| 1. 难度：简单 | |
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下列对免疫概念的叙述正确的是（） A. 免疫是人体的一种生理功能 B. 免疫使人体对任何疾病都能抵抗 C. 免疫是后天得到的 D. 计划免疫是获得免疫力的惟一途径
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| 2. 难度：中等 | |
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器官移植的困难是机体对移植器官的排斥，这是因为植入器官的组织细胞相当于（ ） A. 病原体 B. 抗原 C. 抗体 D. 受损伤的组织
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| 3. 难度：中等 | |
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当人体免疫功能过高时，会发生的疾病是（ ） A. 艾滋病 B. 过敏反应 C. 肺结核 D. 肝癌
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| 4. 难度：简单 | |
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接种卡介苗能预防肺结核病的原因是（） A. 直接杀死结核杆菌 B. 全面增强易感人群的体质 C. 使人在不生病的情况下产生抗结核病的抗体 D. 使人获得非特异性免疫
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| 5. 难度：简单 | |
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下列措施中，不属于预防接种的是（） A. 婴幼儿注射百白破疫苗 B. 幼儿口服脊髓灰质炎糖丸 C. 为肝炎患者注射胎盘球蛋白 D. 为青少年注射乙肝疫苗
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| 6. 难度：简单 | |
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人体皮肤的屏障作用和体液（含溶菌酶）的杀菌作用属于 （ ） A. 体液免疫 B. 细胞免疫 C. 特异性免疫 D. 非特异性免疫
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| 7. 难度：中等 | |
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以下属于非特异性免疫的是 A、垂体分泌生长激素 B、多吃含维生素C的食物防止坏血病 C、皮肤破损后发炎 D、得过腮腺炎的人不再得腮腺炎
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| 8. 难度：简单 | |
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以下属于特异性免疫的是（） A. 皮肤的屏障作用 B. 白细胞的吞噬作用 C. 得过天花的人不再得天花 D. 溶菌酶杀菌
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| 9. 难度：简单 | |
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有些哺乳动物常用沾满唾液的舌舔伤口，能使伤口好转．其原因是唾液中含有（） A. 抗体 B. 消化酶 C. 溶菌酶 D. 抗原
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| 10. 难度：简单 | |
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被疯狗咬伤的患者，要注射狂犬病抗毒血清，注射的物质和措施分别称为（） A. 抗原，消灭传染源 B. 抗原，保护易感者 C. 抗体，控制传染源 D. 抗体，保护易感者
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| 11. 难度：中等 | |
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下列物质或结构能产生特异性免疫的是 （ ） A.溶菌酶 B.皮肤 C.淋巴细胞 D.吞噬细胞
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| 12. 难度：简单 | |
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下列关于抗体、抗原的说法错误的是（） A. 抗体是一类蛋白质 B. 抗原可以是某种病原体，也可以是某种大分子异物 C. 引起人体产生抗原的物质叫抗体 D. 抗体存在与体液，故相应的免疫叫体液免疫
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| 13. 难度：简单 | |
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下列对抗体的有关叙述错误的是（） A. 抗体是一类蛋白质 B. 抗体能引起人体产生抗原 C. 抗体也称为免疫球蛋白 D. 抗体可中和病原体产生的毒素
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| 14. 难度：简单 | |
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下列各项中，不属于抗原物质的是（） A. 衰老、死亡或损伤的细胞 B. 肿瘤细胞 C. 天花病毒 D. 抵抗病原体的蛋白质
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| 15. 难度：简单 | |
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禽流感病毒对人体来说是 ①抗原 ②抗体 ③传染源 ④病原体中的 （） A. ②③ B. ②④ C. ①④ D. ①③
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| 16. 难度：简单 | |
