细菌 D. 病毒
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| 2. 难度：中等 | |
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（ ）是地球上最大的生态系统 A. 城市生态系统 B. 生物圈 C. 海洋生态系统 D. 森林生态系统
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| 3. 难度：简单 | |
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生物体结构和功能的基本单位是（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
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| 4. 难度：简单 | |
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DNA主要存在于（ ） A. 细胞质中 B. 细胞膜中 C. 细胞核中 D. 液泡中
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| 5. 难度：中等 | |
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生物体由小长大主要是因为（ ）的结果 A. 细胞分裂和生长 B. 细胞分化 C. 细胞分裂 D. 细胞生长
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| 6. 难度：中等 | |
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动物组织的形成是（ ） A. 细胞分裂的结果 B. 细胞分化的结果 C. 细胞生长的结果 D. 细胞增殖的结果
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| 7. 难度：中等 | |
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人体中具有支持、连接、保护、营养功能的组织是( ) A. 上皮组织 B. 肌肉组织 C. 神经组织 D. 结缔组织
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| 8. 难度：简单 | |
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下列不属于器官的是（ ） A、心脏 B、肝脏 C、肺 D、血液
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| 9. 难度：中等 | |
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人体结构层次由微观到宏观排列顺序正确的是（ ） A. 组织→细胞→器官→系统→人体 B. 细胞→器官→组织→系统→人体 C. 系统→组织→器官→细胞→人体 D. 细胞→组织→器官→系统→人体
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| 10. 难度：中等 | |
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“枯树”仍能生长的原因是它具有（ ） A、分生组织 B、输导组织 C、营养组织 D、保护组织
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| 11. 难度：简单 | |
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与动物相比，绿色开花植物体不具有的结构层次是（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
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| 12. 难度：简单 | |
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吃西瓜时，瓜瓤中可以食用的“红色”部分是（ ） A. 结缔组织 B. 营养组织 C. 一个器官 D. 一个系统
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| 13. 难度：中等 | |
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可以净化污水的单细胞生物是（ ） A. 草履虫 B. 酵母菌 C. 眼虫 D. 变形虫
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| 14. 难度：中等 | |
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下列哪项不是草履虫的特征（ ） A、没有细胞壁 B、靠纤毛运动 C、靠口沟呼吸 D、以其它的生物为食
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| 15. 难度：简单 | |
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蕨类植物一般比苔藓植物高大，原因是蕨类植物（ ） A. 受精作用不受水的限制 B. 有假根和茎、叶 C. 有根、茎、叶及输导组织 D. 靠种子繁殖
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| 16. 难度：中等 | |
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藻类、苔藓和蕨类植物的共同特征是（ ） A. 都没有根、茎、叶的分化 B. 都生活在水中 C. 都能进行光合作用，用孢子繁殖 D. 体内都有输导组织
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| 17. 难度：简单 | |
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苔藓植物作为监测空气污染程度的指示植物，是因为（ ） A. 植株非常矮小，容易死亡 B. 有假根，能从土壤中吸收有毒物质 C. 叶片仅有一层细胞组成，毒气容易侵入 D. 有输导组织，有毒物质容易扩散
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| 18. 难度：简单 | |
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下图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图种子的主要部分是
A. 2胚 B. 6胚 C. 5胚芽 D. 8子叶
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| 19. 难度：简单 | |
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下图是探究种子萌发所需外界条件的实验设计，(瓶中均放7粒新鲜饱满的种子), 图中最适宜种子萌发的锥形瓶是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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| 20. 难度：中等 | |
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下列叙述错误的是（ ） A. 裸子植物种子裸露无果皮 B. 被子植物和裸子植物的共同点是都能产生种子 C. 被子植物具有发达的输导组织、种子有果皮包被，是陆地上分布最广泛的植物类群 D. 银杏、水杉、圆柏、卷柏是裸子植物
