| 1. 难度：简单 | |
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“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”这里的“蛙声一片”属于动物的( ) A. 报警行为 B. 繁殖行为 C. 防御行为 D. 攻击行为
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| 2. 难度：简单 | |
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蚯蚓和蛇的外形相似，但我们不难发现，蛇的运动速度和灵活性却很明显，这主要因为下列哪一结构起了关键性作用( ) A. 肌肉 B. 关节 C. 骨 D. 皮肤
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| 3. 难度：简单 | |
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少先队员敬礼时，手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是( ) A. 收缩、收缩 B. 收缩、舒张 C. 舒张、舒张 D. 舒张、收缩
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| 4. 难度：简单 | |
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下列有关哺乳动物运动系统的各种说法中，不正确的是( ) A. 运动是由运动系统独立完成的 B. 关节的特点是既牢固又灵活 C. 运动系统是由骨骼和骨骼肌组成的 D. 骨骼肌收缩时，牵动骨绕关节活动
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| 5. 难度：中等 | |
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在英国，一只刚失去幼崽的猫，用自己的乳汁喂养了三只刚失去妈妈的小狗崽。对猫的这种行为解释正确的是( ) ①先天性行为 ②学习行为 ③遗传物质决定的 ④环境因素决定的 A.①③ B.②③ C.③④ D.①④
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| 6. 难度：简单 | |
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蚯蚓的生存环境是( ) A. 干燥、疏松的土壤 B. 潮湿、疏松、富含氧气的土壤 C. 潮湿、疏松、富含有机物的土壤 D. 潮湿、疏松、植物稀少的土壤
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| 7. 难度：简单 | |
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下列从土壤中捕捉到的小动物中，属于昆虫的是（ ） A. 蜈蚣 B. 蚂蚁 C. 蜘蛛 D. 鼠妇
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| 8. 难度：简单 | |
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哺乳动物比鸟类更能适应环境，主要是因为( ) A. 产大型卵，能供给胚胎充足的养料 B. 心脏四腔，输送氧气能力强 C. 胎生和哺乳，胚胎和幼体发育条件优越 D. 体表被毛，保温性好
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| 9. 难度：中等 | |
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鲫鱼是一种常见的淡水鱼．下列各项不属于鲫鱼适于水中生活特点的是（ ） A. 用鳃呼吸 B. 身体呈梭形 C. 用鳍协调游泳 D. 以有机碎屑为食
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| 10. 难度：中等 | |
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下列有关动物的形态结构与生活环境相适应的叙述，不正确的是( ) A. 哺乳动物牙齿分化既提高了摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力 B. 野兔神经系统发达，能迅速发现并躲避天敌 C. 鲫鱼身体呈梭形，用鳃呼吸，适于在水中生活 D. 蜥蜴的肺不发达，用皮肤辅助呼吸，以增强对陆地环境的适应
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| 11. 难度：中等 | |
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在蜜蜂群体中，有蜂王、工蜂和雄蜂，它们分工合作，共同生活往一起．这种行为属于 ( ) A. 取食行为 B. 防御行为 C. 繁殖行为 D. 社群行为
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| 12. 难度：中等 | |
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蚯蚓要经过大约200次的尝试才能学会走“迷宫”，而老鼠则只要经过了不足10次的尝试就学会了走“迷宫”．这说明（ ） A. 老鼠比蚯蚓的学习能力强 B. 蚯蚓走的迷宫复杂 C. 老鼠走的迷宫复杂 D. 蚯蚓比老鼠的学习能力强
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| 13. 难度：中等 | |
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科学家袁隆平利用野生水稻与普通水稻多次杂交，培育出高产新品种，是利用了 A．生物种类的多样性 B.基因的多样性 C.生态系统的多样性 D.染色体的多样性
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| 14. 难度：简单 | |
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李小芳同学将六种生物依据某一标准进行分类，结果如下方框内所示，你认为她进行分类的依据是( ) A. 脊椎骨的有无 B. 体温是否恒定 C. 呼吸方式的不同 D. 生殖方式的不同
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| 15. 难度：中等 | |
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小明家种了许多桃树，每年桃树开花时，小明爸爸在桃园里放养蜜蜂。此举除了采蜜的目的外，对于桃树的意义是（） A. 促进和延长桃花的开放 B. 帮助桃花传粉 C. 帮助消灭桃树的病虫害 D. 刺激幼桃快速长大
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| 16. 难度：中等 | |
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下列有关分类的叙述中，错误的是 A. 种是分类的最基本单位，同种生物的亲缘关系最密切 B. 分类单位越大，其中所包括的生物共同特征就越多 C. 对生物进行科学的分类，是认识和保护生物多样性的基础 D. 分类的单位由大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种
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| 17. 难度：中等 | |
