| 1. 难度：简单 | |
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组织的形成是 A．细胞分裂的结果 B．细胞生长的结果 C．细胞分裂生长的结果 D．细胞分化的结果
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| 2. 难度：简单 | |
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麦粒是植物体的哪种器官( ) A. 种子 B. 花 C. 叶 D. 果实
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| 3. 难度：简单 | |
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植物体中的保护组织与动物体的什么组织在功能是相似（ ） A. 结缔组织 B. 肌肉组织 C. 神经组织 D. 上皮组织
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| 4. 难度：中等 | |
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“藕断丝连”中的丝属于______组织，这种组织分布在植物体的____、_____、_____等处。
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| 5. 难度：中等 | |
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生物体的结构是有层次的，请完成下表
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| 6. 难度：简单 | |
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下列结构不属于组织的是（ ） A. 番茄果肉 B. 洋葱表皮 C. 玉米种子 D. 黄瓜叶表皮
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| 7. 难度：中等 | |
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下列各项中属于植物器官的是（ ） a．西瓜瓤 b．西瓜瓤中的瓜子 c．瓜子仁 d．桃 e．一个花瓣 A. acde B. bcd C. bd D. be
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| 8. 难度：中等 | |
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下列植物器官中，属于营养器官的是（ ） A. 花 B. 果实 C. 种子 D. 茎
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| 9. 难度：中等 | |
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仔细观察图，分析回答以下问题：
（1）图中A和C表示的过程是_________，其中A过程形成了植物的_______组织,该组织的功能是__________；C过程形成了________组织，该组织有_________功能，含有叶绿体地该组织还能进行______________。 （2）若1是植物细胞，经过细胞分化能够形成_______、______、______、_____等多种组织。3中细胞的特点是：细胞壁_______，细胞核_______，细胞质__________。
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| 10. 难度：简单 | |
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一筐桃子中，果皮完整的能保存很长时间，而果皮破损的则很快腐烂，这说明果皮的主要功能是（ ） A. 输导 B. 保护 C. 营养 D. 分裂
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| 11. 难度：简单 | |
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关于植物体结构层次的构成的正确描述顺序是（ ） A. 细胞→组织→器官→系统→植物体 B. 细胞→组织→器官→植物体 C. 系统→植物体→器官→组织→细胞 D. 细胞→器官→组织→植物体
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| 12. 难度：简单 | |
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同学们都喜欢吃苹果，它属于植物体的 A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
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| 13. 难度：中等 | |
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试分析一棵桃树和一头牛在身体结构层次上的相同点和不同点相同点_____________________不同点__________________
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