| 1. 难度：中等 | |
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下列哪一种生物不是由一个细胞构成的（ ） A. 眼虫 B. 海带 C. 草履虫 D. 变形虫
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| 2. 难度：中等 | |
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为探究草履虫对刺激的反应，小明制作了如图所示临时装片，用显微镜观察发现草履虫将（ ）
A. 从左向右运动 B. 从右向左运动 C. 不运动 D. A，B，C皆有可能
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| 3. 难度：中等 | |
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草履虫通过如图中哪一结构进行呼吸？（ ）
A. ①收集管和伸缩泡 B. ②细胞质 C. ③表膜 D. ④口沟
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| 4. 难度：简单 | |
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下列关于单细胞生物的叙述中，错误的是（ ） A. 整个身体由一个细胞构成 B. 能够完成呼吸排泄和对外界刺激发生反应等各项生命活动 C. 都是对人类有害的 D. 大多数生活在水域环境中
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| 5. 难度：中等 | |
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在显微镜下观察草履虫时，能够观察到（ ） A. 细胞质静止不动 B. 正在以出芽生殖方式进行繁殖 C. 正在通过表膜吸收氧气，排除二氧化碳 D. 多个大小不同的食物泡
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| 6. 难度：中等 | |
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“西湖春色归，春水绿于染”；“苔痕上阶绿，草色入帘青”中主要描述的植物类群是（ ） A. 藻类植物和裸子植物 B. 藻类植物和苔藓植物 C. 苔藓植物和蕨类植物 D. 蕨类植物和被子植物
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| 7. 难度：中等 | |
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能作为监测空气污染程度的指示植物（ ） A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 被子植物
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| 8. 难度：中等 | |
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藻类植物在生物圈中的作用是（ ） A. 释放氧气 B. 可供食用 C. 可供药用 D. 能制成碘酒
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| 9. 难度：中等 | |
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下列关于胚的组成，正确的是（ ） A. 胚芽，胚轴，胚根和胚乳 B. 种皮，子叶，胚乳和果皮 C. 胚芽，胚轴，胚根和子叶 D. 胚芽，胚轴，胚乳和子叶
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| 10. 难度：中等 | |
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裸子植物和被子植物种子的主要区别是（ ） A.有无果皮包被 B.胚的大小 C.胚乳来源不同 D.胚乳有无
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| 11. 难度：中等 | |
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下列植物中，属于裸子植物的一组是（ ） A. 小麦和水稻 B. 侧柏和雪松 C. 玉米和水杉 D. 杨树和柳树
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| 12. 难度：简单 | |
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如图大豆种子的结构中，贮存着养料的部分是（ ）
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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| 13. 难度：中等 | |
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裸子植物和被子植物的共同特征是（ ） A. 具有根、茎、叶、花、果实和种子 B. 花有两性花和单性花之分 C. 用种子繁殖后代，受精作用脱离了水的限制 D. 可通过风和昆虫传粉
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| 14. 难度：简单 | |
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下列属于生物的是（ ） ①草②煮熟的鱼③珊瑚④钟乳石⑤冬眠的蛇⑥恐龙化石⑦蘑菇⑧家鸽 A. ①⑤⑦⑧ B. ①③④⑧ C. ②⑤⑥⑦ D. ②③④⑥
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| 15. 难度：简单 | |
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生物能够表现出非生物所不具有的生命现象．下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是（ ） A. 种豆南山下，草盛豆苗稀 B. 离离原上草，一岁一枯荣 C. 夜来风雨声，花落知多少 D. 床前明月光，疑是地上霜
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| 16. 难度：中等 | |
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在“调查校园内的生物”活动中，下列做法正确的是 A. 小赵发现了一只老鼠，既害怕又觉得恶心，就没有记录 B. 小王发现几株未见过的小花，将它们拔起来，准备带回学校问老师 C. 小张的调查记录中有蟋蟀，看到其他同学记录中都没有，便将它删去 D. 小李拨开草丛，一只蚱蜢跳了出来蹦到校园栅栏外，也把它记录下来
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| 17. 难度：中等 | |
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下列哪项不是动植物等生物生存所需要的基本条件是（ ） A. 营养物质 B. 阳光 C. 土壤 D. 水
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| 18. 难度：简单 | |
