| 1. 难度：中等 | |
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如图是某草原生态系统的食物网简图，有关说法正确的是( )
A. 杂食性的鸟与昆虫之间只有捕食关系 B. 能量沿着食物链(网)循环流动 C. 该食物网共有5条食物链 D. 该生态系统中的能量最终来自太阳
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| 2. 难度：中等 | |
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如图是生态系统几种生物的关系图，下列说法正确的是
A. ②③④是消费者 B. ①②③④共同构成了生态系统 C. 该生态系统具有自我调节能力 D. 该图同时存在食物链和食物网
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| 3. 难度：中等 | |
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“生物圈是最大的生态系统”，下列甲～丁四项事实中，支持这一观点的共有 甲：20世纪70年代，在南极的企鹅等动物体内检测到DDT 乙：大气在不停地有规律地环流 丙：蒲公英的果实随风飘散 丁：红嘴鸥每年从西伯利亚迁徙到昆明越冬 A. 一项 B. 两项 C. 三项 D. 四项
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| 4. 难度：简单 | |
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如图表示某生态系统中构成食物链的四种生物在一段时间内的相对数量。下列说法正确的是
A. 甲个体内的DDT含量最高 B. 该食物链可表示为甲←丙←乙←丁 C. 甲是生产者，乙、丙、丁是消费者 D. 该生态系统只有甲、乙、丙、丁四种生物
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| 5. 难度：中等 | |
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下列对如图的叙述，正确的是（ ）
A. 图示的各种成分的生态学上可以构成一个生态系统 B. 图中有一条食物链：蝉→螳螂→黄雀→蛇 C. 细菌与蝉之间的关系属于竞争 D. 当环境受到污染时，蛇体内积累的有毒物质最少
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| 6. 难度：简单 | |
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“一山不容二虎”这一谚语用生态的观点可以理解为 A. 虎的危害性大，多了容易被人发现而遭到射杀 B. 虎性情孤独凶猛，不喜欢群居，驱逐了其他个体 C. 能量流到高营养级的生物时很少，难以维持太多的个体 D. 身体强壮的虎以身体弱小的虎为食，相互捕食所致
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| 7. 难度：中等 | |
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如图，曲线a、b、c与某草原生态系统中可组成一条食物链的三种生物相对应。下列分析正确的是( )
A. 若a是生产者，则c是分解者 B. 这条食物链可以写成a→b→c C. 若b灭绝，则c的数量先上升后下降 D. 该生态系统由a、b、c及非生物环境共同构成
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| 8. 难度：中等 | |
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下列实例中，不能体现生物圈是一个统一整体的是 A. 水在全球范围内流动 B. 鲨鱼生活在海洋中 C. 鸟类的迁徙跨越多个生态系统 D. 河流的污染会影响海洋生物
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| 9. 难度：简单 | |
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采取下列措施，能提高一个生态系统的稳定性的是 A. 减少捕食者和寄生者的数量 B. 使生产者和消费者的数量保持平衡 C. 增加适宜的物种数目 D. 限制一个演替系列的演替过程
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| 10. 难度：简单 | |
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如图表示一个受到重金属汞污染的稻田生态系统中各成分之间的关系，下列说法正确的是
A. 图中共有4条食物链 B. 鸟和青蛙之间是竞争和捕食关系 C. 该图可以用来表示食物网 D. 体内积累汞最少的是水稻
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| 11. 难度：中等 | |
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我国的科技飞速发展，使人类活动能上天入地，下列不在生物圈范围内的是 A.大气圈的底部 B.水圈的大部 C.岩石圈的表面 D.岩石圈的底部
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| 12. 难度：简单 | |
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如图是生产者、消费者和分解者的关系示意图，据此食物链的描述正确的是（ ） A. ①→②→③ B. ③→②→① C. ⑤→①→②→③ D. ④→③→②→①
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| 13. 难度：简单 | |
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秸秆还田既增加了土壤肥力，又降低了环境污染。你认为秸秆变为肥料过程中起主要作用的是（ ） A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 无机环境
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| 14. 难度：中等 | |
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3月22日是“世界水日”，浙江省委、省政府向全省发出“剿灭劣V类水”的动员令，推动“五水共治”向小沟、小渠、小溪、小池塘等小微水体延伸。这些小微水体属于 A. 种群 B. 群落 C. 生态系统 D. 生物圈
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| 15. 难度：困难 | |
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如图是某森林生态系统的食物网示意图，据图回答问题：
（1）图中属于生产者的是___________；属于消费者的是__________、___________、狐、蛇、鹰。 （2）该生态系统中的各种生物之间由于__________与__________的关系就形成了食物链，该食物网中有______条食物链。写出最长的一条食物链：___________________。 （3）如果人们大量捕杀鹰，兔的数量将会_______________并逐渐恢复相对稳定。
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