| 1. 难度：简单 | |
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种子的胚是由下列哪项组成的( ) A. 胚根 胚轴 胚芽 B. 胚根 胚轴 胚芽 子叶 C. 胚根 胚轴 胚芽 胚乳 D. 胚根 胚轴 胚乳 子叶
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| 2. 难度：简单 | |
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种子萌发的自身条件是（ ） A. 适宜的温度 B. 一定的水分 C. 充足的空气 D. 完整的活的胚
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| 3. 难度：中等 | ||||||||||||||||
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为探究种子萌发与水分的关系，某同学设计的对照实验方案如下表所示。你认为设计不妥的一项是( )
A. 光照 B. 温度 C. 水分 D. 空气
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| 4. 难度：简单 | |
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小明的爷爷在育苗前对种子进行了一系列的处理：称取1公斤水稻种子，用水浸泡24小时，再放入一个带有许多小孔的塑料篮子里并盖上纱巾，每天把篮子放在阳光下，用温水浇一次。根据以上信息下列描述不正确的是( ) A．种子用水浸泡24小时，是为了让种子萌发有充足的水分 B．每天把篮子放在阳光下，是因为种子只有光照才能萌发 C．种子放入一个带有许多小孔的塑料篮子里，是为了让种子萌发有充足的空气 D．每天把篮子放在阳光下并用温水浇一次，是为了让种子萌发有适宜的温度和水分
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| 5. 难度：中等 | |
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在种子萌发的过程中，种子的形态及生理会发生一系列变化．下列变化不会发生的是（ ） A. 种子的胚根伸长并突破种皮 B. 种子的体积变大，重量增加 C. 呼吸作用比萌发前明显增强 D. 种子内有机物的总质量明显增加
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| 6. 难度：中等 | |
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下图为大豆种子的结构、萌发及幼苗生长示意图,图二中的a是由图一中的哪一结构发育而来的?( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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| 7. 难度：简单 | |
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根尖的结构从顶端向上依次是（ ） A．根冠、分生区、成熟区、伸长区 B．根冠、分生区、伸长区、成熟区 C．成熟区、伸长区、分生区、根冠 D．根冠、伸长区、分生区、成熟区
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| 8. 难度：简单 | |
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绿色开花植物的营养器官是指( ) A. 果实和种子 B. 根、茎、叶 C. 花、果实、种子 D. 果实
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| 9. 难度：简单 | |
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在根的结构中，能不断分裂产生新细胞的部分是（ ） A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区
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| 10. 难度：简单 | |
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直根系和须根系的主要区别是（ ） A. 根系分布的范围大小不同 B. 根系分布的深度大小不同 C. 有无主根、侧根之分 D. 根系中根的数量多少不同
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| 11. 难度：简单 | |
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将来发育成枝叶的芽是 A.花芽 B.叶芽 C.混合芽 D.幼根
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| 12. 难度：简单 | |
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图为小玲在仔细观察一朵花的形态结构后绘制的简图。若在开花前将此花套袋,则这朵花( )
A. 不会结果 B. 会结果 C. 不会开花 D. 不会凋落
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| 13. 难度：中等 | |
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下列所列现象与相应的解释之间，不合理的是（ ） A．果树在开花期遇到阴雨连绵的天气常会造成减产，这与传粉不足有很大的关系 B．黄瓜、南瓜的花多数是不结果的，这是由于它们的花有雄花和雌花之分 C．准备移栽的茄子秧根部总是带着一个土坨，这是为了避免水分的散失 D．移栽树苗一般会在阴天或傍晚，主要是为了降低其蒸腾作用
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| 14. 难度：简单 | |
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植物果实的各部分是由花的相应部分发育而来，其中匹配错误的是（ ） A．子房﹣果实 B．子房壁﹣种皮 C．胚珠﹣种子 D．受精卵﹣胚