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在同一个生态系统中，下列生物之间属于竞争关系的一组是（ ） A. 青草与山羊 B. 青草与青蛙 C. 工蜂与蜂王 D. 黄豆与杂草
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| 19. 难度：中等 | |
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下列属于生物能影响环境的例子是（ ） A. 骆驼的驼峰 B. 水滴石穿 C. 大树底下好乘凉 D. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
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| 20. 难度：中等 | |
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地球上最大的生态系统是（ ） A. 陆地生态系统 B. 生物圈 C. 草原生态系统 D. 海洋生态系统
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| 21. 难度：简单 | |
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如图是两棵植物，你认为甲植物分布在什么环境里（ ）
A. 干旱地区 B. 温润地区 C. 寒冷地区 D. 温暖地区
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| 22. 难度：中等 | ||||||||||||||||
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如表为某同学探究“温度对黄粉虫生活的影响”的实验设计，但还不够完善，下列对其修改正确的是（ ）
A. 左右两侧黄粉虫的数量可以不同 B. 左右两侧都应保持30℃ C. 左右两侧都应保持在阴暗环境中 D. 左右两侧可以湿度不同
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| 23. 难度：简单 | |
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一个完整的生态系统包括（ ） A. 生产者和消费者 B. 生物部分和非生物部分 C. 食物链和食物网 D. 全部生产者、消费者和分解者
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| 24. 难度：中等 | |
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下列食物链正确的是（ ） A. 阳光→草→蝗虫→蛙 B. 草→蝗虫→蛙→细菌 C. 草←蝗虫←蛙 D. 草→蝗虫→蛙
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| 25. 难度：中等 | |
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如图是某草原生态系统食物网简图．据图分析下列说法，正确的是（ ） A. 草、食草昆虫都属于生产者 B. 该图可以代表一个生态系统 C. 能量是沿着食物链（网）逐级传递的 D. 图中最长的食物链是：草→鼠→蛇→猫头鹰
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| 26. 难度：中等 | |||||||||||||||||
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小明同学测量了不同植被环境的空气湿度，得到几组平均数据记录在下面表格中。下列说法不正确的是（ ） 三种不同地点的空气湿度平均值（%）
A. 从表中可以看出，空气湿度最大的地点是灌木丛 B. 表中数据表明，早、中、晚不同时间里，空气湿度最大的时间是早晨 C. 表中数据表明，无论是草坪还是灌木丛都有提高空气湿度的作用 D. 测量灌木丛的空气湿度时，干湿计应放在地上
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| 27. 难度：中等 | ||||||||||||||||
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下表是显微镜使用中的目的及对应操作，其中错误的是( )
A. A B. B C. C D. D
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| 28. 难度：中等 | |
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若在显微镜下观察“b”字，观察到的结果应该是放大的（ ） A. b B. p C. q D. d
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| 29. 难度：简单 | |
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一台显微镜，它的三个目镜分别是5×、10×、15×，两个物镜分别是10×、40×，那么这台显微镜的最小和最大放大倍数分别是（ ） A. 50、400 B. 100、200 C. 50、600 D. 400、600
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| 30. 难度：简单 | |
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图是在显微镜下观察到的几何图形,要将图甲转换成图乙,载玻片移动方向和视野内的明暗变化是( )
A. 左下方 变亮 B. 左下方 变暗 C. 右上方 变亮 D. 右上方 变暗
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| 31. 难度：中等 | |
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我们观察洋葱表皮细胞时所使用的玻片标本属于（ ） A. 临时装片 B. 临时玻片 C. 临时涂片 D. 临时切片
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| 32. 难度：中等 | |
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下列关于植物细胞的结构与功能的叙述中，错误的是 A. 植物细胞是植物体生命活动的基本单位 B. 植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核 C. 植物细胞都具有叶绿体和液泡 D. 植物细胞的细胞核中含有遗传物质
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| 33. 难度：中等 | |
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制作临时装片的步骤一般是（ ） ①染色 ②撕取实验材料 ③擦拭载盖玻片 ④盖盖玻片 ⑤在载玻片中央滴清水 ⑥将实验材料置于水滴中展开． A. ①②③④⑤⑥ B. ④②①③⑤⑥ C. ③②⑤④⑥① D. ③⑤②⑥④①
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| 34. 难度：中等 | |
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如图所示制作临时装片时盖盖玻片的操作方法，正确的是（ ） A. C.
