| 1. 难度：简单 | |
|
下列几种动物中，不属于腔肠动物是（ ） A. 海葵 B. 海蜇 C. 水蛭 D. 珊瑚虫
|
|
| 2. 难度：中等 | |
|
下列不属于扁形动物所具有的特点是 A. 都生活在水中 B. 身体呈两侧对称 C. 有口无肛门 D. 身体背腹扁平
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
区别蚯蚓身体前后的简便方法是（ ） A. 前面有眼 B. 后面有肛门 C. 前面有刚毛 D. 前面有环带
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
与鲢鱼适应水中生活无关的体征是（ ） A. 身体呈梭形 B. 用鳃呼吸 C. 用鳍游泳 D. 体温不恒定
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
下列都属于鱼类的一组动物是：（ ） ①章鱼 ②海马 ③甲鱼 ④鳄鱼 ⑤娃娃鱼 ⑥鲨鱼 ⑦鲸鱼 ⑧中华鲟 A. ③⑤⑦ B. ②④⑧ C. ①③⑥ D. ②⑥⑧
|
|
| 6. 难度：中等 | |
|
青蛙的幼体和成体的呼吸器官分别是 ( ) A. 鳃、肺和皮肤 B. 肺、皮肤和肺 C. 鳃、皮肤 D. 鳃、气管
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
下列哪项不是爬行动物具有的特征？( ） A. 卵生 B. 用肺呼吸 C. 体表被毛 D. 具有角质的鳞片
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
人在做屈肘动作时，产生收缩的骨骼肌是（ ） A. 肱二头肌 B. 肱三头肌 C. 尺骨 D. 肱骨
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
下列动物中具有社会行为的是（ ） A. 蜜蜂 B. 猪 C. 鱼 D. 老虎
|
|
| 10. 难度：中等 | |
|
俗话说:“人有人言，兽有兽语。”蚂蚁是用哪种“语言”进行交流的 A. 舞蹈 B. 气味 C. 声音 D. 表情
|
|
| 11. 难度：中等 | |
|
下列组合中属于真菌的是（ ） A. 银耳、香菇、酵母菌、曲霉 B. 酵母菌、霉菌、大肠杆菌、猴头菇 C. 曲霉、木耳、乳酸菌、蘑菇 D. 肺炎双球菌、青霉、葡萄球菌、牛肝菌
|
|
| 12. 难度：简单 | |
|
制作过程中应用到发酵技术的食品是（ ） A. 可乐 B. 酸奶 C. 豆浆 D. 果汁
|
|
| 13. 难度：简单 | |
|
生物分类的最基本单位是 A. 门 B. 纲 C. 科 D. 种
|
|
| 14. 难度：简单 | |
|
痢疾杆菌噬菌体属于（ ） A．植物病毒 B．动物病毒 C．细菌病毒 D．真菌病毒
|
|
| 15. 难度：简单 | |
|
下列几种动物中，亲缘关系最近的是 ( ) ①狼 ②虎 ③斑马 ④狗 ⑤郊狼 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①⑤
|
|
| 16. 难度：中等 | |
|
下列除哪一项外，其它均为动物行为的表现形式（ ） A. 老虎取食 B. 孔雀开屏 C. 猫头鹰的脸盘像猫脸 D. 蛇冬眠
|
|
| 17. 难度：简单 | |
|
下列哪项不是节肢动物的特征（ ） A. 身体由许多体节构成 B. 身体分为头、胸、腹三部分 C. 体表有外骨骼 D. 足和触角分节
|
|
| 18. 难度：简单 | |
|
鱼在游泳时，主要靠什么部位的左右摆动产生前进的动力。 （ ） A. 鳍 B. 躯干部 C. 躯干部和尾部 D. 头
|
|
| 19. 难度：简单 | |
|
下列哪一组动物都是恒温动物？（ ） A. 蜥蜴和大猩猩 B. 喜鹊和斑马 C. 海龟和虎 D. 眼镜蛇和狮
|
|
| 20. 难度：简单 | |
|
动物在生物圈中的作用不包括下列哪一项？（ ） A. 能帮助植物传粉、传播种子 B. 能促进生态系统的物质循环 C. 能维持生态系统的平衡 D. 能作为生态系统的生产者
|
|
| 21. 难度：简单 | |
|
运动时若用力过猛或不慎摔倒，常会造成__________从_________中脱落出来，这种现象叫做脱臼。
|
|
| 22. 难度：中等 | |
|
骨的运动要靠_________牵拉，当它受到神经传来的刺激收缩时，就会牵动着 ______绕着关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。
|
|
| 23. 难度：简单 | |
|
馒头的制作利用了_______________菌。
|
|
| 24. 难度：简单 | |
|
生物种类多样性的实质是 __________________________。
|
|
| 25. 难度：简单 | |
|
保护生物多样性的最有效措施是 。
|
|
| 26. 难度：简单 | |
|
被子植物分类的重要依据是__________________________ 。
|
|
| 27. 难度：简单 | |
|
有一类比细菌小得多的生物，它们能透过细菌过滤器，它们是_______ ，仅由蛋白质外壳和内部的________组成。
|
|
| 28. 难度：中等 | |
|
图是鸟体内的气囊分布示意图。请填写图中结构名称和功能：
(1)写出图中各部分的名称：[2]______，[3]____。 (2)图中能进行气体交换的部分是_____（填名称）；能储存气体协助呼吸的部分是_______（填名称），但是它_____（填“能”或“不能”）进行气体交换。 (3)下列特点与鸟类飞行无关的是 （____） A．身体呈流线型 B．前肢变成翼 C．体内有气囊 D．具有锐利的爪
|
|
| 29. 难度：中等 | |
|
下图是细菌结构图，请据图回答下列问题：
（1）图中属于细菌细胞基本结构的是如、【 1 】_______、【 2 】_______、【3】 细胞壁 【 5 】细胞质。 （2）有些细菌在生长发育后期，个体缩小，变成一个休眠体__________，其对不良环境有较强的抵抗能力。 （3）有的细菌还有【 4 】_______对其具有一定的保护作用， （4）该细菌的繁殖方式是_________。由于体内没有________,所以必须利用现成的有机物生活。 细菌细胞与动植物细胞相比，最大的区别是________________，这样的生物称为_______ 生物。
|
|
| 30. 难度：中等 | |||||||||||||
|
阅读下列资料并分析回答问题： 资料一：蚯蚓和小白鼠都是昼伏夜出的动物，它们都能经过训练形成一种新的行为．某兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫获取食物的学习行为．结果表明，蚯蚓大约经过200次尝试，才能学会直接爬向食物． 资料二：把一块牛肉分成大小相同的三块，分别放在相同的甲、乙、丙三个广口瓶中，然后作如下处理和保存：
根据资料一回答： （1）从行为的发生（获得途径）看，蚯蚓和小白鼠昼伏夜出的行为属于 __________ ，蚯蚓和小白鼠学走迷宫的行为属于______________。 （2）蚯蚓与小白鼠相比，学习能力较强的是_________________。可见动物越高等，学习行为越_______________。 根据资料二回答： （3）若要证明“细菌能分解有机物”，则只能选择甲组与 __________组进行对照实验。 （4）甲、乙、丙三组中，牛肉块会腐烂的有____________________。
|
|||||||||||||