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如图是分类等级示意图，以下理解正确的是（ ）
A. 图中最大的分类单位是属 B. 狼和犬的相似程度最小 C. 猫和虎同属于猫科 D. 虎和犬没有任何亲缘关系
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| 18. 难度：简单 | |
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下面可以称为菌落的是（ ） A. 多个细菌在培养基上形成的一个集合体 B. 一个细菌或真菌在培养基上繁殖后形成的集合体 C. 细菌和真菌在培养基上共同形成的集合体 D. 以上几种情况都可以称为菌落
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| 19. 难度：简单 | |
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夏天把食品放在冰箱里冷藏，可延长保存时间，这是因为( ) A. 冰箱内有杀菌物质 B. 低温可使细菌产生不利变异 C. 细菌具有趋向高温的特性 D. 低温不利于细菌的生长繁殖
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| 20. 难度：简单 | |
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蘑菇常出现在树林中，但却不是植物，下列有关蘑菇的说法正确的是( ) A. 它的细胞内没有细胞核 B. 它不能产生孢子 C. 它的细胞内没有叶绿体 D. 它的菌体不是由菌丝构成的
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| 21. 难度：中等 | |
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下图中不具有细胞结构的是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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| 22. 难度：简单 | |
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多次吃发霉的花生会致癌，主要原因是发霉的花生中含有黄曲霉毒素。这种毒素是由下列哪类微生物产生的( ) A. 病毒 B. 细菌 C. 草履虫 D. 真菌
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| 23. 难度：简单 | |
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某地千名儿童感染肠道病毒EV71，引发手足口病，疫情引起社会各界的高度关注。下列关于EV71病毒的叙述，错误的是( ) A. 个体微小，结构简单 B. 只能寄生在活的细胞里 C. 能使人致病，以婴幼儿发病为主 D. 能够利用它来生产抗生素
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| 24. 难度：简单 | |
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日常生活中对微生物的应用非常普遍，下列相关说法正确的是（ ） A．酿酒时要常开盖，保证酵母菌的活性，有利于酒精的形成 B．利用乳酸菌在无氧条件下发酵形成醋酸来制作醋 C．青霉菌产生的青霉素能杀死细菌，因此可以对患者大量使用 D．腌肉长时间不易腐烂，是由于盐分多会抑制细菌的生长
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| 25. 难度：简单 | |
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我国生物多样性的现状不容乐观，下列有关保护生物多样性的做法，不恰当的是( ) A. 建立自然保护区 B. 禁止乱捕滥杀野生动物 C. 引入世界各地不同生物 D. 加强法制教育和管理
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| 26. 难度：中等 | |
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判断正误 (1)章鱼、带鱼、墨鱼、鱿鱼都是鱼类。（____） (2)软体动物都有贝壳。（____） (3)只有哺乳动物，才具有学习行为。（____） (4)两栖动物就是在陆地上和在水里都能生活的动物。（____） (5)细菌、真菌和病毒可以通过孢子繁殖后代。（____） (6)动物在维持生态平衡中起着重要的作用。（____） (7)鸟体表覆羽，有气囊辅助呼吸，是变温动物。（____） (8)病毒只能寄生在活细胞里，不能独立生活。（____） (9)细菌有成形的细胞核。（____） (10)制作面包时需要加入酵母菌。（____）
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| 27. 难度：中等 | |
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根据下面关节结构图回答下列问题。
(1)填写图中各部分结构名称。①____________；②____________；③____________；④____________；⑤____________。 (2)当骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩时，就会牵动________围绕________活动，于是躯体就会产生运动。
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| 28. 难度：简单 | |
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阅读材料并分析回答 资料一：几只小蚂蚁爬到蚜虫背后，拍拍蚜虫的屁股，蚜虫会翘起腹部分泌出亮晶晶的蚜蜜，蚂蚁们便舔食起来 资料二：德国科学家沃尔夫冈•科勒对黑猩猩的学习行为进行了一系列的研究，他把香蕉挂在天花板上，屋内有三只木箱，黑猩猩只有把三只木箱叠在一起才能吃到香蕉，开始时黑猩猩到处乱跑，一会儿它安静下来了，仿佛在思考问题，然后，它径直奔向一个箱子，把箱子放在香蕉下方…最终把三个箱子叠在一起拿到了香蕉 （1）从行为的获得途径来看，蚜虫都能分泌蚜蜜属于__行为，是由__决定的． （2）从行为的功能看，蚂蚁拍打蚜虫的屁股是一种__行为． （3）黑猩猩的这种行为是根据经验获得的，是__行为． （4）沃尔夫冈•科勒对黑猩猩行为的研究方法属于__．
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| 29. 难度：困难 | |
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观察演示实验，分析发酵现象。
在一杯温开水中加入一大勺糖和一小包酵母，进行搅拌，将这个杯子中的液体倒入透明的玻璃瓶或矿泉水瓶内，再往瓶内加一些温开水，将一个小气球挤瘪后套往瓶口，将瓶子放在教室内的窗台上，观察瓶中的情况，瓶中液体会不会冒出气泡，气球会不会胀大。 （1）实验现象： ①瓶内的液体________(选填“会”或“不会”)冒出气泡； ②气球________(选填“会”或“不会”)慢慢胀大。 （2）分析过程： ①搅拌的目的：使酵母菌与糖充分________； ②加入温开水的目的：给酵母菌提供生存所需要的____________和水分。 （3）原理分析：酵母菌可以把葡萄糖转化为________并产生________________。 （4）酵母菌属于________(选填“原核”或“真核”)生物，其生殖方式是____________。
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