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| 35. 难度：中等 | |
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图为动、植物细胞结构图，对其结构和功能叙述错误的是（ ）
A. 甲、乙细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核 B. 乙图中的②能将无机物合成有机物 C. 甲图中的①与细胞内外物质的进出有关 D. 甲、乙细胞中都有与呼吸作用有关的线粒体
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| 36. 难度：简单 | |
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（题文）下列关于细胞分化的叙述，正确的是（ ） A. 细胞分化的结果形成不同的组织 B. 细胞分化的结果是细胞数目增多 C. 细胞分化的结果直接形成各种器官 D. 细胞分化的结果是细胞的体积增大
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| 37. 难度：简单 | |
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医生给危重病人吸氧，点滴葡萄糖，归根到底是让病人获得生命活动所需要的能量．这一能量转换过程发生在病人细胞中的（ ） A. 细胞核 B. 叶绿体 C. 染色体 D. 线粒体
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| 38. 难度：中等 | |
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动物或人体组胞最外层结构是（ ） A. 细胞膜 B. 细胞壁 C. 细胞质 D. 角质
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| 39. 难度：简单 | |
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切开多汁的水果时会流出果汁，这些汁液主要来自细胞的（ ） A. 液泡 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核
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| 40. 难度：中等 | |
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田间喷洒农药，但农药绝大部分不能进入到植物细胞内，在此过程中起作用的是（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核
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| 41. 难度：简单 | |
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动物和植物都有的能量转换器是（ ） A. 线粒体 B. 叶绿体和线粒体 C. 叶绿体 D. 细胞核
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| 42. 难度：简单 | |
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“猫生猫，鸭生鸭，老鼠的孩子天生会打洞”，与此现象有关的细胞结构是（ ） A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 线粒体
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| 43. 难度：简单 | |
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如图表示植物细胞分裂过程中的变化，其正确顺序为（ ）
A. a→c→d→b B. a→b→c→d C. c→d→a→b D. a→d→b→c
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| 44. 难度：中等 | |
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一个细胞连续分裂3次后，可形成多少个细胞？（ ） A. 3个 B. 6个 C. 8个 D. 无数个
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| 45. 难度：简单 | |
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细胞分化是指（ ） A. 细胞体积增大的过程 B. 细胞之间相互连接的过程 C. 细胞恢复分裂能力 D. 细胞形态、结构和功能产生差异的过程
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| 46. 难度：简单 | |
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动物的皮肤和血液分别属于什么组织（ ） A. 保护组织、结缔组织 B. 上皮组织、结缔组织 C. 肌肉组织、营养组织 D. 神经组织、机械组织
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| 47. 难度：简单 | |
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下列表示人体的结构层次，正确的是 ( ) A. 组织→细胞→器官→系统→人体 B. 细胞→器官→组织→系统→人体 C. 细胞→组织→器官→系统→人体 D. 器官→组织→细胞→系统→人体
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| 48. 难度：中等 | |
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如果用热水烫番茄，很容易从番茄表面撕下一层“皮”，这层“皮”属于（ ） A. 保护组织 B. 输导组织 C. 营养组织 D. 分生组织
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| 49. 难度：简单 | |
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一株白菜就是一个植物体，白菜苗的结构层次可以描述为（ ） A. 分生组织→营养组织→输导组织→保护组织→白菜苗 B. 各种组织→白菜苗 C. 细胞→组织→器官→白菜苗 D. 细胞→组织→器官→系统→白菜苗
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