| 1. 难度：简单 | |
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生物具有区别于非生物的一些基本特征。下列不属于生物基本特征的是（ ） A. 生物都能呼吸 B. 生物都能进行运动 C. 生物都能适应一定的环境 D. 生物都能繁殖后代
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| 2. 难度：中等 | |
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在“探究不同植被对空气湿度的影响”的实验中，必须使用到的实验器材是 A. 干湿表 B. 显微镜 C. 放大镜 D. 酒精灯
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| 3. 难度：中等 | |
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下列哪种生态系统属于森林生态系统 A. 腾格里沙漠 B. 呼伦贝尔草原 C. 太湖 D. 西双版纳热带雨林
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| 4. 难度：简单 | |
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在生态系统的生物成分中，能够把动植物遗体、排泄物等含有的有机物转变成无机物的是 A. 消费者 B. 分解者 C. 肉食性动物 D. 植食性动物
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| 5. 难度：简单 | |
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某同学在使用显微镜观察植物永久切片时，在低倍镜视野下观察的物像如下图所示，他想把物像移到视野的正中央，应将玻片向何方移动
A. 左下方 B. 左上方 C. 右下方 D. 右上方
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| 6. 难度：简单 | |
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下列是森林生态系统中常见的几种生物，都属于消费者的是 A. 细菌、真菌等微生物 B. 草、灌木、乔木 C. 松鼠、鸟、蛇 D. 草、细菌、兔
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| 7. 难度：中等 | |
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当年红军在“翻雪山，过草地”时，常常有人、马等陷入沼泽之中，这里所指的“草地”属于下列哪一种生态系统 A. 农田生态系统 B. 森林生态系统 C. 草原生态系统 D. 湿地生态系统
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| 8. 难度：中等 | |
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生物体的形态结构总是与其生活环境相适应，下列叙述不正确的是 A. 睡莲的叶柄中空，便于根的呼吸 B. 竹节虫的体形能保护自己免遭捕食 C. 家鸽前肢变成翼，适于空中飞翔 D. 猎豹的利爪不能自由伸缩不利极速奔跑
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| 9. 难度：中等 | |
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1880年，德国科学家恩吉尔曼的水绵实验证明了光合作用的场所是 A. 植物体 B. 叶绿素 C. 叶绿体 D. 细胞
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| 10. 难度：简单 | |
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农谚“庄稼一枝花、全靠肥当家”。肥料的作用主要是给农作物生长提供（ ） A. 水 B. 无机盐 C. 有机物 D. 氧气
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| 11. 难度：中等 | |
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利用大棚技术种植瓜果、蔬菜的过程中，如果向大棚内适当增加二氧化碳的浓度，就能使作物的产量得到提高，原因是适当增加二氧化碳的浓度能够 A. 抑制植物的光合作用 B. 增强植物的光合作用 C. 增强植物的呼吸作用 D. 增强植物的蒸腾作用
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| 12. 难度：简单 | |
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在“探究绿叶在光下制造淀粉”的实验中，用酒精给绿叶脱色需要隔水加热，原因是 A. 酒精易挥发 B. 隔水加热才能使叶片的绿色褪去 C. 酒精是易燃品，必须隔水加热 D. 酒精能使碘酒的染色效果明显
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| 13. 难度：中等 | |
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进行植物无土栽培能获得成功，其主要原因是植物能从营养液里获得足够的 A. 水分和氧气 B. 水分和有机物 C. 水分和无机盐 D. 无机盐和有机物
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| 14. 难度：中等 | |
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下列关于绿色植物光合作用的叙述正确的是（ ） A．光合作用的产物只有淀粉 B．氧气是光合作用的产物之一 C．光合作用的原料有淀粉和二氧化碳 D．光合作用的原料是淀粉和氧气
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| 15. 难度：中等 | |
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某同学在给花生苗施肥时，出现了“烧苗”现象。造成这一现象最可能的原因是 A. 施肥少了，花生苗缺乏营养 B. 施肥多了，导致土壤溶液浓度过高 C. 土壤板结，花生苗无法吸收营养 D. 花生苗的根细胞不吸收水和无机盐
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| 16. 难度：中等 | |
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我们所吃的食物中，能为人体各项生命活动提供能量的营养物质包括 A. 水、无机盐、维生素 B. 水、无机盐、糖类、脂肪 C. 糖类、蛋白质、无机盐 D. 糖类、脂肪、蛋白质
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| 17. 难度：简单 | |
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下列营养物质中，能在纸上留下 “油斑”的是（ ） A．蛋白质 B．淀粉 C．纤维素 D．脂肪
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| 18. 难度：中等 | |
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在消化道中，淀粉和蛋白质被消化的起始部位分别是 A. 口腔、小肠 B. 胃、小肠 C. 口腔、胃 D. 小肠、口腔
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| 19. 难度：简单 | |
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关于食物链的写法，下列表述正确的是 A. 鹰→蛇→田鼠→植物 B. 阳光→草→兔→狐 C. 田鼠→蛇→鹰 D. 植物→田鼠→蛇→鹰
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| 20. 难度：中等 | |
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个别商贩大量捕杀野生动物以牟取高额的利润。这种做法产生的主要影响是 A. 丰富人类的饮食文化 B. 破坏食物链，进而破坏生态平衡 C. 破坏野生动物的繁殖 D. 让人们获得了丰富的营养物质
