| 1. 难度：中等 | |
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广东温暖潮湿，生物种类和数量比新疆要多，影响这一现象的非生物因素主要是 A. 阳光 B. 温度和水 C. 植物 D. 土壤和空气
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| 2. 难度：中等 | |
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探究“光对鼠妇生活的影响”实验，下列说法正确的是( ) A.光照条件是实验的变量 B.可以用1只鼠妇完成 C.只有光影响鼠妇的生活 D.在一个盒子进行，不用设置对照
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| 3. 难度：中等 | |
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新疆棉以纤维长、质地柔软、弹性好闻名于世。我市某纱厂厂长为降低运输成本，曾试图引种新疆棉在本地栽培，结果种植后性状表现与本地棉相差无几。这种现象说明 A.环境影响生物 B.生物影响环境 C.生物适应环境 D.生物与环境相互作用
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| 4. 难度：中等 | |
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下列叙述中，属于生物因素对生物的影响的是 A.“春来江水绿如蓝” B.“草盛豆苗稀” C.“雨露滋润禾苗壮” D.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”
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| 5. 难度：中等 | |
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下列关于生物与环境的叙述，不正确的是（ ） A．北极熊皮下厚厚的脂肪可以适应极地寒冷的环境 B．光照会影响植物的分布，如小麦喜欢生活在光照充足处，而人参喜欢生活在阴暗处 C．“大树底下好乘凉”说明了环境对生物的影响 D．“螳螂捕蝉，黄雀在后”是生物间最常见的捕食关系
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| 6. 难度：中等 | |
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生物与环境之间是相互影响、相互依存的，下列相关叙述错误的是 A.荒漠中生长的骆驼刺可以适应环境也能影响环境 B.仙人掌的叶退化成刺状可以适应环境 C.噬菌体和它侵染的大肠杆菌之间是寄生关系 D.捕食使大量个体死亡，不利于物种的生存和发展
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| 7. 难度：简单 | |
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俗话说“大树底下好乘凉”，下列与此相似的生物与环境的关系是 A. 企鹅的皮下脂肪很厚 B. 沙漠地区栽种的植物能防风固沙 C. 温带的野兔随季节换毛 D. 荒漠中的骆驼刺地下的根比地上部分长很多
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| 8. 难度：中等 | |
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企鹅能生活在南极，这体现了生物与环境之间的关系是 A.生物能适应环境 B.生物能影响环境 C.环境能影响生物 D.环境能适应生物
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| 9. 难度：中等 | |
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迎春花在春天里绽放，菊花在秋风中盛开。形成这种现象的主要生态因素是 A.光照 B.水分 C.温度 D.土壤
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| 10. 难度：简单 | |||||||||||||
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某生物兴趣小组探究“光照对蚯蚓生活的影响”，设计的实验方案如表，其中需要修改的内容是（ ）
A. 蚯蚓数量 B. 光照条件 C. 温度 D. 土壤
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| 11. 难度：中等 | |
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在草原生态系统中，牛与野兔之间的关系是（ ） A. 捕食 B. 竞争 C. 寄生 D. 共生
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| 12. 难度：简单 | |
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鼠妇，又称潮虫，它们经常躲在阴暗潮湿的地方，如石块的下面、花盆的底部，以及放置擦地墩布的角落。当人们移开花盆、搬开石块或挪开墩布后，鼠妇就会很快地爬到其他隐蔽的地方去。这是光在影响它们的生活吗？ 现在提供鼠妇10只、硬纸盒、湿泥土、记录本、计时器、手电筒、黑纸板等实验材料，请你设计一个探究光照是否影响鼠妇分布的实验。 (1)实验假设：_________________________________。 (2)实验步骤： ①在硬纸盒内铺一层湿泥土，左半侧盖上黑纸板，右半侧__________________，并将硬纸盒置于手电筒的光照之下。 ②在硬纸盒右半侧的湿泥土上放入10只鼠妇，一段时间后观察______________，并做好记录。 (3)实验结束后，应将全部鼠妇放回____________________。 (4) 该实验的变量是______________。
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| 13. 难度：中等 | ||||||||||||||
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一种菊科植物从海拔500米的平原到海拔3000米以上的高山都有分布，但其植株的高度随海拔高度的增加而降低，现设计实验探究海拔高度是否是影响该菊科植物株高的因素，实验分组及处理如表，请分析并回答下列问题：
（1）提出问题：海拔高度是影响该菊科植物株高的因素吗?作出假设：____________________。 （2）a组和b组、c组和d组都是原产地相同的同一品种，且栽培地的土壤条件适宜并相同，这是为了保证实验结果只能是由____________引起的。 （3）a组和b组的对照中，实验组是_____________。 （4）实验最后测量每组各植株的高度，以__________（填“最大值”或“最小值”或“平均值”）为该组植株的株高。 （5）请预测最可能的实验结果：_______________。 A．a﹤b c﹤dB．a＝b c＝dC．a﹥c b﹥d D．a﹥b c﹥d
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