| 1. 难度：中等 | |
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植物蒸腾作用的强弱受多种因素的影响．下列几种情况中，蒸腾作用最强的是（ ） A. 气温37℃，阴天，无风 B. 气温37℃，晴天，有风 C. 气温20℃，阴天，有风 D. 气温20℃，晴天，无风
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| 2. 难度：中等 | |
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生物圈的水循环离不开植物的蒸腾作用。下列关于植物蒸腾作用的叙述错误的是（ ） A. 蒸腾作用主要通过叶片表皮的气孔完成 B. 炎热的夏天，蒸腾作用能降低叶片表面的温度 C. 蒸腾作用可以拉动水分和无机盐由根部运到茎、叶等部位 D. 蒸腾作用散失了大量的水分，这对植物的生长是不利的
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| 3. 难度：中等 | |
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下图表示向日葵在24小时内的水分吸收和蒸腾作用速率(毫克/小时),据图推断下列正确的是( )
A. 在暗处,蒸腾作用速率总是大于吸收速率 B. 在暗处,吸收速率总是大于蒸腾作用速率 C. 在光下,吸收速率总是大于蒸腾作用速率 D. 在光下,蒸腾作用速率总是大于吸收速率
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| 4. 难度：简单 | |
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园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”,补充水和无机盐,以提高成活率。“挂吊瓶”的针头应插入茎的 ( ) A. 分生组织 B. 机械组织 C. 导管 D. 表皮
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| 5. 难度：简单 | |
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某同学欲验证叶是蒸腾作用的主要器官,其实验装置及处理应是 ( ) A. C.
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| 6. 难度：中等 | |
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如图的天平开始是平衡的,在光下一段时间后,会出现什么变化
A. 左侧向上移动 B. 右侧向上移动 C. 仍然处于平衡状态 D. 不能判断
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| 7. 难度：中等 | |
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取甲、乙两个型号相同的量筒，分别插入一个生长状况相同的天竺葵枝条，摘除其中一个枝条的叶，各注入清水至10毫升，然后将两装置放在光下，每隔10分钟记录量筒液面的读数。结果如图，分析正确的是( )
A. 甲组是实验组 B. 甲组减少的水分主要用于光合作用 C. 乙组的叶片未被摘除 D. 实验结果说明叶是蒸腾作用的主要器官
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| 8. 难度：简单 | |
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把一片新鲜的叶片浸在盛有热水的烧杯中,会看到叶片的表面产生了许多气泡,而且实验显示叶片背面产生的气泡比正面的多。由此可以说明 ( ) A. 叶片正面的蒸腾作用比背面强 B. 叶片背面的光合作用比正面强 C. 叶片背面表皮上的气孔数目比正面多 D. 叶片背面表皮上的气孔数目比正面少
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| 9. 难度：简单 | |
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下列关于植物叶片各部分结构(如下图所示)和功能的叙述,错误的是 ( )
A. ①属于输导组织,具有运输作用 B. ②④属于上皮组织,具有保护作用 C. ③属于营养组织,能进行光合作用 D. ⑤为气孔,是气体交换的“窗口”
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| 10. 难度：简单 | |
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某兴趣小组选取了校园内①②③三个不同的地点,在早、中、晚三个时间点进行了空气湿度的测量,绘制成图。其中,裸地、草地、灌木丛所对应的曲线依次是 ( ) A. ①②③ B. ③①② C. ②③① D. ③②①
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| 11. 难度：简单 | |
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下列关于保卫细胞与表皮细胞区别的叙述,错误的是 ( ) A. 细胞呈半月形 B. 含有叶绿体 C. 内外壁厚薄不同 D. 比较大
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| 12. 难度：困难 | |||||||||||||||||||||
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下列四组是培养在不同实验条件下的相同植物,叶片气孔张开程度最大的应是 ( )
A. A B. B C. C D. D
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| 13. 难度：简单 | |
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下列现象与蒸腾作用无关的是 ( ) A. 蔬菜大棚的塑料薄膜的内壁上有很多水珠 B. 夏天强烈阳光没有把树上的叶子晒干 C. 根吸收的水能够到达几十米高的树冠的每一个叶片 D. 滴水莲的叶片边缘和尖端能够滴下水珠
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| 14. 难度：中等 | |
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某同学在做“观察叶片的结构”实验时，在显微镜下看到的菠菜叶横切面如图。请你结合做过的实验和观察到的实验现象，回答下列问题。
(1)制作临时切片时，要捏紧并排的两片刀片________切割，多切几次，选取其中________的一片，制成临时切片。其中，捏紧刀片的目的是为了使切下的薄片________。 (2)在用显微镜观察切片时，发现物像偏向视野左下方，要把物像移到视野的中央，应向________方向移动玻片标本。 (3)图中数字________指的是叶片的下表皮，判断的依据是下表皮的[ ]________比上表皮多。 (4)图中的[ ]________内有导管和筛管，起输导作用。 (5)根据对叶片结构的观察，你认为叶所属的植物体的结构层次是________。
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| 15. 难度：中等 | |
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下面两图是植物蒸腾作用实验装置示意图。实验(二)是在实验(一)基础上的改进。请据图回答问题:
(1)实验(一)探究的问题是:蒸腾作用主要是通过__________进行的吗? (2)实验(二)探究的问题是:蒸腾作用的快慢是否与________有关? (3)预测实验(二)结果:A、B、C三个塑料袋中水珠数:______袋内壁水珠最多;______袋内壁水珠较少;______袋内壁水珠最少。 (4)实验(二)结论:_____________________________。 (5)对比实验(二)装置,说明实验(一)装置存在的不足之处(能说出一点即可)________________________。
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| 16. 难度：中等 | |
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中山市五桂山森林茂密,是一座“绿色水库”。森林中的枯枝落叶就像厚厚的海绵,能够吸纳大量的雨水,也使得雨水更多地渗入地下,补充地下水。即使在干旱季节,山上的溪流也不干涸。五桂山还是避暑胜地,七月平均温度比市区低5～6℃。 根据以上材料回答问题: (1)五桂山能涵养水源的原因是________________________________________。 (2)夏天,五桂山的气温比市区低的原因是_______________________________。 (3)树木对水分的运输和散失分别是通过茎的__________、叶的__________等结构进行的。 (4)为了增加我国森林面积,发挥森林的生态功能,我国将每年的3月12日定为“________”。大家应该积极参加这项活动,亲手建设美好的绿色家园。
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| 17. 难度：中等 | |
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为探究植物体内水分的运输速率与叶面积大小的关系,某同学设计了如下实验:
①取两组树龄相同、生长状况相似的同种植物枝条,分别留下6片和3片叶。 ②把枝条放入盛有红色染液的烧杯中。 ③1小时后,把枝条洗净,并在两组枝条的等高位置切出相应的切片。 实验现象:如图所示。(横切面中出现红色染液部分表明有水分经过) (1)实验过程中为了防止水分蒸发对实验结果的影响可采取的措施是__________。 (2)横切面中的红色染液存在于木质部的___________________________中。 (3)叶面积越大,气孔越多,是______作用越强的原因之一。 (4)根据实验结论,在移栽植物时,为了减少水分散失,应该采取的措施是____________________。 (5)根据实验结果分析可以得出结论:植物运输水分的速率和叶面积大小的关系是___________________。
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