| 1. 难度：简单 | |
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在生物的遗传中具有重要作用的细胞结构是（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核
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| 2. 难度：简单 | |
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生物既能适应环境，也能影响环境，下列现象中，能体现生物影响环境的是（ ） A. 蚯蚓能疏松土壤 B. 水质污染造成赤潮 C. 荒漠中生物种类稀少 D. 鼠妇生活在阴暗的环境
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| 3. 难度：简单 | |
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下列现象中的物体属于生物的是（ ） A. 机器人弹钢琴 B. 火山爆发时岩浆喷出 C. 钟乳石在慢慢长大 D. 馒头上长出“白毛”
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| 4. 难度：中等 | |
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“大树底下好乘凉”体现了（ ） A. 生物能影响环境 B. 生物能适应一定的环境 C. 环境能影响生物的生存 D. 生物不能影响环境
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| 5. 难度：简单 | |
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地球上最大的生态系统是 A. 海洋生态系统 B. 陆地生态系统 C. 城市生态系统 D. 生物圈
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| 6. 难度：简单 | |
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“麻屋子，红帐子，里面住个白胖子”，这里的“白胖子”是由花的（ ）发育而来的。 A. 子房壁 B. 胚珠 C. 受精卵 D. 珠被
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| 7. 难度：中等 | |
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下列是对细胞﹑组织有关知识的叙述，你认为不正确的一项是（ ） A. 细胞的控制中心是细胞核 B. 植物的所有细胞都含有叶绿体和线粒体两种能量转换器 C. 植物的输导组织是由分生组织进行细胞分裂﹑分化形成的 D. 西瓜﹑蔬菜细胞质中有液泡，所以不能放入冰箱急冻室保鲜
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| 8. 难度：中等 | |
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下图为大豆种子的结构、萌发及幼苗生长示意图,图二中的a是由图一中的哪一结构发育而来的?( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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| 9. 难度：简单 | |
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在一片森林中，有土壤、水分、阳光、空气，生活着各种植物、动物、微生物，它们共同组成： A. 生态平衡 B. 生态系统 C. 生态因素 D. 环境因素
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| 10. 难度：简单 | |
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呼吸作用的实质是（ ） A. 合成有机物，释放能量 B. 分解有机物，释放能量 C. 合成有机物，贮存能量 D. 分解有机物，贮存能量
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| 11. 难度：中等 | |
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植物的根从土壤中吸收水分后，由如图哪种组织把水运输到叶片（ ） A.
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| 12. 难度：中等 | |
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在细胞结构中，对细胞生命活动起控制作用的是（ ） A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 线粒体
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| 13. 难度：中等 | |
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某同学列出的几种组织及举例，错误的一项是( ) A. 上皮组织﹣﹣汗腺 B. 输导组织﹣﹣血液 C. 结缔组织﹣﹣骨质 D. 营养组织﹣﹣叶肉
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| 14. 难度：中等 | |
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在小麦田中，影响小麦生活的非生物因素有（ ） ①阳光 ②杂草 ③水分 ④土壤 ⑤田鼠 ⑥空气 ⑦蝗虫 ⑧稻螟 A. ①②⑤⑥ B. ③④⑦⑧ C. ①③④⑥ D. ②⑤⑦⑧
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| 15. 难度：中等 | |
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下列关于植物细胞的结构与功能的叙述中，错误的是 A. 植物细胞是植物体生命活动的基本单位 B. 植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核 C. 植物细胞都具有叶绿体和液泡 D. 植物细胞的细胞核中含有遗传物质
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| 16. 难度：简单 | |
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人和动物细胞的基本结构包括（ ） A. 细胞壁、细胞质、染色体 B. 细胞膜、细胞质、细胞核 C. 细胞膜、细胞质、叶绿体 D. 细胞核、染色体、细胞壁
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| 17. 难度：简单 | |
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制作洋葱表皮细胞临时装片的正确顺序是（ ） ①撕取薄膜 ②盖盖玻片 ③染色 ④滴生理盐水 ⑤放置材料 ⑥滴清水 A. ⑥①⑤②③ B. ④①⑤②③ C. ①⑥⑤③② D. ⑥①⑤③②
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| 18. 难度：中等 | |
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锡林郭勒和长白山气温相近，但植被类型不同，其原因主要是( ) A. 土壤质地不同 B. 海拔高度不同 C. 降水量不同 D. 生活的动物不同
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| 19. 难度：简单 | |
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动物体细胞中的能量转换器是（ ） A. 线粒体 B. 叶绿体 C. 叶绿体和线粒体 D. 发动机
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| 20. 难度：中等 | |
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显微镜观察洋葱表皮细胞，第一次使用的目镜为5×，物镜为10×；第二次使用的目镜为10×，物镜为10×。第二次在视野中看到的物像与第一次看到的物像相比，发生的变化： A．大小是原来的1/2倍，细胞数目增多 B．大小是原来的1/2倍，细胞数目减少 C．大小是原来的2倍，细胞数目增多 D．大小是原来的2倍，细胞数目减少
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| 21. 难度：中等 | |
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据图回答
（1）桃花是单性花、双性花中的____________________________ （2）桃花最重要的结构是与果实和种子的形成有直接关系的_________和_______________ （3）受精后，____________将发育成果实，__________________将发育成种子．
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| 22. 难度：中等 | |
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多细胞生物体是由受精卵的发育而成．请完成下面概念图并回答：
（1）请写出概念图中的字母代表的含义：A_____，C_____，D_____，E_____ （2）生物的发育过程中通过_____可以使细胞数目增多，而_____可以形成不同类型的组织． （3）动物体与植物体的结构层次的主要差别是_____．
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| 23. 难度：简单 | |
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下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答下列问题：
①属于植物细胞的是图____，属于动物细胞的是图__________， 图中[B]是__________。 ②动植物细胞都具有的结构是____________。（填字母代号，） ③图中结构[E]名称是________，它是进行_________的场所。 ④动物细胞中不具有的结构是____________、_____________、和____________。 ⑤结构[C] _____________ 里面含有___________物质。
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| 24. 难度：简单 | |
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蕨、葫芦藓、银杏、海带和荠菜五种植物如图所示，据图回答下列问题：
（1）通过产生孢子繁殖后代的是________（用字母表示）． （2）E与C相比，特有的器官是________． （3）有输导组织的植物有________（用字母表示）． （4）可以作为监测空气污染的指示植物的是________（填名称）． （5）图中的植物从低等到高等的进化顺序是________（用字母和箭头表示）．
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