| 1. 难度：简单 | |
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下列科学家中，探索生命起源的是（ ） A. 巴斯德 B. 林奈 C. 伊万诺夫斯基 D. 米勒
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| 2. 难度：简单 | |
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下列属于腔肠动物主要特征的是（ ） A. 有外套膜 B. 身体分部 C. 有刺细胞 D. 有肛门
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| 3. 难度：中等 | |
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鸟类的飞行器官是（ ） A. 翅 B. 翼 C. 翼膜 D. 正羽
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| 4. 难度：中等 | |
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下列动物中，出现门齿、犬齿和臼齿分化的是（ ） A. 蟾蜍 B. 蜥蜴 C. 家鸽 D. 郊狼
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| 5. 难度：简单 | |
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下列食品制作运用了发酵技术的是（ ） A. 面包 B. 薯片 C. 蜜饯 D. 豆腐
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| 6. 难度：中等 | |
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白蚁群体之间有明显分工，据此判断白蚁具有（ ） A. 社会行为 B. 筑巢行为 C. 防御行为 D. 繁殖行为
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| 7. 难度：简单 | |
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下列各组动物中，都用肺呼吸的是（ ） A. 海马、犀牛 B. 鲨鱼、鲸 C. 麻雀、蝮蛇 D. 蚯蚓、蜥蜴
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| 8. 难度：简单 | |
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被子植物进行分类的主要依据是（ ） A. 根、茎、叶 B. 花、果实、种子 C. 茎、叶、果实 D. 茎、叶、种子
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| 9. 难度：简单 | |
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蛔虫体表有角质层，适于在人的小肠中营（ ） A. 寄生生活 B. 竞争生活 C. 自由生活 D. 附着生活
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| 10. 难度：中等 | |
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地衣是真菌与藻类生活在一起形成的，藻类通过光合作用为真菌提供有机物，真菌为藻类提供水和无机盐，这种现象叫做（ ） A. 寄生 B. 共生 C. 腐生 D. 竞争
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| 11. 难度：中等 | |
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“青虫不易捕，黄口无饱期；须臾十来往，犹恐巢中饥。”这首诗描写的是鸟类生殖过程中的（ ） A. 筑巢行为 B. 求偶行为 C. 孵卵行为 D. 育雏行为
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| 12. 难度：中等 | |
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埃博拉病毒可引起人类出血热，严重威胁生命安全。有同学提出防止这种传染病需要从以下几个方面进行研究，不合理的是（ ） A. 细胞结构 B. 遗传物质 C. 传播途径 D. 蛋白质外壳
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| 13. 难度：中等 | |
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鸟卵的结构有利于保证胚胎营养、水分、氧气、安全等生存条件，以下描述正确的是（ ） A. 卵黄主要提供充足水分 B. 气孔和气室可保证胚胎获得氧气 C. 卵壳膜坚硬有保护作用 D. 胚胎发育所需营养主要来自卵白
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| 14. 难度：中等 | |
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下列行为属于学习行为的是（ ） ①蜜蜂采蜜 ②鹦鹉学舌 ③母鸡孵小鸡 ④缉毒犬查毒 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④
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| 15. 难度：中等 | |
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下列各项组合，体现蜥蜴适应陆地生活特点的是（ ） ①用肺呼吸 ②头后有颈 ③体温恒定 ④水分适宜 A. ①② B. ①④ C. ①②④ D. ②③④
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| 16. 难度：中等 | |
