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人教版八年级生物第七单元 生物圈中生命的延续和发展第二章 生物的遗传和变异第五节生物的变异同步检测试卷(解析版)
一、单选题
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1. 难度:中等

下列哪种变异可以遗传给后代( )

A. 人类的红绿色盲

B. 由于水肥充足,玉米长得穗大粒多

C. 同一品种小麦,生长在阳光充足处的秆粗穗大

D. 原本肤色相近的双胞胎兄弟因工作环境不同,肤色差异很大

 

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2. 难度:简单

我国“神舟”号飞船每次太空之旅都会搭载一些农作物或蔬菜的种子,以期获得优良的新品种。从根本原因分析,是因为这种育种方法能 

A改变这些植物的某些性状      B改变这些植物的营养成分

C淘汰这些植物的不良性状      D诱导植物种子的遗传物质发生改变

 

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3. 难度:中等

一枝独秀不是春,万紫千红春满园。产生万紫千红现象的根本原因是(   )

A. 生物的遗传    B. 生物的变异

C. 环境温度的不同    D. 光照的不同

 

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4. 难度:中等

同卵双胞胎胖瘦相差很大的原因可能是( )

A. 显性基因发生了作用    B. 隐性基因发生了作用

C. 染色体发生了变化    D. 生活环境和条件不同

 

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5. 难度:简单

下列变异能够遗传给后代的是(  )

A. 手术后形成的双眼皮    B. 转基因大豆获得的抗虫性

C. 晒黑的皮肤    D. 用眼不当导致的近视

 

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6. 难度:简单

“南橘北枳”所描述的变异,其形成原因是(  )

A. 气温的差别    B. 染色体畸变    C. 基因突变    D. 人为因素

 

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7. 难度:简单

下面关于生物变异后性状是否可以遗传给后代的叙述中,错误的是(  )

A.遗传物质改变引起的变异可遗传

B.任何变异的性状都能遗传

C.仅由环境改变引起的变异不可以遗传

D.变异后的形状还可能发生变异

 

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8. 难度:简单

新疆的哈密瓜因甜度大而著称,有人将其引进到湘潭种植,其果实甜度大大降低,再引种回新疆种植,果实又恢复到以往的甜度。从哈密瓜引种的过程看出(  )

A. 在引种过程中遗传物质发生了变化    B. 甜度具有遗传性,不具变异性

C. 甜度的变化不属于变异    D. 由环境条件引起甜度的变化不遗传

 

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9. 难度:简单

下列各项中属于有利变异的是 (  )

A. 高杆水稻种的矮秆(抗倒伏)的变异

B. 从野生猪到家猪的变异

C. 从原鸡到肉用鸡的变异

D. 玉米白化苗的变异

 

二、null
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10. 难度:中等

下列杂交组合中,选育小麦新品种比较合理的是(  )

A. 高产易倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交

B. 高产易倒伏小麦与高产抗倒伏小麦杂交

C. 高产易倒伏小麦与低产易倒伏小麦杂交

D. 低产抗倒伏小麦与低产易倒伏小麦杂交

 

三、单选题
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11. 难度:中等

下列变异中,会导致生物生存能力下降的变异是(  )

A. 牛群中出现产奶多的牛

B. 植物叶片出现的白化现象

C. 小麦中的抗倒伏植株

D. 野外工作人员有黑皮肤

 

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12. 难度:中等

下列有关变异的叙述,正确的是(  )

A. 生物的变异是普遍存在的

B. 变异对生物的生存都是有利的

C. 变异都是不可遗传的

D. 变异都是由于遗传物质改变引起

 

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13. 难度:中等

下列对变异在生物学和实践上有重要意义的说法不正确的是(  )

A. 能够使生物更好地适应不断变化的环境

B. 所有的变异对生物的生存都是有利的

C. 变异会产生新的生物类型

D. 人们可以利用对人类有益的变异选育新品种,使生物不断进化

 

四、综合题
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14. 难度:中等

科学工作者将一种普通(产量不高)的矮秆(抗倒伏,能力强)小麦与一种高产的高秆(抗倒伏能力差)小麦作亲本进行杂交。在后代植株中出现了普通高秆、普通矮秆、高产高秆、高产矮秆4种类型的小麦。选出其中的高产矮秆植株进行繁殖培育。再经过若干代的选择培育后便得到高产矮秆的新品种小麦。据此请回答:

(1)题中涉及到的小麦的两对性状分别是 ______

(2)杂交后代中出现了普通高秆和高产矮秆类型,这种现象叫做 ___ 。因为它是由 ___ 变化而引起的,所以该类型是可以遗传的。

 

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