| 1. 难度：简单 | |
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将大米播到地里，长不出幼苗，原因是 A. 胚已经被破坏 B. 除掉了种皮 C. 胚乳损伤 D. 去除了谷壳
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| 2. 难度：中等 | |
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大豆种子和玉米种子的营养物质分别贮藏在 （ ） ①胚 ②子叶 ③种皮 ④胚乳 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
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| 3. 难度：简单 | |
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种子中最重要的结构是 （ ） A. 种皮 B. 胚 C. 子叶 D. 胚乳
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| 4. 难度：中等 | |
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在下列结构中，使根不断长长的部位是 A. 根冠和生长点 B. 伸长区和成熟区 C. 分生区和伸长区 D. 根冠和伸长区
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| 5. 难度：简单 | |
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植物吸收水的部分主要是根尖的 （ ） A. 分生区 B. 成熟区 C. 根冠 D. 伸长区
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| 6. 难度：简单 | |
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含氮的无机盐能促使植物体 （ ） A. 枝叶繁茂 B. 茎杆健壮 C. 种子早熟 D. 提早开花结果
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| 7. 难度：简单 | |
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小麦、水稻的茎不能无限加粗的原因是茎内 （ ） A. 含有大量薄壁细胞 B. 没有韧皮部 C. 没有形成层 D. 没有木质部
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| 8. 难度：中等 | |
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把一段带叶的茎下端插入装有稀释红墨水的瓶子里，放置在温暖的阳光下，待到叶脉微红时，用肉眼观察茎的横切面，染红的结构是（ ） A. 韧皮部 B. 木质部 C. 筛管 D. 导管
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| 9. 难度：中等 | |
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在木本植物的树干上环割一周，深度至形成层，剥去圈内树皮，过一段时间可见到环割上端出现瘤状物，这种现象说明 A. 韧皮部输送有机物受阻 B. 木质部输送有机物受阻 C. 韧皮部输送水和无机盐受阻 D. 木质部输送水和无机盐受阻
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| 10. 难度：简单 | |
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一朵花中，最重要的结构是 （ ） A. 花蕊 B. 花被 C. 花瓣 D. 花萼
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| 11. 难度：简单 | |
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下列食物中，属于果实的是 （ ） A. 瓜子 B. 葵花子 C. 花生仁 D. 玉米粒
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| 12. 难度：中等 | |
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叶肉栅栏层细胞的特点是 ( ) A. 细胞圆柱形，排列疏松，含叶绿体多 B. 细胞圆柱形，排列整齐，含叶绿体多 C. 细胞形状不规则，排列疏松，含叶绿体少 D. 细胞形状不规则，排列整齐，含叶绿体少
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| 13. 难度：简单 | |
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植物进行光合作用所需要的原料是 （ ） A. 二氧化碳和水 B. 二氧化碳和氧气 C. 水和氧气 D. 水和空气
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| 14. 难度：简单 | |
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“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤正确的顺序是 （ ） （1）将叶片放在酒精中隔水加热 （2）把天竺葵放在阳光下照射 （3）将天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分 （4）将天竺葵放在黑暗处一昼夜 （5）把部分遮光的叶片取下并去掉纸片 （6）用清水漂洗叶片后滴加碘液。 A. （3）（2）（5）（1）（4）（6） B. （4）（3）（2）（5）（1）（6） C. （2）（3）（4）（5）（1）（6） D. （2）（4）（3）（5）（6）（1）
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| 15. 难度：简单 | |
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绿色植物光合作用的实质是 （ ） A. 制造有机物，贮存能量 B. 分解有机物，释放能量 C. 制造有机物，释放能量 D. 分解有机物，贮存能量
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| 16. 难度：简单 | |
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如果把绿叶比喻为“绿色工厂”，则这个工厂的机器和产品分别是 （ ） A. 叶绿体 二氧化碳和水 B. 叶肉细胞 光合叶绿素 C. 叶绿体 有机物和氧气 D. 叶肉细胞 二氧化碳和糖类
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| 17. 难度：中等 | |
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新鲜水草放在鱼缸内的主要作用是 A. 增加鱼缸内的氧 B. 美化鱼的生活环境 C. 增加鱼缸内的养料 D. 增加鱼缸内的二氧化碳
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| 18. 难度：简单 | |
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下列关于植物呼吸作用进行部位的说法，最准确的是（ ） A．在叶中进行 B．在根中进行 C．在种子中进行 D．在所有活细胞中进行
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| 19. 难度：简单 | |
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萝卜贮藏久了会空心，原因是 （ ） A. 光合作用的结果 B. 呼吸作用的结果 C. 蒸腾作用的结果 D. 失水的结果
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| 20. 难度：中等 | |
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“小草依依，踏之何忍。”设置这些提示语是为了提醒人们不要践踏小草，因为经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长。土壤板结影响草生长的主要原因是（ ） A. 植物缺少无机盐，影响生长 B. 植物缺少水，影响光合作用 C. 土壤缺少氧气，影响根的呼吸 D. 气孔关闭，影响蒸腾作用
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| 21. 难度：简单 | |
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刚刚收获的小麦，必须尽快晒干，是为了 （ ） A. 抑制呼吸作用 B. 促进呼吸作用 C. 抑制光合作用 D. 促进光合作用
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| 22. 难度：简单 | |
