| 1. 难度：简单 | |
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在分裂的细胞中能被碱性染料染成深色的物质是（ ） A. 染色体 B. 蛋白质 C. DNA D. 细胞核
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| 2. 难度：简单 | |
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DNA分子上控制生物性状的功能单位是（ ） A. 核酸 B. 基因 C. 蛋白质 D. 染色体
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| 3. 难度：简单 | |
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进行有性生殖时，亲子代之间传递遗传物质的“桥梁”是（ ） A. 性状 B. 体细胞 C. 染色体 D. 生殖细胞
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| 4. 难度：中等 | |
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染色体的组成成分包括（ ） A. DNA和蛋白质 B. 糖类和DNA C. 脂质和蛋白质 D. 糖类和蛋白质
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| 5. 难度：中等 | |
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染色体的主要成分是（ ） A. 基因与DNA B. 蛋白质和DNA C. 只有蛋白质 D. 只有DNA
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| 6. 难度：中等 | |
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染色体的主要组成成分是（ ） A. 糖类和DNA B. 脂肪和DNA C. 蛋白质和DNA D. 维生素和DNA
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| 7. 难度：简单 | |
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如图1和2是人体细胞中的一对染色体，那么，下列各组合中可称为等位基因的是（ ）
A. A和B B. a和B C. A和a D. B和B
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| 8. 难度：简单 | |
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“a 染色体b基因 c DNA ”上述为洋葱表皮细胞核内三种物质，由大到小的顺序依次为( ) A. abc B. bca C. cba D. acb
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| 9. 难度：中等 | |
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下列有关遗传性状的描述正确的是（ ） A. 生物的性状是染色体控制的 B. 父母通过生殖细胞将性状传给子代 C. 父母的遗传物质DNA可通过生殖细胞传给子代 D. 父母的全部基因都传给了子代
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| 10. 难度：中等 | |
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染色体的物质组成主要是（ ） A. 糖类和蛋白质 B. DNA和基因 C. 蛋白质和脂肪 D. DNA和蛋白质
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| 11. 难度：中等 | |
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一个双眼皮的女孩，她的生殖细胞只有1种，那么她的基因组成是 ( ) A. AA B. Aa C. aa D. AA或Aa
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| 12. 难度：简单 | |
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已知果蝇的精子中含有4条染色体，那么它的卵细胞、受精卵和亲代的体细胞中染色体数目依次是（ ） A．4条、8条、4条 B．8条、8条、8条 C．2对、4对、4对 D．4对、4对、4对
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| 13. 难度：简单 | |
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下列叙述中不正确的是 （ ） A. 染色体由 DNA和蛋白质组成 B. 基因是有遗传效应的DNA片段 C. 基因决定生物的性状 D. 人体细胞中每一对染色体大小、形态都相同
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| 14. 难度：中等 | |
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下列基因组成，一般属于生殖细胞的是（ ） A.
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| 15. 难度：中等 | |
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如图表示基因、DNA、染色体三者之间的关系，其中正确的是（ ） A.
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| 16. 难度：中等 | |
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从亲代到生殖细胞再到子代，染色体数量的传递规律是（ ） A. 2n→2n→2n B. n→n→n C. n→2n→n D. 2n→n→2n
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| 17. 难度：中等 | |
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水稻体细胞中有12对染色体，关于水稻体细胞中染色体、DNA、基因数量的描述，正确的一项是（ ） A. 24条，24个，许多 B. 12条，24个，许多 C. 12条，24个，24个 D. 24条，24个，24个
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| 18. 难度：简单 | |
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人类上一代把遗传物质传给下一代是通过（ ） A．精子 B．未受精卵 C．受精卵 D．精子和卵细胞
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| 19. 难度：中等 | |
