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七年级生物(北师大版)同步分层精练:1.1 形形色色的生物
一、单选题
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1. 难度:简单

“螳螂捕蝉、黄雀在后”、“龙生龙,凤生凤”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是(  )

①生物能生长 ②生物都有遗传特性 ③生物的生活需要营养 ④生物能变异

A. ①②    B. ③①    C. ③④    D. ③②

 

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2. 难度:简单

2016年3月,人工智能程序AlphaGo大胜韩国著名棋手李世石。下列哪项能作为判断智能机器人是否为生物的标准(  )

A. 是否耗能    B. 能否运动

C. 能否说话    D. 能否生殖

 

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3. 难度:简单

生物能够表现出非生物所不具有的生命现象.下列古诗描述的现象中,不包含生命现象的是(  )

A. 种豆南山下,草盛豆苗稀    B. 离离原上草,一岁一枯荣

C. 夜来风雨声,花落知多少    D. 床前明月光,疑是地上霜

 

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4. 难度:中等

下列有关生物多样性的描述及其所属层次不相符的是( )

A. 小张是A型血,小李是B型血,小魏是AB型血,小谭是O型血——遗传多样性

B. 亚洲人多为黄种人,欧洲人多为白种人,非洲人多为黑种人——生物种类多样性

C. 湖南境内除了有丘陵外,还有平原、山地、湖泊和沼泽——生态系统多样性

D. 农作物中既有水稻、小麦,也有玉米、高粱——生物种类多样性

 

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5. 难度:简单

湖南水稻研究所研究人员从海南引进野生水稻,与当地水稻品种杂交,培育出优质高产水稻,这体现了( )

A. 遗传的多样性    B. 生物种类的多样性

C. 生态系统的多样性    D. 生物数量的多样性

 

二、填空题
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6. 难度:简单

“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”是南宋的著名诗句,试从生物学角度分析“红杏出墙”现象。

(1)“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的,从这个意义上讲,红杏出墙体现了生物具有__的特征。 

(2)“红杏出墙”后,可以充分利用光照把二氧化碳和水合成储存能量的有机物,并且释放氧气,从这个意义上讲,红杏具有__的特征。  

(3)红杏出墙的枝条能够开花结果,这反映了生物具有__的特征。 

(4)“红杏出墙”标志着杏树由一棵小树长成繁茂大树,从这个意义讲,红杏具有__的特征。 

(5)从“红杏出墙”反映的以上各种特征来看,红杏属于__(填“生物”或“非生物”)。

 

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