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| 15. 难度：中等 | |
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科学家复活了3万年前的植物种子，种出了开白色花朵的草本植物。下列有关叙述正确的是( ) A. 白色花朵要结出种子需经过传粉和受精过程 B. 种子中的胚芽是新植物的幼体 C. 该植物的根生长最快的部位是分生区 D. 该种植物的花最重要的部分是花冠
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| 16. 难度：中等 | |
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一个豆荚中种子的数量决定于( ) A.一朵花中雌蕊的数目 B.雌蕊中子房的数目 C.子房中胚珠的数目 D.胚珠中卵细胞的数目
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| 17. 难度：简单 | |
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生物圈中的生产者是( ) A. 动物 B. 人类 C. 病毒 D. 绿色植物
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| 18. 难度：中等 | |
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植树造林可以改善环境，调节气候。下列选项中，与上述作用无关的是（ ） A．增加空气湿度 B．防风固沙，防止土地荒漠化 C．维持大气中的碳---氧平衡 D．提供大量木材
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| 19. 难度：简单 | |
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在我国广西、贵州、四川等地的山区，分布着一种高大的常绿裸子植物，线条形叶背面有两条白色气孔带，微风吹拂，银光闪闪。被称为“植物中的大熊猫”，也是我国一级重点保护植物，这种植物是 A. 银杉 B. 珙桐 C. 水杉 D. 银杏
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| 20. 难度：简单 | |
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对我国植被资源破坏性最大的是（ ） A. 自然灾害频繁 B. 人为的过度开发利用森林 C. 捕杀野生动物 D. 使用农药和化肥
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| 21. 难度：中等 | |
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判断正误 (1)小麦种子中的营养物质主要贮存在胚乳中，大豆种子中的营养物质主要贮存在子叶中。（____） (2)绿色开花植物的生活史是从种子的萌发到营养器官的发生和生长、生殖器官的生长、成熟，最后形成种子的过程。（____） (3)植物内部的营养物质中，有机物有淀粉、蛋白质、无机盐和脂肪。（____） (4)顶芽的发育能使主茎长高，侧芽的发育能形成侧枝。（____） (5)完成传粉和受精后，受精卵发育为胚，珠被发育成果皮。（____） (6)绿色开花植物不仅能够通过种子繁殖，其营养器官也常常能直接产生新个体。（____）
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| 22. 难度：简单 | |
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如图是有关绿色开花植物的形态结构示意图，请据图回答：
(1)图甲中[②]将来发育成为________。 (2)图乙中[④][⑤][⑥]都是________器官，其中蒸腾作用的主要器官是[ ]________。 (3)图丙中[⑦]是可以食用的果肉，其主要组织是____________，胚是新植物体的幼体，它位于图中[ ]________内。
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| 23. 难度：简单 | |
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娄底中考)桃是常见的水果，含有丰富的营养物质，如图是桃花的结构示意图，请回答：
(1)图中__________构成雌蕊，图中表示胚珠的是________(填序号)。 (2)当②中的花粉落到①上并萌发，花粉管中的精子与⑥中的卵细胞结合形成受精卵的过程称为________。 (3)桃的可食用部分是由__________(填名称)发育来的。 (4)当你漫步在桃花盛开的桃林里，看到一群群蜜蜂忙碌的身影，你可知道，蜜蜂不仅在为自己采蜜，同时也在为桃花做嫁衣呀！“做嫁衣”指的是__________________________(用你所学的生物学知识回答)。
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| 24. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||
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为了探究大豆种子萌发的环境条件，某生物兴趣小组进行了如下实验(实验所用种子均不在休眠期，表中未涉及的其他条件均适宜)。根据实验回答问题：
(1)用①组与②组进行对照，所探究的问题是____________________________________。 (2)根据②④两组种子的萌发数，得出的结论是__________________________________。 (3)③组的种子都没有萌发，主要原因是缺少____________________________________。 (4)②中依然有少量种子不能萌发，原因可能有________________________(任写一点)。
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