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| 21. 难度：简单 | |
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图是根尖示意图，尖生长最快的部位是（ ）
A. 【D】 B. 【C】 C. 【B】 D. 【A】
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| 22. 难度：中等 | |
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枝条及其绿叶，都是由什么直接发育来的（ ） A. 根 B. 种子 C. 芽 D. 果实
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| 23. 难度：中等 | |
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水稻和小麦等农作物在生长过程中需要量最多的无机盐有（ ） A. 含碳、氢、氧的无机盐 B. 含钙、铁、锌的无机盐 C. 含氮、磷、钾的无机盐 D. 含磷、硫、镁的无机盐
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| 24. 难度：简单 | |
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图是桃花和桃的果实解剖结构示意图。花的主要部分是（ ）
A. 【10】、【11】 B. 【2】、【3】 C. 【11】、【12】 D. 【6】、【7】
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| 25. 难度：中等 | |
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如图表示的是（ ）
A. 两性花，异花传粉 B. 单性花，异花传粉 C. 两性花，自花传粉 D. 单性花，自花传粉
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| 26. 难度：中等 | |
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下图是将叶片制成切片，并在显微镜下观察到的叶片结构植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是（ ） A. 【5】气孔 B. 【3】叶脉 C. 【6】叶脉 D. 【3】气孔
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| 27. 难度：简单 | |
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春季植树时，移栽的树苗常被剪去部分的枝叶，主要原因是（ ） A．运输方便 B．减少树木对养分的消耗 C．减弱蒸腾作用 D．减少光合作用
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| 28. 难度：简单 | |
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下列光合作用的文字表达式，正确的是 ( ) A. 二氧化碳+水 B. 二氧化碳+水 C. 二氧化碳+水 D. 二氧化碳+水 有机物+氧气
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| 29. 难度：简单 | |
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光合作用的实质是（ ） A. 制造有机物，释放氧气，把有机物里的能量释放出来 B. 分解有机物，释放氧气，把光能转变成有机物里的能量 C. 制造有机物，释放氧气，把光能转变成有机物里的能量 D. 分解有机物，释放二氧化碳，把有机物里的能量释放出来
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| 30. 难度：简单 | |
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绿色植物的光合作用为地球上其他生物提供了哪些物质（ ） ①氧气来源 ②食物来源 ③能量来源 ④空气来源 A. ①②③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③
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| 31. 难度：中等 | |
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有关下面装置的说法，正确的是（ ）
A. 一装置中的植物能进行光合作用 B. 二装置中的植物不能进行光合作用 C. 一装置中的植物有氧放出 D. 一二装置可检测绿色植物光合作用需要二氧化碳
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| 32. 难度：中等 | |
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如图实验装置实验进行一段时间以后，用手挤压黑色塑料袋， 观察到的实验现象是：澄清的石灰水变浑浊，说明（ ）
A. 植物呼吸放出二氧化碳 B. 挤出了空气 C. 植物光合作用放出氧气 D. 蒸腾作用散失了水蒸气
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| 33. 难度：中等 | |
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“小草依依，踏之何忍”为什么不能践踏草坪( ) A. 植物缺少无机盐，影响生长 B. 植物缺少水，影响光合作用 C. 土壤缺少氧气，影响根的呼吸 D. 影响根毛对水分的吸收
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| 34. 难度：中等 | |
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超市常见新鲜水果用保鲜膜包裹延长存放时间，原因是保鲜膜可（ ） A. 不让水果内的水分散失 B. 避免水果受到机械损伤 C. 抑制水果进行呼吸作用 D. 防止害虫病菌侵入水果
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| 35. 难度：简单 | |
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我国确定每年的（ ）为植树节 A. 9月10日 B. 3月12日 C. 7月1日 D. 4月12日
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| 36. 难度：中等 | |
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下列是“绿叶在光下合成淀粉”的实验 ①摘下叶片，用酒精脱色 （1）上述的实验步骤正确的排列顺序是____________________________ （2）④把天竺葵放在黑暗处一昼夜其目的是________________________ （3）①中酒精脱色哪个操作是正确的___________ （4）⑥滴加碘液后的现象是______________________________________ （5）本实验证明了______________________________________________
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