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河北省高阳县2017-2018学七年级上学期生物期末考试试卷
一、单选题
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1. 难度:中等

生物圈中的各种生物都具备的特征是

A. 繁殖后代    B. 呼吸并消耗氧气    C. 具有细胞核    D. 能自由活动

 

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2. 难度:中等

下图是用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,看到的几个视野,要使图像从视野①变为视野④,应怎样操作?

A. 向右下方移动装片→换成凹面反光镜→转动细准焦螺旋

B. 向左上方移动装片→转动遮光器换成大光圈→转动细准焦螺旋

C. 向左上方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋

D. 向右下方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋

 

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3. 难度:简单

地球上最大的生态系统是   

A草原生态系统               B海洋生态系统

C森林生态系统               D生物圈

 

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4. 难度:中等

下列有关生物实验活动的操作步骤与其相应的目的,不正确的是

 

实验活动

操作步骤

操作目的

A

观察玉米种子的结构

在剖面上滴加碘液

区分胚和胚乳

B

验证绿叶在光下制造淀粉

把叶片放入酒精中水浴加热

使叶片脱色

C

制作人口腔上皮细胞临时装片

用清水漱口

清除口腔中食物碎屑

D

制作洋葱表皮细胞临时装片

洁净载玻片上滴加生理盐水

防止装片产生气泡

 

 

A. A    B. B    C. C    D. D

 

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5. 难度:简单

现有两粒花生,其中一粒已长芽.各取两粒花生的一半,分别滴加一滴碘液,结果未长芽的花生变蓝,已长芽的没有变化.根据这个实验,对已长芽的花生,能得出的结论是(  )

A. 里面的淀粉被分解消耗

B. 里面的淀粉、蛋白质被分解消耗

C. 里面的淀粉、脂肪被分解消耗

D. 里面的淀粉、蛋白质、脂肪被分解消耗

 

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6. 难度:中等

关于如图所示细胞发生的一系列变化的叙述,错误的是(  )

A. 过程①表示细胞生长    B. 过程②表示细胞分裂

C. 过程③遗传物质发生了变化    D. 过程④表示细胞分化

 

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7. 难度:中等

下列生物中①衣藻②马尾藻③酵母菌④草履虫⑤变形虫⑥蚜虫⑦眼虫,属于单细胞生物的是

A. ①③④⑤⑦    B. ①④⑥    C. ④⑥⑦    D. ②⑥

 

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8. 难度:简单

下表简明记录了部分植物类群的主要特征 (√表示肯定,×表示否定),其中正确的是

 

 

特征

类群

 

 

 

 

 

果实

 

种子

 

A

 

藻类植物

 

 

×

 

 

×

 

×

 

×

 

B

 

蕨类植物

 

 

 

 

×

 

×

 

 

C

 

裸子植物

 

 

 

 

×

 

 

 

D

 

被子植物

 

 

 

 

 

 

 

 

 

A. A    B. B    C. C    D. D

 

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9. 难度:中等

图是被子植物的生命历程简图,相关叙述错误的是

A. 叶芽将来发育成植物体的枝条

B. 花的主要结构是雄蕊和雌蕊

C. 根的生长主要依靠根尖成熟区细胞的生长

D. 绿色植物生长需要阳光、水、空气和无机盐

 

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10. 难度:简单

在下列条件下,播种在土壤里的种子,可能萌发的是( )

A. 种子的种皮和胚乳受到少许损伤

B. 种子处于休眠状态

C. 土壤的温度和湿度不适宜

D. 土壤板结而缺乏空气

 

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11. 难度:简单

下列各项物质中,既是光合作用的原料,又是呼吸作用的产物的是( )

A. 二氧化碳和水    B. 有机物和氧气

C. 二氧化碳和氧气    D. 有机物和水

 

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12. 难度:中等

移栽幼苗时,一般要带土移栽,这是为了( )

A. 防止营养流失    B. 减少水分散失

C. 减少幼根和根毛折断    D. 防止植物不适应环境

 

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13. 难度:中等

“沙漠地区栽种的植物能防风固沙”,下列能体现出与此现象相同的生物与环境关系的是

A. 南极企鹅的皮下脂肪很厚    B. 秋冬季节,杨树落叶

C. 蚯蚓能疏松土嚷,提高土壤肥力    D. 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开

 

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14. 难度:简单

利用光合作用原理,可直接提高温室大棚蔬菜产量的措施是(  )

A. 适时松土    B. 防治病虫害

C. 增加大棚内二氧化碳浓度    D. 夜间适当降低大棚内温度

 

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15. 难度:中等

“关于绿色植物在生物圈中的作用,说法错误的是

A. 绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物,并为动物提供栖息场所

B. 绿色植物为人类提供许多可利用的资源

C. 植物的蒸腾作用能够提高大气湿度,减少降水

D. 绿色植物在保持水土,防风固沙、调节气候等方面起重要作用

 

二、综合题
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16. 难度:中等

下图是某生态农场的一个人工生态系统,此生态系统中由农作物、杂草、虫、鸡、牛、人组成的食物网如图所示,请运用所学知识分析回答问题:

(1)在该食物网中共包含 _____条食物链。

(2)沼气池中的甲烷细菌属于_________

(3)农作物的秸秆可以作为牛的饲料,牛的粪便可以作为沼气池的原料等事实说明,该人工生态系统实现了能量的_______利用,从而大大提高了能量的利用效率,又避免了秸秆焚烧造成的环境污染。

(4)如果该农田受到含有不易分解的有害物质的水污染,含毒物质最多的是_______

 

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17. 难度:中等

细胞是生物体结构和功能的基本单位.如图是动物细胞和植物细胞的结构模式图,据图回答问题:

(1)对比甲、乙两图可以看出,图中的植物细胞比动物细胞多了的结构是(填序号)____________

(2)乙图所示细胞结构中,[    ]___________控制着生物的发育和遗传

(3)[    ]_____________能够控制物质进出细胞,将对细胞有 害的物质挡在细胞外面.

(4)西瓜甘甜可口,主要是因为西瓜的细胞液中含有较多的糖分,这些细胞液主要来自细胞结构的[    ]__________

 

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18. 难度:简单

玉米是一年生雌雄同株、异花授粉植物,是我市的主要粮食作物之一.下列图一是玉米果实剖面图、图二是玉米部分生命活动示意图(A、B、C示生理过程).据图回答下列问题:

 

(1)在条件适宜环境下,图一中________,实质是有机物分解释放能量.   

(3)玉米的生长需要大量的水分,其中一小部分供生命活动利用,而绝大部分则用于图二中[]________.   

(4)玉米在开花期间遇到阴雨天,产量就会降低.原因是花粉被雨水冲湿(落),影响________

 

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19. 难度:中等

图是自然界碳—氧平衡图,据图回答问题

(1)大气中二氧化碳(CO2)产生途径有多种,除去生物的呼吸、自然界中有机物的分解外还有________

(2)图显示:大气中二氧化碳(CO2)消耗途径有________和被海洋吸收.

(3)大气中二氧化碳(CO2)含量的增加给地球生态环境带来灾难性后果为了维持生物圈中碳—氧平衡,保护人类共同的家园,根据上图二氧化碳(CO2)产生和消耗途径,你提出2条合理建议是_____________

 

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