1. 难度:中等 | |
某果农让同一棵桃树的不同枝条上结出了三种不同口味的桃子,他采用的繁殖方式是 A. 嫁接 B. 扦插 C. 压条 D. 组织培养
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2. 难度:中等 | |
春暖花开,公园里的蜜蜂又忙着采蜜了。蜜蜂一生所经历的阶段是( ) A. 卵-蛹-成虫 B. 卵-幼虫-成虫 C. 卵-幼虫-蛹-成虫 D. 卵-蛹-幼虫-成虫
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3. 难度:简单 | |
控制生物性状的基本遗传单位是( ) A. 染色体 B. DNA C. 蛋白质 D. 基因
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4. 难度:简单 | |
精子与卵细胞结合的过程叫做 A. 分娩 B. 怀孕 C. 受精 D. 排卵
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5. 难度:简单 | |
受精的鸡卵在卵黄上有一个白色的结构,它是受精卵细胞分裂形成的,该结构称为 A、卵白 B、胚盘 C、卵壳 D、气室
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6. 难度:中等 | |
下列生理现象不属于人的青春期发育特点的是( ) A. 女孩乳房增大 B. 男孩生有睾丸 C. 女孩出现月经 D. 男孩生长胡须
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7. 难度:中等 | |
下列生物中属于生产者的是 ( ) A. 兔子 B. 蘑菇 C. 蝗虫 D. 水稻
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8. 难度:简单 | |
用观察法研究动物的行为,必须将动物置于 A、实验室里 B、家养状态下 C、野外自然状态下 D、圈养笼子里
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9. 难度:简单 | |
就地保护是保护生物多样性的最有效措施,就地保护的主要措施是( ) A. 建立动物繁育中心 B. 建立自然保护区 C. 颁布环境保护法 D. 颁布野生动物保护法
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10. 难度:中等 | |
下列各项,与长骨的长粗和骨折后的修复密切相关的是( ) A. 骨密质 B. 骨松质 C. 红骨髓 D. 骨膜
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11. 难度:中等 | |
少年儿童的骨柔韧而有弹性,不易骨折但容易变形,原因是骨的成分中的含量中 A.有机物约为2/3 B.有机物约为1/3 C.有机物多于1/3 D.有机物少于1/3
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12. 难度:中等 | |
在紧急情况下,蜥蜴的尾巴能自动断落,以逃避敌害。蜥蜴的这种行为属于( ) A. 防御行为 B. 繁殖行为 C. 攻击行为 D. 取食行为
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13. 难度:简单 | |
卧龙自然保护区保护的主要动物是( ) A. 朱鹃 B. 大熊猫和金丝猴 C. 麋鹿 D. 斑头雁
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14. 难度:中等 | |
下列属于动物后天学习行为的是 A. 蜘蛛结网 B. 蜜蜂筑巢 C. 燕子孵卵 D. 鹦鹉学舌
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15. 难度:中等 | |
细菌的生殖方式是( ) A.孢子生殖 B.分裂生殖 C.营养生殖 D.出芽生殖
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16. 难度:简单 | |
微生物的种类繁多。艾滋病是由下列哪种微生物引起的 A. 细菌 B. 真菌 C. 病毒 D. 放线菌
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17. 难度:简单 | |
“十月怀胎,一朝分娩”,母爱是伟大的。胚胎在母体内发育的主要场所是 A. 子宫 B. 卵巢 C. 输精管 D. 输卵管
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18. 难度:简单 | |
人的新生命开始于( ) A.婴儿出生 B.精子形成 C.受精卵形成 D.卵细胞形成
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19. 难度:简单 | |
进入青春期的男生,开始长胡须、喉结突出,引起这种变化的主要激素是 A. 雌性激素 B. 雄性激素 C. 胰岛素 D. 甲状腺激素
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20. 难度:简单 | |
人和脊椎动物的运动系统由骨、_______________ 、骨连接三部分组成。骨中无机物和_________________ 按一定的比例组成,这使得骨既坚硬 又富有弹性。
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21. 难度:简单 | |
动物的行为多种多样,根据行为的发生可以分为先天性的 行为和后天性的 行为两类,它们是动物适应环境的两种最基本方式。