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人类生长和发育所需的能量有赖于绿色植物的 ( ) A. 吸收作用 B. 呼吸作用 C. 光合作用 D. 蒸腾作用
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| 23. 难度：简单 | |
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植物从土壤中吸收的水，大部分用于 （ ） A. 用于光合作用 B. 用于呼吸作用 C. 用于蒸腾作用 D. 贮存在体内
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| 24. 难度：简单 | |
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绿色植物的蒸腾作用可以（ ） A．降低植物叶片表面及其周围环境的温度 B．增加空气的湿度，有利于形成降雨 C．促使水的吸收与运输 D．以上三项都是
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| 25. 难度：简单 | |
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种子主要由 和 组成。
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| 26. 难度：简单 | |
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种子萌发需要的外界条件是 _____________、_________________和______________。
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| 27. 难度：简单 | |
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根尖从尖端向上依次是_______、________、_________和__________四个部分。
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| 28. 难度：简单 | |
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植物的茎从外到内依次是________、________、_________、 __________。
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| 29. 难度：简单 | |
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植物需要最多的三种无机盐是含______的、含_______的和含 _______的。
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| 30. 难度：简单 | |
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谜语“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”的谜底是____。谜面中“麻屋子”是指______，“红帐子”是指______，“白胖子”是指______。
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| 31. 难度：中等 | |
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晴天的上午，将盆栽植物的某一枝条套上一透明的塑料袋，扎紧口： （1）下午打开袋口，将一带火星的木条伸进袋内，木条复燃，说明袋内_____丰富，这是__________的结果。 （2）傍晚将袋套上，第二天早起打开袋口，伸进一燃着的木条，熄灭，说明袋内_____较多，这是________的结果。
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| 32. 难度：简单 | |
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根吸收水和无机盐的主要部位是______。
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| 33. 难度：简单 | |
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贮藏农产品的地方越密封越______。
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| 34. 难度：简单 | |
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不同植物的需水量不同，同种植物的不同生长发育时期需水量也不同。 （______）
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| 35. 难度：简单 | |
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木质部中含有起辅导作用的导管和筛管。 （______）
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| 36. 难度：简单 | |
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所有植物的茎中都具有形成层，可以使茎不断加粗。 （______）
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| 37. 难度：简单 | |
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在“绿叶在光下制造淀粉”实验中，把叶片放在装有酒精的烧杯里，隔水加热，其目的是脱去叶绿素。 （______）
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| 38. 难度：简单 | |
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叶绿素只有在光下才能形成。 （______）
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| 39. 难度：简单 | |
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绿色植物进行光合作用时，所需的二氧化碳是通过气孔进入叶片的。 （______）
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| 40. 难度：简单 | |
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人可以依靠肉类、奶类和蛋类为生，所以说人类的食物来源于绿色植物是错误的。（_____）
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| 41. 难度：简单 | |
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“绿色食品”出自于良好的生态环境里，能给人们带来旺盛的生命活力。（_______）
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| 42. 难度：简单 | |
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一次性筷子既简便、快捷、卫生，又能为国家出口赚钱，所以应大力提倡生产与使用。 （_______）
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| 43. 难度：中等 | |
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下图是叶片结构示意图，请据图回答。
（1）图中①是__________。 （2）图中②是__________， 细胞内含有________，是植物进行光合作用的主要结构部位。 （3）具有支持和输导作用的是⑥________。 （4）表皮上有一对肾形细胞，叫做⑤_______，它们之间的空隙叫做④__________。是叶片与外界进行气体交换的门户。
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| 44. 难度：中等 | |
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图是某种树叶的外形图，图中①、②、③、④分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向，请据图回答下列问题：
（1）若此图为光合作用示意图，箭头所指的物质分别是①_______，②________，③_______，④_________。 （2）若此图为呼吸作用示意图，箭头所指的物质分别是①________ ，②_________。 （3）若此图为蒸腾作用示意图，则箭头②所指的物质是________。 （4）物质①、②进出叶片的通道是________，物质③的运输通道是___________，物质④的运输通道是__________。 （5）以上三种生理活动，植物在白天进行的有______种。
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