山东省的绿色植物 单元练习

一、单选题

1. 难度：中等

如图是“生物圈碳一氧平衡”示意图，下列说法错误的是（ ）

A. 图中A､B两个过程中，能够降低大气二氧化碳含量的是A过程

B. 碳一氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气各占50%

C. 人类生活和工业生产加剧了生物圈中二氧化碳的排放

D. 植物的光合作用吸收二氧化碳，有利于生物圈中的碳一氧平衡

2. 难度：中等

为了维持生物圈中的碳氧平衡，以下做法错误的是（ ）

A. 积极参加家庭植树造林活动

B. 大量砍伐森林

C. 清明节由烧纸祭祀改为鲜花祭祀

D. 出行尽量步行或乘公交车

3. 难度：中等

下列哪些行为可以避免生物圈中的二氧化碳浓度升高，即“温室效应”（ ）

A. 大规模地植树造林，绿化荒山

B. 大规模地开垦荒山造田

C. 在草原上大规模饲养牲畜

D. 大规模发展工业生产

4. 难度：简单

每天早上和傍晚都会有很多人在绿树成荫的公园中锻炼身体，他们认为这个时间的空气质量比较好．请结合你所学的知识，就空气中氧气含量而言，你认为一天中比较适宜锻炼身体的时间是（  ）

A．早上    B．正午    C．傍晚    D．都一样

5. 难度：简单

“温室效应”是由于二氧化碳等气体的排放量不断增加导致地球平均气温不断上长升的现象，对调节生物圈中碳﹣﹣﹣氧平衡起主要作用是（ ）

A. 光合作用

B. 呼吸作用

C. 蒸腾作用

D. 吸收作用

6. 难度：简单

绿色植物在生物圈中的作用是（ ）

A. 其他生物的食物之源

B. 能稳定大气碳﹣﹣氧平衡

C. 能稳定生物圈水循环

D. 以上都是

7. 难度：中等

倡导低碳生活，建立低碳消费模式，发展低碳经济已成为全世界的共识。下列生物中能够制造氧气的是（ ）

A. 动物

B. 植物

C. 蘑菇

D. 病毒

8. 难度：简单

如果陆生和水生植物大量减少，大气中急剧增加的成分是（   ）

A．氧气      B．二氧化碳

C．甲烷     D．一氧化二氮

9. 难度：中等

在生长多种水草的大鱼缸，经常可以看到鱼在黎明时浮头．在下几个猜测中，你认为哪种种更合理？（ ）

A. 表层较温暖

B. 鱼喜欢阳光的刺激

C. 鱼需要到水面觅食

D. 水中含氧量较低

10. 难度：中等

“低碳生活”已成为时髦的话题，保护植被和大面积绿化是降低大气中二氧化碳含量的有效方法，对改善人类的生存环境有重大意义，其原因之一是植物的光合作用能够（ ）

A. 吸收二氧化碳

B. 防风固沙，调节气候

C. 净化空气，杀灭细菌

D. 绿化环境，消除污染

11. 难度：中等

植物的根从土壤中吸收的水分有95%以上以气体的形态散发出去，这对植物本身的生活有一定的意义。下列叙述不正确的是（ ）

A. 降低植物体温度，减轻损伤

B. 促使无机盐的向上运输

C. 提高大气湿度，增加降雨量

D. 促使水分的向上运输

12. 难度：中等

人们为了蓄水而在山上修建一座水库，砍掉了山上的树，用卖树得来的钱来投资，可当水库修建成之后，山上却没有水了，这是因为树林能够保持水土，成片的苔藓植物对水土保持也有重要的作用，这是因为苔藓植物（ ）

A. 密植的植株间的缝隙能够蓄积大量的水分

B. 输导组织能够蓄积大量的水分

C. 根系发达，能够吸收大量的水分

D. 环境湿润，叶的蒸腾作用非常小

13. 难度：简单

在生物圈“二氧化碳—氧气”平衡过程中，二氧化碳进入植物体是通过（ ）

A. 蒸腾作用    B. 光合作用

C. 呼吸作用    D. 分解作用

14. 难度：简单

在炎热的夏天，树林里空气潮湿、凉爽宜人，这是由于植物进行（   ）的结果。

 A.光合作用     B.呼吸作用     C.蒸腾作用       D.输导作用

15. 难度：简单

关于水循环与植物关系的叙述中，不正确的是（ ）

A. 绿色植物形成的枯枝落叶层像海绵一样吸纳雨水，使更多雨水渗入地下

B. 没有植物的蒸腾作用，地球上的水就无法循环

C. 绿色植物叶片承接雨水，能够大大减弱雨水对地面的冲刷

D. 植物的蒸腾作用和吸收功能促进了生物圈内的水循环

16. 难度：中等

“山上植物多，赛过修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”的谚语，说明森林具有下列哪项作用（ ）

