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2018届中考生物重点题型突破:题型一 识图题(四) 生态系统
一、单选题
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1. 难度:中等

如图是某草原生态系统的食物网简图,据图分析,下列说法正确的是

 

A. 水稻、昆虫都属于生产者

B. 该图可以代表一个生态系统

C. 生态系统中,能量是沿着食物链和食物网流动的

D. 青蛙和鸟是捕食关系

 

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2. 难度:简单

下图表示某生态系统食物网,下列叙述不正确的是(  )

A. 该食物网中共有3条食物链

B. 最长的食物链是水稻昆虫蜘蛛青蛙

C. 该生态系统的生产者是水稻

D. 若昆虫数量锐减,蛇的数量不会受到影响

 

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3. 难度:中等

如图,曲线a、b、c与某草原生态系统中可组成一条食物链的三种生物相对应。下列分析正确的是(  )

A. 若a是生产者,则c是分解者

B. 这条食物链可以写成a→b→c

C. 若b灭绝,则c的数量先上升后下降

D. 该生态系统由a、b、c及非生物环境共同构成

 

二、综合题
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4. 难度:中等

如图表示某草原生态系统中草、鼠、鹰的数量关系。

请据图分析回答:

(1)该生态系统中物质和能量流动的渠道之一为:草→_____→鹰。

(2)草属于该生态系统组成成分中的_______________者。

(3)鼠的数量增加,一段时间后鹰的数量_________(填“增加”、“不变”或“减少”);随着鹰的数量增加,鼠的数量减少,从而避免了鼠害对草原的破坏,这说明生态系统具有一定限度的______________能力。具备这种能力的原因之一是鹰和鼠之间因存在___________(填“捕食”或“竞争”)关系而相互制约。

 

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5. 难度:中等

夏津黄河故道森林公园是国家AAAA级旅游景区,公园依托老黄河之遗迹而建,植物资源丰富,有55科117属210种,森林覆盖率达61.8%。既有参天古树,又有梨、杏、桃、枣、椹、苹果、柿子、山楂等各种果树。有人曾这样描写公园的景色:春天桃李争艳,燕语莺声,暖风可人;夏日密树繁叶,遮天蔽日,清风习习;秋季硕果飘香,虫声唧唧,天高气爽;冬季枝干杈桠,万树银妆,俨然北国雪原景观。良好的生态环境吸引了大批的动物在此安家落户。请回答下列问题:

(1)公园的梨、杏、桃、苹果等都是我们爱吃的水果,为了满足大众的口味,果农会不断更新品种。果农繁殖新品种一般采用的方法是________

(2)“夏日密树繁叶,遮天蔽日,清风习习”是生物________环境的真实写照。

(3)某校生物兴趣小组的同学,利用节假日游览了黄河故道公园,通过认真观察画出了公园生态系统的食物网(如图)。该食物网中,共有________条食物链,其中最长的食物链中有________个营养级。

(4)近几年空气污染指数较高,但对该森林公园的影响很小,原因是公园的生物种类繁多、______________,生态系统的自我调节能力强。

 

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6. 难度:困难

如图为某农田生态系统的食物网简图,请据图回答下列问题:

(1)该食物网中有________条食物链,图中反映出田鼠和水稻之间存在________关系。

(2)水稻是__________(填“单子叶植物”或“双子叶子植物”),蛙属于________(填“两栖动物”或“爬行动物”)。

(3)水稻和蝗虫在细胞结构上的主要区别是水稻细胞有________,可以对细胞起到保护和支持作用。

(4)土壤可为水稻的生长提供多种无机营养,土壤中还存在许多能将有机物分解为无机物的细菌和真菌,这些细菌和真菌常被称为生态系统中的________

(5)鹰的机体结构与生理适应于飞行生活。鹰有________可以辅助肺呼吸,鹰是一种________动物,其体温不会随环境温度的变化而变化。

(6)该食物网中各种生物的数量和所占比例相对稳定,说明生态系统具有__________________

 

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7. 难度:中等

生态系统已成为当今生物学家日益重视的研究领域,如图表示生态系统各成分间的关系。请分析回答:

(1)从上图可以看出,一个生态系统是由生物和非生物环境组成的,其中,非生物环境包括空气、土壤、温度和________等因素,它们为生物的生命活动提供必要的________和能量。

(2)上图的各种生物成分中,绿色植物是生态系统中的________者,腐生性的细菌和真菌是生态系统中的________者。

(3)生态系统中的动物和植物通过________关系形成食物链和食物网,通过食物链和食物网,生态系统进行着__________和物质循环。

(4)非生物环境中的二氧化碳主要是通过植物的________作用进入生物体的,而植物、动物的________作用以及微生物的分解作用又可以使二氧化碳返回到非生物环境中。

(5)在一定条件下,生态系统具有相对的稳定性。生态系统的稳定性是由于生态系统具有一定的____________能力。破坏生态系统稳定性的因素包括________因素和人为因素两类。

 

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