| 1. 难度：中等 | |
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在大棚种植瓜果、蔬菜的过程中，如果向大棚内适当增加气肥）的浓度，那么瓜果蔬菜能够普遍增产。（ ） A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 一氧化碳 D. 氮气
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| 2. 难度：中等 | |
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取下银边常春藤的一片叶子，进行酒精脱色、漂洗和碘酒染色，最终可以观察到的实验现象是 （ ） A. 叶片全部变成蓝色 B. 叶片全部染上了碘酒的棕黄色 C. 叶片原先绿色的部分变成蓝色，白色的部分变成棕黄色 D. 叶片依然是酒精脱绿过后的白色
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| 3. 难度：中等 | |
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韩国料理中的泡菜一直很受大众的欢迎。与腌渍前相比，大白菜腌渍后的变化是（ ） A. 大白菜会变硬、体积缩小 B. 大白菜会变硬、体积变大 C. 大白菜会变软、体积变大 D. 大白菜会变软、体积缩小
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| 4. 难度：中等 | |
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用于人体的生长发育和组织更新，同时也是构成细胞必不可少的营养物质是 （ ） A. 蛋白质 B. 脂肪 C. 淀粉 D. 水
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| 5. 难度：简单 | |
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在人们吃的米饭、花生、鸡蛋中，能为机体提供能量的物质包括（ ） A. 水、无机盐和维生素 B. 糖类、无机盐和蛋白质 C. 糖类、脂肪和维生素 D. 糖类、脂肪和蛋白质
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| 6. 难度：简单 | |
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在下列显微镜的结构中，对物体起放大作用的一组是 A. 反光镜、目镜 B. 物镜、目镜 C. 遮光器、镜筒 D. 转换器、光圈
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| 7. 难度：中等 | |
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在消化系统中，消化和吸收的主要器官是 （ ） A. 胃 B. 大肠 C. 小肠 D. 肝脏
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| 8. 难度：简单 | |
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米饭经过消化分解后最终产物主要是（ ） A. 葡萄糖 B. 脂肪酸 C. 蛋白质 D. 氨基酸
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| 9. 难度：简单 | |
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在消化道中，淀粉和蛋白质被消化的起始部位分别是（ ） A. 口腔和胃 B. 口腔和小肠 C. 食道和胃 D. 小肠和口腔
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| 10. 难度：中等 | |
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人体内胆汁分泌不足时，下列食物的消化受到较大影响的是 （ ） A. 豆腐 B. 面条 C. 肥肉 D. 瘦肉
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| 11. 难度：简单 | |
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在人体的消化系统中，最大的消化腺是（ ） A. 肝脏 B. 胰腺 C. 唾液腺 D. 肠腺
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| 12. 难度：简单 | |
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地球上最大的生态系统是 ( ) A. 城市生态系统 B. 农田生态系统 C. 森林生态系统 D. 生物圈
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| 13. 难度：简单 | |
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下列影响玉米生存的因素中，属于生物因素的是（ ） A. 阳光 B. 害虫 C. 水分 D. 温度
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| 14. 难度：简单 | |
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转动时，镜筒升降幅度较小，可以使物像更清晰的结构是 A．粗准焦螺旋 B．细准焦螺旋 C．转换器 D．反光镜
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| 15. 难度：中等 | |
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食物中被称为第七营养素的是（） A. 维生素 B. 膳食纤维 C. 蛋白质 D. 无机盐
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| 16. 难度：简单 | |
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如图中的②所示的结构名称及其在身体中的位置为
A. 肝脏 腹腔右上 B. 胃 腹腔左上 C. 胰腺 腹腔右上 D. 小肠 腹腔左上
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| 17. 难度：简单 | |
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植物根吸收水分和无机盐的主要部位是 A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区
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| 18. 难度：中等 | |
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科学探究的基本步骤 A. 提出问题 作出假设 实施实验 制定计划 得出结论 B. 作出假设 提出问题 制定计划 实施实验 得出结论 C. 提出问题 制定计划 作出假设 实施实验 得出结论 D. 提出问题 作出假设 制定计划 实施实验 得出结论
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| 19. 难度：中等 | |
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图是一个食物网的示意图，请数一数图中有几条食物链
A. 3条 B. 4 条 C. 5条 D. 6条
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| 20. 难度：简单 | |
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使用显微镜观察标本时，若发现视野中光线较暗，则应改用（ ） A. 大光圈、平面镜 B. 大光圈、凹面镜 C. 小光圈、平面镜 D. 小光圈、凹面镜
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| 21. 难度：中等 | |
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植物需要量最大的三种无机盐是_______、_______、_______，被称为植物营养三要素。
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| 22. 难度：中等 | |||||||||||
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研究者对某池塘中部分生物摄取的食物成分进行分析，并将结果记录如下。请回答问题:
⑴表中属于生产者的是 __________。 ⑵根据表中的信息，请写出一条完整的食物链:__________________________________________。 ⑶该生态系统中的有机物都是由生产者通过____________作用制造的。 ⑷该池塘受到了汞污染,表中体内汞含量最高的生物是______________ 。
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| 23. 难度：中等 | |
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下图表示某同学探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验，A、B试管内分别注入2毫升制备好的浆糊，在A试管中加入2毫升清水，B试管中加入2毫升唾液，振荡后放入37度的温水中保温10分钟，冷却，在A、B试管中滴加碘液。
⑴该实验中，B试管注入2毫升唾液，A试管注入2毫升清水，其目的是起_______作用。 ⑵实验中，________ 试管内的浆糊被唾液消化了。滴加碘液后，呈现蓝色的试管是_____________。
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