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22. 难度:中等 | |
保护动物的多样性需要在遗传物质、物种和_____________ 三个层次上制订保护战略和采取保护措施,这些措施包括:就地保护、__________ 保护、法制教育和管理。
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23. 难度:简单 | |
有的微生物能够分解枯枝落叶、动物的遗体和粪便中的有机物,从而获得生活必需的物质和能量,这样的营养方式称为 。这类微生物是生态系统成分中的 者。
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24. 难度:简单 | |
人体细胞中的染色体分为两类,一类是与性别决定无关的染色体,叫 染色体;另一类是决定性别的染色体,叫性染色体。男性的一对性染色体中,一条是X染色体,另一条是 染色体,这两条染色体在形态和大小上都有区别。
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25. 难度:中等 | |
病毒没有细胞结构,都由外壳和内核两部分构成,其中外壳的主要成分是___________。依据病毒宿主的不同,可将其分为动物病毒、__________病毒和细菌病毒三种类型。
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26. 难度:中等 | |
人、鸟类和大多数昆虫的生殖方式为有性生殖,有性生殖是指由亲体产生的 结合形成 ,再发育成新个体的生殖方式。
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27. 难度:简单 | |
人进入青春期后,女孩每月一次的子宫出血现象,叫做 。男孩有时在睡梦中出现精液排出的现象,叫做 。
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28. 难度:中等 | |
生殖和发育使自然界生机盎然,使生命得以延续和发展。生物产生后代和繁衍种族的过程叫 ,生物体的结构由简单到复杂、功能由不完善到完善的变化叫 。
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29. 难度:简单 | |
遗传和变异在生物界普遍存在。子女和父母之间存在很多相似的性状,这种现象称为 。同时,子女和父母之间以及子女个体之间的性状又存在明显差异,这种现象称为 。
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30. 难度:简单 | |
如图是人生殖过程中染色体数目变化示意图. (1)填写图中空白,完成染色体数目变化示意图._____________ (2)图中说明,染色体在人的体细胞中总是______存在的,而且这些染色体总是一条来自 _______,一条来自______. (3)在人体细胞的23对染色体中,与性别决定有关的染色体有___对.人在生殖过程中,女性会产生一种类型的卵细胞,男性会产生____类型的精子.
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31. 难度:中等 | |
下图表示人的生殖发育过程,A.B表示相关生理过程,a-e表示相应的细胞。据图回答下列问题: (l)A.b分别表示父母的体细胞,它们的染色体数均为_________条。这些染色体的主要成分是 _______________ 和蛋白质。 (2)A表示父亲、母亲产生生殖细胞的过程,生殖细胞d叫 ___________,它含有的性染色体是____________________。生殖细胞c的染色体数为 ____________ 条。 (3)B过程为受精作用,形成的e细胞叫 ____________________ ,该细胞中的每一对染色体都是一条来自 ____________,一条来自____________ 。 (4)如果这对夫妇再生一个孩子,生男孩的概率为 __________________。
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32. 难度:简单 | ||||||||||||||||||
果蝇是遗传学研究中常用的实验材料,下面是某校生物研究性学习小组利用三对果蝇进行的遗传实验,实验结果如表所示.请分析回答下列问题:
(1)果蝇的体色,既有灰身的,又有黑身的,这种同种生物同一性状的不同表现类型在遗传学上称为____性状. (2)根据第二组实验中亲代与子代的表现型,可判断______身为隐性性状. (3)若相关基因用B 或b 表示,请完成第三组果蝇体色的遗传图【解析】 _____ 以上遗传图解说明,果蝇性状遗传的原因是控制性状的基因随着______代代相传.
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33. 难度:中等 | |||||||||||||||
水仙花又称凌波仙子,在中国已有一千多年栽培历史,为中国传统名花之一.某探究小组为了探究“环境条件对水仙花开花时间的影响”,他们选取品种、成熟度和大小等相同的三个具备开花能力的水仙花鳞茎,分为甲、乙、丙三组,同时置于如表所示的环境中进行培养,观察并记录从开始培养到第一朵花开放的时间.
请分析回答: (1)该探究方案中的实验变量有两个,分别是_______和 _______. (2)若要通过一次实验就获取比较准确的实验结果,请改正实验中的一处不足:_________. (3)若要探多“环境温度对水仙花开花时间是否有影响”,应选抒甲组和乙组作为对照实验进行比较;如果甲组先开花,你得出的实验结论是:________. (4)根据上表中的没计方案,你认为该探究小组还要探究的问题是:________.
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