A. 涵养水源、保持水土

B. 防风固沙，调节气候

C. 净化空气，杀灭细菌

D. 绿化环境，消除污染

17. 难度：中等

关于水循环的描述不正确的是  （ ）

A. 植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水

B. 植物的气孔很小，因此通过气孔散失的水分很少

C. 在植物体内，水往高处流，这主要是蒸腾作用拉动的

D. 森林中的枯枝落叶能吸纳大量雨水，也使雨水更多地渗入地下，补充地下水

18. 难度：简单

大面积植树造林可以促进生物圈中的水循环，这是因为树木可以           （   ）

A．增加大气湿度，增加降雨量        B．多吸收二氧化碳

C．增加空气中氧的含量              D．提高空气温度

19. 难度：中等

我们常把森林比作“绿色水库”，主要原因是(    )。

A．植物的呼吸作用产生水

B．植物的蒸腾作用非常强

C．森林可增加降雨量并截流降水量的20％～30％

D．植物体内贮存着大量水分

20. 难度：中等

下列说法不正确的是（ ）

A. 绿色植物是生物圈中最基本、最重要的生物成分

B. 绿色植物生活在一定的环境中，也对环境产生一定的影响

C. 在一般情况下，绿色植物只合成有机物，不消耗有机物

D. 绿色植物的蒸腾作用促进了生物圈的水循环

21. 难度：中等

下列说法正确的是（ ）

A. 在一个稳定的生态系统中，由于某种原因，食草昆虫的天敌大量消失后，昆虫的数量是先减少后增加

B. 提倡“退耕还林”大规模实施绿化工程，目的之一是调节大气中二氧化碳和氧气的浓度

C. 农业生产中，中耕松土的目的是促进根的呼吸作用，促进水分和无机盐的吸收

D. “梨树砍三刀，树枝压弯腰”．其道理是限制了有机物和无机物向根部运输

22. 难度：中等

下图是自然界中的碳循环简图，图中的甲、乙、丙各代表（   ）

A. 生产者、分解者、消费者

B. 消费者、分解者、生产者

C. 分解者、生产者、消费者

D. 生产者、消费者、分解者

23. 难度：中等

下列做法中，比较科学合理的一项的是

 A．卧室内多放置一些观赏植物

 B．早上在树林下运动多吸收新鲜空气

C．适当施用农家肥，及时对农作物进行松土

 D．夏天中午给萎焉的花卉浇水

24. 难度：简单

以下叙述不符合事实的是（  ）

A．碳﹣氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡

B．碳﹣氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气各占50%

C．人类生活和工业生产加剧了生物圈中二氧化碳的排放

D．植物的光合作用吸收二氧化碳，有利于维持生物圈中的碳﹣氧平衡

25. 难度：简单

生物圈中二氧化碳和氧气之间的相对平衡称为碳氧平衡。下列人类活动最有利于维持碳﹣﹣氧平衡的是（ ）

A. 大力植树造林

B. 发展畜牧养殖业

C. 发展淡水养殖

D. 减少农药使用量

26. 难度：中等

下图中的①~④表示叶肉细胞中叶绿体、线粒体吸收或释放二氧化碳和氧气的过程,其中有助于维持生物圈中碳—氧平衡的是(　　)

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

27. 难度：中等

下列说法正确的是（    ）。

A．植树造林会消耗大量的地下水，会加重旱情

B．植物的蒸腾作用散失大量的水分，是一种浪费

C．植物的气孔很小，因此，通过气孔散失的水分很少

D．在植物体内，水往高处流。

28. 难度：简单

2010年,“上海世博会”主题馆的生态绿墙上,栽种的众多上海本地的绿色植物,不仅美化了环境,还能吸收园区内的二氧化碳,降低环境的温度。这些功能是通过植物的哪些生理活动实现的（     ）