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下列关于免疫细胞的叙述，错误的是（） A. 效应T细胞可以释放淋巴因子 B. T淋巴细胞可以产生多种抗体 C. 吞噬细胞和淋巴细胞均属于免疫细胞 D. 一个效应B淋巴细胞只能产生一种抗体
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| 17. 难度：简单 | |
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人体的免疫功能是指（） A. 防御感染 B. 保持自我稳定 C. 免疫监视 D. 以上都是
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| 18. 难度：简单 | |
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下列属于非特异性免疫的是（） A. 接种卡介和牛痘 B. 泪液、唾液杀菌 C. 患过天花的人不再患天花 D. 抗体能抵抗天花病毒
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| 19. 难度：简单 | |
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下列不属于人体免疫器官的是（） A. 脾脏 B. 淋巴结 C. 胰脏 D. 胸腺
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| 20. 难度：简单 | |
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下列措施中，属于计划免疫的是（） A. 注射青霉素 B. 注射抗生素 C. 口服消炎药 D. 口服脊髓灰质炎糖丸
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| 21. 难度：简单 | |
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下面是一组关于免疫的日常生活问题，请分析回答。 （1）受伤的哺乳动物经常用舌舔伤口，对伤口愈合有一定的作用，其中的道理是______。 （2）在日常生活中，出生3个月的婴儿，一般都要接种百白破疫苗，这样做的目的是______。 （3）艾滋病全称为获得性免疫缺陷综合症，艾滋病毒破坏人体的免疫系统引起的疾病，现在已严重危害人类的身体健康．引起艾滋病的病原体是______，感染艾滋病的主要途径有______。 （4）在日常生活中，有些人吃虾时，往往引起过敏反应，从免疫角度来看，这是免疫的什么功能起反应？肿瘤病人发生肿瘤，这是免疫的什么功能异常？
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| 22. 难度：简单 | |
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婴幼儿在两三个月口服“糖丸”请据此回答： （1）领糖丸时医生嘱托家长要在短时间内用温水送服而不用开水，原因是______。 （2）口服糖丸预防的疾病是______，该病属于______传染病。 （3）从预防传染病的角度分析，口服糖丸的目的是为了______。 （4）从免疫类型看，它属于______免疫，判断依据是它只能对______起作用。 （5）若某儿童口服糖丸后，此地流行流行性腮腺炎，此儿童是否不患此病？为什么？______。
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| 23. 难度：简单 | |
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（1）__________和___________的特点是人人生来就有的，它们不是只针对某一种特定的___________，而是对___________都有防御作用，因此叫做______________。 （2）在传染病流行期间应注意保护易感者，不让易感者与____________接触，并且进行______________，提高易感人群的_____________，对易感者自身来说，应该积极参加______________，增强____________。 （3）根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的______________，按照科学的免疫___________，有计划地给儿童___________，以达到____________、___________ 和___________相应传染病的目的，这种有计划地进行_____________，简称为计划免疫。
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| 24. 难度：简单 | |
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有人作了如下的实验： A实验：取活的禽流感病毒注射在一只鸡的体内，不久，此鸡死亡． B实验：取灭活的禽流感病毒注射在另一只鸡的体内，经过几周后，让此鸡的体内产生抗体，然后，再取活的禽流感病毒注射在它的体内，结果它存活下来． 据上述实验回答： （1）B实验中说明鸡产生了抵抗禽流感病毒的______，鸡产生的这种免疫是______免疫。 （2）将另一种病毒注射经过B实验处理的鸡体内，鸡是否存活？______为什么？______。 （3）人类的计划免疫，相当于上述实验中的______。 （4）A实验中的鸡在实验中的作用是______。 （5）带病毒的鸡对健康的人来说是______，病鸡焚烧或深埋属于传染病预防措施的______。
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| 25. 难度：中等 | |
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根据农业部统计，自2005年初至2006年3月，我国共发生35起禽流感疫情．已知该病的病原体是H5N1型禽流感病毒，科学家已经研制出疫苗．但疫苗在广泛应用之前必须进行动物实验：将未感H5N1型病毒的一群健康的小鸡分为A.B两组，实验过程和结果如图所示．请据图回答有关问题：
（1）A组小鸡注射H5N1型疫苗以后，小鸡体内的淋巴细胞就会产生相应的______，这种免疫的类型是______。 （2）为防止禽流感疫情蔓延，疫区周围3km2以内的家禽必须全部捕杀．这种做法属于预防传染病的哪种措施？______。
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