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如图是有关细胞、细胞核、染色体、DNA、基因五者之间的关系图．下列叙述错误的是（ ）
A. 染色体位于细胞核中 B. 基因是DNA分子上有遗传效应的片段 C. 遗传物质是染色体 D. DNA是重要的遗传物质
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| 20. 难度：中等 | |
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染色体的主要成分是_____和_____，其中_____是主要的遗传物质．每条染色体上一般只有一个_____分子，一个DNA分子包含多个_____，基因是DNA上具有遗传效应的片段．生物体细胞中染色体和基因都是_____存在的．生殖细胞中只是_____存在．
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| 21. 难度：简单 | |
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在生物传种接代的过程中，传下去的是_________，染色体是由 _________和_________组成的。
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| 22. 难度：中等 | |
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染色体上存在的遗传物质就是DNA．_____．（判断对错）
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| 23. 难度：简单 | |
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每一种生物的细胞内，染色体数目是一定的，人的体细胞内含有染色体的数目是_____对．
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| 24. 难度：困难 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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学贵有法．在生物学学习中，我们可以借鉴下列一些学习方法：
（1）图表归纳法． 某同学在复习中画了一系列图，请仔细观察图1、图2，然后回答问题： ①图1可表示染色体、DNA、基因三者的关系，其中B可代表_____；图2中的空格内需填_____． ②生殖、遗传、变异是生物的基本特征．生物的遗传和变异是通过_____实现的． （2）阅读理解法．某同学在课外看到两则材料： 材料一：蚊子在吸血前，先用唾液管吐出唾液作为润滑剂，然后再用食管吸入血液．唾液管和食管是不同的管道，它不会将吸入的血液再吐进人体．另外，蚊子嘴上残留的血液极其微少，短期内反复叮咬2000次以上才可能使被咬者感染艾滋病毒，这在现实生活中是不可能的． 此材料说明：_____． 材料二：植物根毛细胞的细胞壁极薄、液泡大，适于吸收水分；肺泡壁薄，且外有大量毛细血管和弹性纤维，适于气体交换．这种现象在生物体中很普遍． 此材料说明：_____． （3）实验探究法． 某环保小组为探究“废旧电池对水质的影响及防治”，开展了以下研究活动． （一）查阅资料： 资料一：废旧电池丢弃到自然界腐烂后，因含汞、铅、铜等有害物质造成水质污染． 资料二：满江红为常见的水生蕨类植物，在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡方面有显著功效． （二）设计实验方案及数据统计：
综合上述有关内容，请完善下列探究活动： ①表中B、D两组对照可得出的实验结论是_____． ②为探究废电池是否会污染水质，则应选择_____进行对照实验． ③该实验设计中明显的不足之处是_____． （三）实验反思： ④满江红属蕨类植物，与葫芦藓等苔藓植物相比，它特有的结构是具有真正的_____． ⑤满江红生活在水中，能净化水质，这充分体现_____．（用生物与环境的关系解释） （四）交流讨论： 废旧电池不能随意乱丢，应放在指定的容器内，以便集中无害化处理．
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| 25. 难度：简单 | |
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如图是染色体和DNA 关系图，请看图作答
（1）图中A是染色体，B是蛋白质；图中的C是_____，它是主要的遗传物质，呈双螺旋结构．染色体由_____ 和_____ 组成． （2）在C上，有许多具有控制生物性状的小片断叫做_____，它能控制生物的_____，（如：有无酒窝、耳垂等）．
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| 26. 难度：中等 | |
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根据所学知识，回答下列有关问题：
（1）在下面的概念图，标号①表示_____；标号②表示_____． （2）已知先天性聋哑是由隐性基因a控制的．小张和小王是聋哑学校的两位同学，他们各自的父母听说能力均正常，但小张一生下来就是聋哑，而小王在五岁前会说话，听力也正常．五岁那年生病注射链霉素后导致聋哑．请问小张的基因组成为_____；小王的基因组成为_____；_____（填“小张”或“小王”）的聋哑变异属于_____变异． （3）a控制的性状为_____性状，A控制的性状为_____性状，A与a控制的一对性状称之为_____性状．
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| 27. 难度：困难 | |
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如图是染色体和DNA的结构示意图，请你据图回答：
（1）图中A代表_____，存在于细胞核中，它用碱性染料染色后用光学显微镜可以观察到． （2）C代表_____，它是储存遗传信息的物质． （3）C结构像一个螺旋形的梯子，其上具有控制生物性状的片段叫_____．
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| 28. 难度：中等 | |
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请根据如图1染色体、DNA和基因结构关系图，回答下列问题． （1）染色体存在于细胞结构的_____中． （2）构成染色体的主要物质是_____和_____，其中遗传物质是_____． （3）具有特定遗传信息的DNA片段叫做_____． （4）染色体（a）、DNA（b）、基因（c）三者的结构关系是图2中的_____．
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| 29. 难度：中等 | |
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染色体是由_____和_____两种物质组成，它是储存遗传物质_____的主要载体．
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