| 1. 难度：简单 | |
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下列属于生物的是（ ） A. 蘑菇 B. 枯叶 C. 清水 D. 智能手机
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| 2. 难度：简单 | |
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以下各项中，能够反映生物之间的捕食关系的是（ ） A. 梅花鹿为求偶而争斗 B. “螳螂捕蝉，黄雀在后” C. 企鹅孵卵 D. 竹节虫的身体与竹枝极为相像
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| 3. 难度：简单 | |
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下列有关科学家的描述中，正确的是（ ） A. 哈维被称为“分类学之父” B. 达尔文发现了血液循环 C. 沃森和克里克发现DNA分子的双螺旋结构 D. 林奈是生物进化论的创始人
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| 4. 难度：简单 | |
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动物细胞分裂过程中，不会发生的变化是（ ） A. 细胞核一分为二 B. 形成新的细胞膜 C. 细胞质一分为二 D. 形成新的细胞壁
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| 5. 难度：简单 | |
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下列实验的操作过程中，必须用到显微镜的是（ ） A. 解剖和观察花的结构 B. 观察酵母菌 C. 观察种子的结构 D. 验证绿叶在光下合成淀粉
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| 6. 难度：简单 | |
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显微镜结构中，能够在较大范围内上升和下降镜筒的是（ ） A. 细准焦螺旋 B. 相准焦螺旋 C. 转换器 D. 反光镜
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| 7. 难度：简单 | |
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甘蔗茎中有许多纤维状的结构，这些结构主要属于（ ） A. 分生组织 B. 营养组织 C. 输导组织 D. 上皮组织
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| 8. 难度：简单 | |
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人体内不可能有的组织是（ ） A. 上皮组织 B. 神经组织 C. 结绵组织 D. 保护组织
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| 9. 难度：简单 | |
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关于生物体器官的描述，正确的是（ ） A. 每种器官都是由不同的组织形成的 B. 不同的细胞聚集在一起就形成器官 C. 人体内各种器官的功能都是一样的 D. 绿色植物的营养器官是根、艺、花
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| 10. 难度：简单 | |
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构成绿色开花植物体的结构层次是（ ） A. 组织→细胞→器官→植物体 B. 细胞→组织→器官→植物体 C. 细胞→组织→器官→系统→植物体 D. 组织→细胞→器官→系统→植物体
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| 11. 难度：简单 | |
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有关光合作用的描述，正确的是（ ） A. 植物体内的细胞都能够进行光合作用 B. 光合作用和呼吸作用的实质是一样的 C. 光合作用是生物圈中生命生存的基础 D. 通过光合作用，植物能够制造出自身所需的全部物质
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| 12. 难度：简单 | |
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种植水稻需要施加肥料，肥料的主要作用是为水稻的生长提供（ ） A. 水分 B. 有机物 C. 能量 D. 无机盐
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| 13. 难度：简单 | |
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梢物体内运输水分和无机盐的结构是（ ） A. 木质部中的导管 B. 韧皮部中的筛管 C. 木质部中的筛管 D. 韧皮部中的导管
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| 14. 难度：简单 | |||||||||||||||||||
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如表是为探究“种子萌发与水分的关系”所设计的实验方案，其中需要修改的是（ ）
A. 温度和水分 B. 光照和水分 C. 水分和空气 D. 温度和光照
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| 15. 难度：简单 | |
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种子萌发时，发育为幼苗的根的结构是（ ） A. 胚 B. 子叶 C. 胚根 D. 胚芽
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| 16. 难度：简单 | |
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种子萌发必需的外界条件之一是（ ） A. 完整有活力的胚 B. 种子不在休眠期 C. 光照和土壤 D. 空气和水分
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| 17. 难度：简单 | |
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植物的每一条根都有根尖。根尖上能够分裂产生新细胞的是（ ） A. 分生区 B. 伸长区 C. 成熟区 D. 根冠
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| 18. 难度：简单 | |
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雌蕊的组成包括（ ） A. 花药、花丝 B. 柱头、花柱、子房 C. 柱头、花柱 D. 花药、花丝、子房
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| 19. 难度：简单 | |
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植物完成受精后，发育为果实的是（ ） A. 受精卵 B. 胚珠 C. 子房 D. 子房壁
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| 20. 难度：简单 | |
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目前，我国植物资源面临最大的挑战是（ ） A. 地震、干旱等自然灾害 B. 动物的过度繁衍和栖息 C. 物种自身基因的退化和消失 D. 人类的破坏和过度利用
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| 21. 难度：简单 | |
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如图是动植物细胞结构模式图，据图回答问题：
（1）细胞中最重要的结构是_____（填标号）它对细胞的生命活动起着作用。 （2）在⑥中，植物细胞有而动物细胞没有的两种结构是_____和_____。 （3）图中没有用标号表示出来，且动植物细胞都具有的结构是_____，它是细胞进行_____作用分解有机物的主要场所。
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| 22. 难度：简单 | |||||||||||||||||
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请补充完整下表中A，B两个实验的方法步骤
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| 23. 难度：简单 | |
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植物的生理活动有光合作用、呼吸作用、蒸腾作用、吸收作用和运输作用等，请判断下列现象或生产应用主要与上述哪一种作用有关。 （1）移栽植物最好选择在阴天或傍晚。_____作用 （2）农作物种植上采用立体种植技术（如在葡萄的行间栽植草莓）．_____作用 （3）堆放时间较长的蔬菜会因受热而腐烂。_____作用
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| 24. 难度：简单 | |
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请补充完整光合作用的表达式：①_____+水→叶绿体②（____）淀粉（③_____）+氧气
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| 25. 难度：中等 | |
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如图中，A，B分别是两个实验的装置示意图，B中，甲装的是萌发的种子，乙装的是煮熟后冷却至室温的种子。
（1）假设A是与光合作用有关的实验，则该实验主要用于验证光合作用_____； （2）假设B是与呼吸作用有关的实验，则_____中的温度计读数较高，说明呼吸作用会_____； （3）A，B中的一个共同点是_____，实验中都设置有_____。
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| 26. 难度：简单 | |
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如图为玉米种子结构示意图，据图回答问题。
（1）标号5表示的结构名称是_____； （2）含有丰富养料的部位是_____（填中文名称）； （3）表示“子叶”的标号是_____，在大豆种子中该结构的数目是_____片； （4）玉米种子的主要部分是胚，它包括_____（填标号）四个部分。
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| 27. 难度：简单 | |
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如图是叶片结构模式图，据图回答问题：
（1）植物叶片内部的结构基本相似，都是由表皮、_____和叶脉三部分组成； （2）写出以下标号表示的名称：①_____③_____； （3）按含叶绿体的多少，由多到少，对①、②、③、④进行排列的次序是_____。
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