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| 21. 难度：中等 | |
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上世纪中叶，由于人类大量使用农药DDT，致使DDT进入海洋，并在很多海洋生物体内积累。根据食物链的积累作用，下列处于同一食物链的生物体中，DDT含量最高的是 A. 浮游植物 B. 企鹅 C. 浮游动物 D. 鳞虾
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| 22. 难度：中等 | |
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体育锻炼可以提高肺活量，这是因为经常进行体育锻炼能使 A. 呼吸频率加快 B. 肺泡数目增多 C. 肺泡数目减少 D. 呼吸肌力量增强
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| 23. 难度：简单 | |
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外界气体和肺泡内气体的交换是通过下列哪项生理过程完成的 A. 呼吸作用 B. 呼吸运动 C. 气体扩散 D. 肺泡的扩张与回缩
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| 24. 难度：中等 | |
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在干燥多风的沙漠地区进行绿化时，选择的植物最好是 A. 根系发达、矮小丛生的灌木 B. 根系发达、树冠高大的乔木 C. 根系浅小、地上部分较大的植物 D. 根系浅小、生长快速的大叶植物
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| 25. 难度：中等 | |
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下图是人体内气体交换和运输示意图，A、B、C、D分别代表人体内气体交换过程中的某种气体，下列的说法正确的是
A. A是氧气，C是二氧化碳 B. D是二氧化碳，B是氧气 C. A是二氧化碳，B是氧气 D. C是氧气，D是二氧化碳
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| 26. 难度：中等 | |
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将下列生活现象与其相关的生物学概念或原理用线连接起来。
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| 27. 难度：中等 | |
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将下列几种营养物质缺乏时可能引起人或植物产生的病症用线连接起来。
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| 28. 难度：中等 | |
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自然界的生物对环境的适应是普遍存在的，每种生物都有独特的适应环境的能力。生物对环境的适应不仅表现在____和____方面，还表现在生理和行为等方面。
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| 29. 难度：简单 | |
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在生态系统的生物成分中，主要成分是____，它能为其他成分提供物质和能量，直接或间接依赖绿色植物生存的成分是____，把有机物归还无机环境的成分是____。
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| 30. 难度：简单 | |
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生物圈包括大气圈的下层，____、____的上层，生物圈是地球上最大的____。
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| 31. 难度：中等 | |
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从光合作用的实质来看，光合作用包含了两个方面的转化过程：一方面是物质转化的过程，把简单的 制造成复杂的 ，并且释放出 ；另一方面是能量转化的过程，在物质转化的同时，把 转变成储存在有机物中的 。
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| 32. 难度：中等 | |
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食物链一般具有如下特点： （1）食物链通常是由一种_________________开始的； （2）位于食物链第2个环节的生物通常是________________； （3）位于食物链其他环节的生物则大多是_________。
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| 33. 难度：中等 | |
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植物的根毛是位于根尖____区的具有吸收功能的重要结构。如果根毛细胞内溶液的浓度大于土壤溶液的浓度，土壤溶液里的____就会渗入到____中。
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| 34. 难度：中等 | |
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人体摄入的大部分食物必须经过消化作用，将原来大分子物质转变成结构比较简单的小分子物质才能被人体吸收利用。如淀粉要被消化成____，蛋白质要被消化成____，脂肪要被消化成____，才能通过小肠吸收进入血液。
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| 35. 难度：中等 | |
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新疆吐鲁番的昼夜温差大，白天气温高，____作用旺盛，制造的有机物多；夜间气温低，____作用微弱，消耗的____少。所以，那里的瓜果产量高，品质好，特别甜。
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| 36. 难度：中等 | |
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图表示处于平衡状态的某温带草原生态系统的食物网，请分析回答：
(1)此食物网中动物的最终食物来源是____，它们能够通过光合作用来制造____，并储存能量，再通过食物链（网）传递给消费者、分解者，在这个过程中进行着____和____。 (2)依据图上箭头所示，此食物网中共有____条食物链。
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| 37. 难度：中等 | |
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小华对“鉴定食物中含有的能量”实验装置进行了改造。用锥形瓶做容器，在外安装易拉罐做的罩子，具体做法如图。据图回答问题：
(1)小华在锥形瓶中装了30ml的水，在这粒花生燃烧后，锥形瓶中的水温会____，原因是花生中的____通过燃烧被释放了出来。 (2)在这个实验中，易拉罐的作用是____。 (3)如果要比较一下一粒花生和一块核桃仁哪个所含有能量多，用上述方法实验后，比较两次测得的水温，实验结果____（填“准确”或“不准确”），原因是____。
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| 38. 难度：中等 | |
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银边天竺葵的叶片边缘部分因无叶绿体而呈白色。现将一盆经黑暗处理后的银边天竺葵的一个叶片，用两个圆形黑纸片从叶片的上下两面遮盖起来（如图），然后放在阳光下照射24小时。取下叶片，用酒精脱色后再漂洗。请据图回答下列问题：
(1)滴加碘液后，叶片的____(填“甲”或“乙”或“丙”)处变成了蓝色。 (2)实验中，如果乙处和丙处作为一个对照组，变量是____，结论是____。甲处与丙处作为一个对照组，变量是___。 (3)将银边天竺葵放在黑暗处理24小时的目的是____。
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