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夏季的雨后，在雨林的地表和腐朽的树干上，常常生出许多蘑菇，主要原因是（ ） ①阳光充足 ②温度适宜 ③有机物丰富 ④水分适宜 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 17. 难度：中等 | |
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下列常见食品与所用的保存方法配对正确的是（ ） ①腊肉﹣﹣高温灭菌法 ②水果﹣﹣冷藏法 ③袋装茶叶﹣﹣真空包装法 ④罐头﹣﹣巴氏消毒法 ⑤紫菜﹣﹣脱水法 A. ①②③ B. ①④⑤ C. ②③⑤ D. ②④⑤
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| 18. 难度：中等 | |
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细菌在自然界分布十分广泛，这是因为（ ） ①细菌生活不需要氧气 ②细菌在不良环境中可形成芽孢 ③细菌的繁殖速度很快 ④细菌是独立生活的单细胞生物 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ②③④
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| 19. 难度：简单 | |
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垃圾的源头分类非常重要。八年级“观察缢蛏”实验后，缢蛏应投入的垃圾箱是（ ）
A. A B. B C. C D. D
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| 20. 难度：中等 | |
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生物研究中常常要用到比较法。从进化的角度看，下列说法错误的是（ ） A. 蛔虫有口有肛门，比涡虫高等 B. 涡虫体形两侧对称，比水螅高等 C. 蛔虫身体不分节，比蚯蚓高等 D. 蝗虫有运动器官，比蚯蚓高等
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| 21. 难度：中等 | |
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下列关于青蛙的描述，正确的是（ ） A. 通过抱对进行体内受精，受精卵在水中发育 B. 发育过程经历了受精卵、幼蛙、成蛙三个阶段 C. 幼体生活在水中或陆地，成体只能生活在陆地 D. 幼体用鳃呼吸；成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸
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| 22. 难度：中等 | |
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下列关于脊椎动物的描述，正确的是（ ） A. 哺乳动物是脊椎动物中唯一的恒温动物 B. 鸟的气囊不具有气体交换的功能 C. 爬行动物体表有外骨骼可防止水分蒸发 D. 鱼用鳍游泳，靠尾鳍摆动产生动力
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| 23. 难度：中等 | |
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下列对动物行为的叙述，正确的是（ ） A. 动物的学习行为一旦形成，就不会改变 B. 只要多加训练，动物一定能学会复杂的行为 C. 动物的学习行为越复杂，越不容易适应环境 D. 蜜蜂的社会行为是生来就有的先天性行为
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| 24. 难度：中等 | |
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制作米酒的过程中，下列导致失败的操作是（ ）
A. A B. B C. C D. D
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| 25. 难度：困难 | |
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烟草花叶病毒（TMV）和车前草病毒（HRV）都能感染烟叶，但二者引起的病斑不同，如图甲。将TMV病毒的遗传物质和蛋白质分离，并分别单独感染健康烟叶，结构如图乙。科学家将不同病毒的遗传物质与蛋白质之间重新组合形成杂种病毒，然后感染健康烟叶，如图丙。依据实验，下列推论合理的是（ ）
A. 甲图实验结果说明病毒的蛋白质外壳能感染烟叶 B. 乙图实验结果说明TMV的蛋白质外壳能感染烟叶 C. 丙图实验结果是烟叶被感染，并且表现出b病斑 D. TMV和HRV两种病毒具有相同的遗传物质
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| 26. 难度：中等 | |
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观察四种植物在分类上的等级关系（如图），判断下列说法是否正确 （1）苹果和海棠的共同点比苹果和杏的共同点多。_____ （2）杏与海棠的亲缘关系比杏与山梅花的近。_____ （3）目是分类的基本单位。_____。
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| 27. 难度：中等 | |
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如图是某地不同毛色野兔数量的调查统计数据，甲和乙分别代表不同的时期。
该地环境整治前有许多石灰作坊，产生白色的粉尘使周围的环境蒙上一层灰白色。这个时期，不同毛色野兔数量更接近_____图。从进化角度看，这种现象可以用_____学说来解释。
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| 28. 难度：中等 | |