A. 光合作用和呼吸作用    B. 呼吸作用和蒸腾作用

C. 光合作用和蒸腾作用    D. 气体交换和吸收作用

29. 难度：简单

下列做法中，不利于维持生物圈中碳-氧平衡的是（ ）

A. 合理使用燃料，减少二氧化碳排放量

B. 大力开展植树造林，增加绿化面积

C. 倡导“使用一次性木筷”和“互赠贺卡”

D. 对草原实施轮封、轮牧并控制载蓄量

30. 难度：中等

森林生态系统往往降雨较多，其主要原因是

A. 蒸腾作用使大气湿度增加    B．水分是光合作用的原料

C．呼吸作用产生水           D．光合作用强、呼吸作用弱

31. 难度：中等

生态系统中的物质循环伴随着能量流动，下图为生态系统的碳循环示意图。下列有关分析正确的是（  ）。

A. 图示中“大气”的成分是氧气

B. 生理过程②③④均表示生物的呼吸作用

C. 图示生态系统中的能量流动方向是动物到植物、微生物到动物、微生物到植物

D. 过程②的意义不仅在于为生物的生活提供物质和能量，还维持了生物圈的碳氧平衡

32. 难度：简单

没有碳，就没有生命”，碳是生命的核心元素。在人体细胞的组成成分中，有许多含碳元素的物质(如糖类)。从物质循环的角度看，人体内的碳元素直接来自　(　　)

A. 大气中二氧化碳中的碳    B. 燃料中的碳

C. 生物遗体中的碳    D. 食物中的碳

33. 难度：中等

提高植被覆盖率对保持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定也有重大意义。这是因为绿色植物能通过 （ ）

A. 光合作用吸收二氧化碳，放出氧气

B. 光合作用吸收氧气和二氧化碳

C. 呼吸作用吸收二氧化碳，放出氧气

D. 呼吸作用吸收氧气和二氧化碳

34. 难度：中等

我们常说绿色植物是“生命之母”主要因为（　　）

①绿色植物光合作用为其他生物提供有机物和能量

②绿色植物光合作用为其他生物提供氧气

③绿色植物光合作用为其他生物提供水和无机盐

④绿色植物光合作用为其他生物提供生活环境

A. ①②    B. ③④    C. ②③    D. ①④

35. 难度：中等

下列各项中能正确描述水分在无机环境中和生物界中的循环途径的是（  ）

A. 大气→植物根系→植物叶片→大气

B. 大气→自然降水→植物根系→植物茎叶→大气

C. 植物叶片→植物根系→大气

D. 自然降水→植物茎叶→植物根系→大气

36. 难度：中等

“山上多栽树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”，这条谚语形象地说明了森林对生态环境的作用是（ ）

A. 制造氧气，净化空气

B. 涵养水源，保持水土

C. 降低噪音，调节气候

D. 过滤尘埃，杀灭细菌

37. 难度：中等

在生物圈的水循环中，犹如“绿色水库”，“雨多它能吞，雨少它能吐”的是（ ）

A. 小草

B. 海洋

C. 岩石

D. 森林

38. 难度：中等

造成全球温室效应的主要原因和缓解温室效应危机的重要措施分别是

A. 煤、石油、天然气大量燃烧；营造森林绿地

B. 二氧化硫等有毒气体的大量产生；种植苔藓类植物吸收二氧化硫

C. 人造含氟制冷剂的泄漏；采用无氟制冷剂

D. 汽车和工厂排放的废气和烟尘；收取排污费，限令整改

39. 难度：中等

有“绿色水库”之称的生态系统是（　　）

A. 森林生态系统    B. 草原生态系统    C. 淡水生态系统    D. 海洋生态系统

40. 难度：简单

生物圈中二氧化碳和氧气之间的相对平衡称为碳氧平衡。下列人类活动最有利于维持碳﹣﹣氧平衡的是（ ）

A. 大力植树造林

B. 发展畜牧养殖业

C. 发展淡水养殖

D. 减少农药使用量

41. 难度：中等

下列哪项叙述不正确

A．森林为人类提供取之不尽的木材等物质

B．森林美化了我们的居住环境

C．森林是野生动物栖息的家园

D．森林稳定了地球上的氧循环和水循环

42. 难度：中等

下列说法都正确的选项是（ ）

①北京地区大规模实施绿化工程，目的之一是调节大气中二氧化碳和氧气的浓度

②蛋白质既是供给能量的重要物质又是备用的能源物质

③不参与细胞构建，又不能为人类生命活动提供能量的是水

④“千里之堤，溃于蚁穴”，该现象体现了生物对环境的影响

A. ①②

B. ②④

C. ①④

D. ①③

43. 难度：中等

“山上多植物，胜似修水库。有雨它能吞，无雨它能吐”。这段谚语形象地说明了（ ）

A. 根的特性

B. 山上植物多时需要修水库

C. 治山要治水

D. 绿色植物参与生物圈中的水循环