| 1. 难度：简单 | |
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某校生物学社团在活动中观察到以下生物．细胞内无成形细胞核的生物是（ ） A.
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| 2. 难度：中等 | |
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下列四幅图中，为植物细胞结构示意图的是（ ） A.
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| 3. 难度：中等 | |
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下列是显微镜观察时的四个视野，其中表示蚕豆叶表皮细胞的是 A.
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| 4. 难度：中等 | |
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下图表示两种不同的生物，下列有关叙述正确的是( )
A.都是自养生物 B.都可用培养基培养 C.都是真核生物 D.都进行孢子生殖
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| 5. 难度：简单 | |
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某校课外兴趣小组的同学用显微镜观察池塘水时，发现水中有一种具有较强再生能力的单细胞生物﹣﹣喇叭虫．为了验证细胞核是遗传信息储存的场所和生命活动的控制中心，同学们将喇叭虫切成了如图①、②、③三部分．预期一段时间后，最可能再生形成喇叭虫的结构是（ ）
A. ① B. ② C. ③ D. ①②③
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| 6. 难度：中等 | |
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如图是某细胞的部分结构示意图，有关叙述正确的是（ ）
A. ①是细胞壁，控制物质进出细胞 B. ②是细胞质，其内液体称为细胞液 C. ③是线粒体，细胞呼吸的唯一场所 D. ④是液泡，溶解着多种物质
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| 7. 难度：中等 | |
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如图是植物细胞和动物细胞的立体结构模式图，下列说法正确的是（ ）
A. ②是细胞的控制中心 B. ④可把光能转变为化学能 C. ⑤对细胞起保护和支持作用 D. ⑥能控制物质进出细胞
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| 8. 难度：中等 | |
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有关下列几幅图的表述，错误的是
A. 五种细胞都有细胞膜、细胞质 B. 甲乙细胞中都有线粒体 C. 丁类生物都营寄生生活 D. 生物戊可用于酿酒、制作馒头
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| 9. 难度：简单 | |
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下图所示的四种生物既有相同之处又有不同之处，下列相关说法正确的是( )
A. 图中四种生物都只由一个细胞独立地完成各种复杂的生理功能 B. 图中四种生物共有细胞结构是细胞膜、细胞质、成形的细胞核 C. 大肠杆菌和酵母菌的生殖方式为孢子生殖，变形虫和衣藻为分裂生殖 D. 图中四种生物只有衣藻为生产者，其余都为消费者
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| 10. 难度：中等 | |
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如图是某真菌结构示意图，请据图回答：
(1)从图中结构可以看出，此图表示的应属于真菌中的________，与细菌比较它的细胞结构中具有________________________。 (2)真菌细胞内没有叶绿体，只能利用现成的有机物。此真菌是靠图中[ ]________，从周围________内吸收有机物。 (3)此真菌是通过产生大量的[ ]________来繁殖后代，每个这样的生殖细胞，都能在适宜的环境条件下，发育成一个________。
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| 11. 难度：中等 | |
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如图甲为显微镜结构示意图，乙、丙分别为显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞，A、B、C分别为三种单细胞生物。请据图回答问题：
(1)使用显微镜时，如在视野中已经找到要观察的物像，为了使物像更加清晰可以调节甲图显微镜的[ ]____________。在“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞”实验中，取材前在载玻片上滴加的液体分别是________和________。 (2)乙、丙两种细胞结构的主要区别在于乙细胞具有________和液泡。 (3)从细胞结构上看，A与B、C的不同之处是，A无成形的______。
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| 12. 难度：中等 | |
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如图为某些微小生物的形态图，请据图回答下列问题。
(1)观察以上生物，C的结构简单，由蛋白质外壳和内部的________组成，它必须________在其他生物的细胞内。 (2)A与D的结构相比，A的特征是____________________，D是通过________来繁殖后代的。 (3)酿酒、做面包时，离不开[ ]________。 (4)在日常生活中，制酸奶、泡菜要用到________(填字母)类生物。
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| 13. 难度：中等 | |
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如图是神经细胞模式图及番茄果实的表皮和果肉细胞图．请据图回答．
（1）动、植物细胞都有能控制发育和遗传的结构是[_____]（填标号）． （2）植物细胞特有的结构有图中④和细胞质中的⑤及_____（绿色部分）． （3）番茄的细胞能不断吸收钙，这与图中标号[_____]所示结构的功能有关． （4）图A所示细胞为神经细胞，其功能是接受刺激，产生并传导_____． （5）图B与图C细胞形态结构有明显差异．所起的作用也不相同．这体现了生物体的结构与_____是相适应的．
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