相关试卷
当前位置:首页 > 初中生物试卷 > 试卷信息
山东省菏泽地区2017-2018学年度第一学期期末八年级生物试卷
一、单选题
详细信息
1. 难度:中等

2011·内江)下面是某合作学习小组的同学讨论有关花和果实时所做的记录,你看看其中有无错误,若有,请将错误的一项找出来

A.花粉萌发形成的花粉管内有卵细胞   

B.柱头、花柱和子房合称为雌蕊

C.西瓜的食用部分由子房壁发育而来   

D.桃花的子房内只有一个胚珠

 

详细信息
2. 难度:简单

不是每一朵花都能结出果实,能结出果实的一定(    )

①长有雌蕊和雄蕊②长有雌蕊③经历了自花传粉④经历了传粉⑤经历了受精

A. ①④⑤    B. ①③⑤    C. ②④⑤    D. ②③⑤

 

详细信息
3. 难度:中等

玉米开花时,如遇到连绵阴雨,果实产量就会下降,造成这一现象的原因是( )

A. 雨水多,气温低,所以花粉不能正常形成

B. 花粉被雨水冲落,影响了风力传播

C. 因为连绵的阴雨,昆虫不能进行传粉

D. 因为连绵的阴雨,影响了开花

 

详细信息
4. 难度:中等

图是绿色开花植物的传粉和受精示意图。下列有关其受精过程的叙述正确的是(  

A结合的过程

B结合的过程

C结合的过程

D中的精子和结合的过程

 

详细信息
5. 难度:中等

人工辅助授粉的意义是

A. 协助植物的自花传粉

B. 使植物提前开花、结果,产生种子

C. 可以弥补自然授粉的不足

D. 虫媒花在自然环境下授粉的几率很低

 

详细信息
6. 难度:中等

如图是植物根尖模式图,有关叙述错误的是

A. ①是吸收水分和无机盐的主要部位

B. ④具有保护作用

C. ③的细胞具有较强的分裂增生能力

D. ②长有大量的根毛并出现导管

 

详细信息
7. 难度:中等

某生物兴趣小组的同学为探究水分在植物体内的运输途径,将一段带有叶片的杨树枝条插入装有红墨水的烧杯中,发现茎和叶脉中的部分结构染红了。由此得出的结论是

A.木质部与水分的输导有关

B.韧皮部与有机物的运输有关

C.形成层与茎的加粗生长有关

D.根尖的成熟区是吸收水分的主要部位

 

详细信息
8. 难度:中等

如图是枝芽结构模式图,下列有关叙述错误的是(    )

 

A. 图中[1]能发育成新的芽结构

B. 图中[3]能发育成枝条

C. 图中[4]能发育成茎

D. 图中[5]能发育成侧芽

 

详细信息
9. 难度:中等

现有甲、乙、丙三个品种的苹果,将甲(接穗)嫁接到乙(砧木)上,接穗成活后,再用丙对其授粉,得到的苹果可食部分的性状相似于(    )

A.甲            B.乙            C.丙            D.甲和丙

 

详细信息
10. 难度:中等

下列关于青蛙的叙述错误的是

A. 青蛙是体外受精、变态发育    B. 青蛙的生殖和发育都离不开水

C. 幼体生活在水中,用鳃呼吸    D. 成体既能用鳃呼吸,也能用肺呼吸

 

详细信息
11. 难度:简单

和青蛙相比,雏鸟发育成成鸟的成活率高,其主要原因包括(   )

体内受精 卵生 体外受精  卵外有卵壳保护 亲鸟有孵卵、育雏行为  胎生

A. ①④⑤    B. ①④⑤⑥    C. ②③    D. ①②④⑤

 

详细信息
12. 难度:中等

下图为鸟卵的结构示意图,有关鸟卵结构和功能的说法错误的是

A. ②是胚胎发育的部位

B. ③主要起保护作用

C. ①和⑤能为鸟卵的发育提供营养

D. ④主要起固定卵黄的作用

 

详细信息
13. 难度:中等

下列关于鸡蛋的叙述正确的是

A. 一个完整的鸡蛋就是鸡的一个卵细胞

B. 平常所说的蛋黄就是鸡的一个卵细胞

C. 平常所说的蛋白就是鸡卵细胞的细胞质

D. 平常所说的蛋壳就是鸡卵细胞的细胞壁

 

详细信息
14. 难度:中等

胎儿通过下列什么结构从母体中获得所需要的营养物质和氧

A. 胚盘和脐带    B. 体表和胎盘

C. 胎盘和脐带    D. 口腔和胎盘

 

详细信息
15. 难度:中等

下列描述的现象属于变异的是(  )

①种瓜得瓜,种豆得豆     

②一母生九子,连母十个样

③两只黑猫生了一只白猫   

④母亲双眼皮,女儿也是双眼皮

A. ②③    B. ①④    C. ③④    D. ②④

 

