| 1. 难度：简单 | |
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“鸟类的黑手党”﹣﹣杜鹃经常把自己的蛋放在其他小鸟的窝里，由小鸟代替其孵蛋并喂小杜鹃，这种“鹊巢鸠占”行为称（ ） A. 社群行为 B. 繁殖行为 C. 学习行为 D. 防御行为
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| 2. 难度：简单 | |
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下列动物中，没有“外骨骼”的是（ ） A. 蜜蜂 B. 虾 C. 河蚌 D. 蜻蜓
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| 3. 难度：简单 | |
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对两栖动物中的“两栖”含义的理解最正确的是（ ） A．幼体成体均可生活在水中和陆地 B．幼体生活在水中，成体生活在陆地也可生活在水中 C．主要生活在水中，也可以生活在陆地 D．有时生活在水中，有时生活在陆地
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| 4. 难度：简单 | |
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河蚌体内珍珠的形成过程是 ( ) A. 由外套膜分泌的珍珠质包被异物形成的 B．由闭壳肌的分泌物包被异物形成的 C．由斧足上的细胞分泌的黏液形成的 D．由贝壳外层细胞分裂形成的
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| 5. 难度：简单 | |
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下列没有分化出口和肛门的动物是（ ） A. 乌贼 B. 珊瑚虫 C. 蜘蛛 D. 蝗虫
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| 6. 难度：简单 | |
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“鱼戏莲叶间”是描写小鱼在莲间自由游泳时的情景。为小鱼游泳提供主要动力的是 A. 胸鳍和尾鳍的左右摆动 B. 尾鳍和臀鳍的左右摆动 C. 躯干和尾的左右摆动 D. 所有鱼鳍共同协调配合
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| 7. 难度：简单 | |
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李明同学为了探究鲫鱼“浮头”的原因，取来两只相同的鱼缸甲、乙，并设计了下列实验方案，试选出最合理的一种（ ） A. 取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲中泵入空气，乙中不作处理，放置于相同的环境中观察 B. 取一大一小活力相当的鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲用玻璃封闭，乙不作处理，放置于相同的环境中观察 C. 取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入甲、乙中，甲中加适量河水，乙中加等量煮沸后冷却的河水，放置于相同的环境中观察 D. 取大小、活力相当的六条鲫鱼，平均投放于甲、乙中，甲中加适量河水，乙中加等量煮沸后冷却的河水，放置于相同的环境中观察
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| 8. 难度：简单 | |
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小明的妈妈到菜市场去买鱼，在许多已死亡的鱼中，她可以迅速判断鱼是否新鲜的最佳方法是( )。 A．观察鳞片是否完整 B观察体表是否湿润 C．观察鳃丝颜色是否呈鲜红色 D．观察体表有无伤痕
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| 9. 难度：中等 | |
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海马身体侧扁，全身无鳞，躯干被骨板包围，有脊柱，在水中能以身立状前进，有鳍，用鳃呼吸，终生生活在水中，由此可知，海马属于 A．甲壳动物 B．软体动物 C．鱼类 D．无法判断
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| 10. 难度：简单 | |
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吃鱼时发现鱼肚子里有许多“鱼子”，这是鱼的（ ） A．小鱼 B．卵细胞 C．受精卵 D．胚胎
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| 11. 难度：简单 | |
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下列哪项是腔肠动物和扁形动物的共同特征 A. 体表有刺细胞 B. 有口无肛门 C. 身体呈辐射对称 D. 身体呈两侧对称
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| 12. 难度：简单 | |
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章鱼“保罗”因在2010年南非世界杯上多次准确预测比赛结果而名声大噪。下列有关章鱼的叙述中，不正确的是（ ） A.遇到威胁释放墨汁，是防御行为 B.贝壳退化，但有内壳 C.身体内有脊柱 D.章鱼不是鱼
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| 13. 难度：中等 | |
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如图所示，在一黑暗的空间内架设Y字型走道，放置数条昆虫幼虫于起点，并在中间置一隔板阻隔光线，再从甲处给予光照，观察到幼虫都朝甲处移动．若重新把这些幼虫放回起点，则再根据下列哪一实验及结果方可推理出此幼虫具有趋光行为？（ ）
A. 将光源移走后，幼虫仍朝甲处移动 B. 将光源移走后，幼虫随机到处移动 C. 光源移至乙处时，幼虫仍朝甲处移动 D. 光源移至乙处时，幼虫随机到处移动
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| 14. 难度：简单 | |
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恒温动物比变温动物更有生存优势的原因在于（ ） A. 恒温动物耗氧少 B. 恒温动物需要的食物少 C. 恒温动物更适应环境的变化 D. 恒温动物需要的能量少
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| 15. 难度：中等 | |
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环节动物与节肢动物的相似之处是（ ） A. 体表外有外骨骼 B. 身体分部 C. 身体有许多体节构成 D. 靠体壁进行气体交换
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