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生物进化的总体趋势是：从简单到复杂、从低等到高等、_____。如图每一行代表一个地层，地层形成的时间顺序如箭头所示。如果在某地区找到三种化石：①郑氏始孔子鸟化石、②古鱼类化石、③恐龙化石，按照它们在地层中出现的顺序，自下而上排序是_____（填序号）。
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| 29. 难度：中等 | |
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如图是四类生物的示意图（未按比例），请据图回答问题。（[]填序号或字母）
（1）以上四类生物中，不能独立生活的是[]_____；A是原核生物，其特点是_____；A和C中，控制生长发育的结构分别是[_____]和[_____]。 （2）可以从营养方式、_____等方面对上述四类生物进行比较。
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| 30. 难度：中等 | |
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对动物进行分类主要依据动物的形态结构和_____，请参照示例对以下三种珍稀保护动物进行分类：①金丝猴；②丹顶鹤；③金斑喙凤蝶（一种蝴蝶）。
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| 31. 难度：困难 | |
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阅读材料，回答问题。 材料1 白僵菌是一种虫生真菌。白僵菌可以侵入200多种昆虫的体内大量繁殖，最后导致虫体死亡。 材料2 白僵蚕（图1）是被白僵菌感染导致僵死的蚕蛾幼虫，它也是一味中药，早在《神农本草经疏》中就有治疗抗惊厥、祛风散寒等多种功效。 材料3 为了满足人们对药用白僵蚕的需要，近年来一些地方将白僵菌接种带蚕蛹，使其成僵蛹，代替白僵蚕供药用。
（1）白僵菌在分类上属于_____，它的生殖方式是_____生殖。 （2）自然状态下，白僵蚕是白僵菌感染了蚕蛾的_____阶段。 （3）昆虫的发育过程中幼体和成体在_____和_____差异很大，称为变态发育。图2表示昆虫的两种发育过程，二者是最主要的区别是_____。根据资料，蚕蛾的发育过程属于[]_____发育。 （4）资料中体现微生物与人类关系中有利的一面是_____。
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| 32. 难度：中等 | |
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利用模型可以帮助我们理解概念，图1的模型表示骨通过关节连接。图2是关节模式图。请据图回答问题。
（1）图1中，两片硬纸片可围绕C点转动，C点代表运动系统中的_____。如果用橡皮筋代表骨骼肌，把橡皮筋的一端固定在A点，另一端应固定在_____，才能正确模拟骨骼肌与骨、关节的位置关系。 （2）正确的运动防护很重要，运动不当可能引起脱臼等损伤。观察图2，脱臼是[_____]关节头从[_____]关节窝中脱落；[②]_____和[⑤]_____损伤，也会影响关节的_____和灵活性。 （3）完成一个动作一般包括以下步骤：a．骨受到牵引；b．骨绕关节转动；c．骨骼肌接受神经传来的兴奋；d．骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是_____（用字母排序表示）
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| 33. 难度：困难 | |
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阅读材料，回答问题。 材料1 红树林湿地生态系统物种非常丰富，如我省漳江口红树林国家级自然保护区，就有鸟类154种，鱼类141种，底栖生物181种，海区浮游植物201种，微生物45种等。 材料2 近40年来，由于围海造地、围海养殖、砍伐等人为因素，我国红树林面积锐减，不及世界红树林面积的千分之一。 材料3 2017年8月，厦门市政府启动金砖国家领导人厦门会晤“碳中和项目”，将营造由秋茄、桐花树等珍贵红树树种组成的碳中和林580亩，吸收金砖会议期间的碳排放，向世界传递低碳、环保协会的积极信号。
（1）红树林生态系统物种丰富，直接反映出_____的多样性。造成红树林面积锐减的主要原因是_____。建立自然保护区能有效保护红树林系统各种生物的_____，是保护生物多样性最有效的措施。 （2）作为碳中和项目的“主角”，红树林具有很强的二氧化碳吸收能量。分析以下物质循环简图。①、②代表生理活动，会议期间排放的二氧化碳是通过①_____被吸收的；③代表的生物是_____，它们作为_____者参与物质循环；如果缺少动物，物质的循环_____（选填“能”、“不能”）进行，因此动物在物质循环中的作用是_____。
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| 34. 难度：困难 | |
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桑树果实是鸟类的食物之一。科学家对鸟类取食桑树果实、传播桑树种子的行为进行观察，发现含有桑树种子的鸟类粪便几乎遍布整个试验区，且64%着陆在适宜桑树种子萌发和桑树定居的区域，而自然环境中桑树的果实基本散落在树冠直径5米的范围内。 科学家对三种状态的桑树种子进行萌发实验：带有完整果皮的原始种子（A组）、从鸟类粪便中收集的种子（B组）、经过水洗揉搓去除果皮的种子（C组）．具体方法是：三类桑树种子各取25粒粪便均匀置于垫有培养皿中，保持湿润，在恒温培养室中萌发，每组4个重复，以长出2毫米胚根作为种子萌发标志，每天统计种子萌发数量的平均值，绘制曲线如图。
（1）科学家的实验，研究的问题是_____？ （2）每组各取25粒，并做4个重复的目的是_____；每天统计种子萌发数量平均值的目的是_____。 （3）比较A和C两条曲线得出的结论是：_____。 （4）科学家根据A曲线和C曲线推测，桑树果皮中可能含有抑制种子萌发的物质。B、C两条曲线比较接近，可推测_____。 （5）观察及实验表明，桑树为鸟类提供_____和栖息场所，鸟类不仅能_____桑树种子的传播范围，还能提供种子的_____这是一种生态互利现象。
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