| 1. 难度：简单 | |
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对被子植物进行分类时，不能作为重要分类依据的是（ ） A. 花 B. 果实 C. 种子 D. 生活环境
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| 2. 难度：困难 | |
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下列是鲫鱼、青蛙、蜥蜴、家鸽和家兔的心脏结构示意图，其中体温不恒定的动物所具有的心脏是（ ）
A. ①②③④ B. ①②③ C. ①② D. ②③④
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| 3. 难度：困难 | |
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中国人属于下列哪个人种（ ） A. 蒙古利亚人 B. 高加索人 C. 尼格罗人 D. 澳大利亚人
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| 4. 难度：中等 | |
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下图是某人在一次平静呼吸过程中肺内气压的变化曲线。在曲线BC段的变化中，膈肌的舒缩状态和膈面积的变化分别是( )
A. 膈肌收缩、膈的面积缩小 B. 膈肌舒张、膈的面积增大 C. 膈肌舒张、膈的面积缩小 D. 膈肌收缩，膈的面积增大
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| 5. 难度：简单 | |
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我国特有的珍稀哺乳动物（ ） A. 丹顶鹤 B. 大鲵 C. 扬子鳄 D. 大熊猫
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| 6. 难度：简单 | |
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下图表示血液流经某结构后某些成分的变化情况，据此推测该结构为
A. 肺 B. 组织细胞 C. 肝脏 D. 肾脏
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| 7. 难度：简单 | |
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下列动物中种类和数量最多的是（ ） A. 原生动物 B. 腔肠动物 C. 节肢动物 D. 棘皮动物
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| 8. 难度：简单 | |
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下列牙齿有分化的动物是（ ） A．鱼类 B．两栖类 C．爬行类 D．哺乳类
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| 9. 难度：简单 | |
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蛙的幼体、成体的呼吸器官依次是 ( ) A.鳃、肺和皮肤 B.鳃、肺 C.皮肤、肺 D.鳃、皮肤
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| 10. 难度：中等 | |
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下图为某地区青蛙数量的变化情况，导致青蛙数量减少的原因不正确的是( )
A. 天敌数量的减少 B. 农药的大量使用 C. 降雨量的减少 D. 人类的大量捕杀
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| 11. 难度：简单 | |
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生物分类是研究生物的一种基本方法，下列哪项不是生物分类的主要依据（ ） A. 形态特征 B. 内部构造 C. 生理功能 D. 生存环境
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| 12. 难度：中等 | |
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保护生物的多样性应采取哪些层次的保护战略和措施（ ） ①基因 ②细胞 ③组织 ④生物种类 ⑤生态系统 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①④⑤
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| 13. 难度：简单 | |
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如图是根据各类植物的特征，对大豆、玉米、银杏、蕨菜、葫芦藓、水绵六种植物进行的分类，其中⑥和①分别表示的是（ ）
A. 玉米和蕨菜 B. 大豆和水绵 C. 银杏和玉米 D. 水绵和玉米
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| 14. 难度：简单 | |
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鸟类大量消灭农林害虫的时期是在（ ） A．求偶期 B．筑巢期 C．产卵期 D．育雏期
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| 15. 难度：简单 | |
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种”这个分类等级不能表示的是（ ） A．“种”是生物分类的基本单位 B．一个生态系统中的生物都是同一个“种” C．一种生物就是一个物种 D．同种生物个体之间共同特征最多，亲缘关系最近
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| 16. 难度：中等 | |
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体温恒定可以减少动物对环境的依赖，下列动物中，体温恒定的一组是（ ） A.青蛙和蜥蜴 B.麻雀和蛇 C.丹顶鹤和南海坡兔 D.老虎和蚯蚓
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| 17. 难度：中等 | |
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下列曲线，能正确表示血液中氧和二氧化碳变化的是 A. C.
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| 18. 难度：简单 | |
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生物分类等级中，生物间亲缘关系最近的等级是( ) A．纲 B．目 C.科 D.种
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| 19. 难度：简单 | |
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对被子植物进行分类时，不能作为重要分类依据的是（ ） A. 花 B. 果实 C. 种子 D. 生活环境
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| 20. 难度：中等 | |
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正常情况下，根表皮以内的各层细胞由内向外细胞液的浓度是（ ） A. 依次递增 B. 依次递减 C. 均相同 D. 不能确定
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| 21. 难度：中等 | |
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每年的 10月4日 ，是世界“动物保护日”。人们以各种形式宣传动物的保护。在墨西哥首都墨西哥城，一位市民头戴动物面具参加世界动物日活动，呼吁人们关注动物权益。下列认识正确的是（ ）
A. 关爱动物是指关爱珍稀濒危动物 B. 关爱动物就意味着关爱我们人类自己 C. 保护生物多样性是政府和生物学家的事 D. 当发展经济和保护生物多样性发生冲突时，应以发展经济为主
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| 22. 难度：简单 | |
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下列四种生物中，与下图所示生物亲缘关系较远的一个是
A. A B. B C. C D. D
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| 23. 难度：简单 | |
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分类单位的等级越高，包括生物共同特征和种类数量之间的关系是（ ） A．共同特征少，种类数量多 B．共同特征少，种类数量少 C．共同特征多，种类数量少 D．共同特征多，种类数量多
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| 24. 难度：简单 | |
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下列四种生物中，与下图所示生物亲缘关系较远的一个是
A. A B. B C. C D. D
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| 25. 难度：简单 | |
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将下列植物进行分类，用直线连起来并填在右边括号内。
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| 26. 难度：中等 | |
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请按照提示，对下列生物进行分类，将对应的生物写在下面横线上： _________________
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| 27. 难度：中等 | |
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请将下列动物与其所属的分类地位用直线连接起来：
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| 28. 难度：中等 | |
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生物多样性不仅指生态系统的多样性，还包括________的多样性和________的多样性。其中保护_________多样性是保护生物多样性的根本措施。
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| 29. 难度：中等 | |
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请把下列自然保护区与对应的保护动物用线连接起来
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