详细信息
16. 难度:中等

科学家将一只苏格兰雌性白脸羊的乳腺细胞的细胞核移入到黑脸羊去核的卵细胞内,待发育成早期胚胎后植入另一只黑脸羊的子宫内,该黑脸羊产下的小羊的脸色和性别分别是

A. 黑色雄性    B. 黑色雌性    C. 白色雄性    D. 白色雌性

 

详细信息
17. 难度:中等

玉米有时会出现白化苗,这种现象属于

A. 有利、不遗传的变异    B. 不利、可遗传的变异

C. 有利、可遗传的变异    D. 不利、不遗传的变异

 

详细信息
18. 难度:简单

有关染色体、基因和DNA的叙述,不正确的是(   )

A. 染色体由DNA和蛋白质组成    B. 基因是有遗传效应的DNA片段

C. 基因决定生物的性状    D. 人的体细胞内每对染色体的大小、形态都相同

 

详细信息
19. 难度:中等

下列都是遗传病的一组是

A. 先天性聋哑、手足口病、佝偻病    B. 流感、甲肝、细菌性痢疾

C. 血友病、色盲病、先天性愚型病    D. 坏血病、脚气病、贫血病

 

详细信息
20. 难度:简单

有的人是单眼皮,有的人是双眼皮,有的人色觉正常,有的人却是色盲患者,在生物学上这些形态,生理特征叫做(    )

A. 基因    B. 性状    C. 遗传    D. 变异

 

二、综合题
详细信息
21. 难度:中等

根据下图回答:

(1)乙图是由甲图中的[3]____________发育而来的,丙图是由甲图中的[4]_________发育而来的。

(2)乙图中遇碘变蓝的部分叫做________ ,它和丙图中的[2]________都储存着丰富的养料,这些养料中所储存的能量,都来自植物的_________________(生理过程)。种子萌发时最先突破种皮的是[5]___________,将来能发育成__________

(3)在图乙和丙中,将来发育成小幼苗的都是__________,它是由__________发育而成的。

(4)我们知道玉米中淀粉的含量比较高,因此在种植玉米时应该适当多施一些____________肥。

 

详细信息
22. 难度:中等

下图是昆虫的两种发育过程示意图,请据图回答下列问题:

(1)昆虫交尾后,精子和卵细胞在雌虫体内结合成[A] _____________,[B]表示的发育阶段叫做_____________

(2)蝗虫的发育过程属于图________所示的类型,果蝇的发育过程属于图________所示的类型。

(3)在发育过程中,属于变态发育的脊椎动物类群是_____________

 

详细信息
23. 难度:中等

你有“美人尖”吗?人的V型发尖是前额正中发际线向下凸出一个形似“V”字的发尖,俗称美人尖(如图甲所示)。一对V型发尖的父母生下一个平发尖(图乙所示)的孩子请分析回答:

(1)人的V型尖与平发尖是一对________,一对V型发尖的父母生下一个平发尖的孩子说明V型发尖是_______性状。

(2)若控制V型发尖与平发尖的基因用A/a表示,则父亲的基因组成是______;孩子的基因组成是______

(3)如果这对夫妇再生一个孩子表现为V型发尖,则这个孩子的基因组成可能是_____________。这对夫妇再生一个平发尖女儿的可能性为_______

 

详细信息
24. 难度:中等

下图为人的生殖过程中染色体的传递过程和一对染色体上的基因情况示意图,请据图分析回答:

(1)图中①、②过程分别发生在人体的什么器官?_____________

(2)人的精子、受精卵中的染色体数目分别是____________________

(3)若控制双眼皮的基因用A表示,控制单眼皮的基因用a表示,图中卵细胞中含有的基因是__________,受精卵的基因组成是___________。子女是双眼皮的机会为__________

 

三、填空题
详细信息
25. 难度:中等

(5分)某生物兴趣小组的三个同学对植物种子萌发所需的条件都很感兴趣,于是他们三人分工合作,都以大豆为实验材料进行探究。现将他们的实验设计与数据结果整理于下表。请认真分析表格内容,回答有关问题:(表中未说明部分,均认为条件适宜)

学生名称

装置标号

温度()

湿 度

光 照

种子数

发芽率(%

A

25

潮 湿

有 光

100

96

B

8

潮 湿

有 光

100

0

C

25

干 燥

无 光

100

0

D

25

潮 湿

无 光

100

98

E

25

潮 湿

有 光

5

100

F

25

潮 湿

无 光

5

100

(1)甲同学设计的实验是为了探究    对种子萌发的影响。

(2)乙同学实验设计的对照组是   

(3)丙同学设计的实验与甲乙两同学的相比,不足之处是   

(4)从甲乙丙三位同学的实验结果可以得出的结论是   

(5)在适宜的条件下,A、D二组均有未萌发的种子,可能的原因是   

 

Copyright @ 2008-2013 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.