| 1. 难度：简单 | |
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生物体结构和功能的基本单位是（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
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| 2. 难度：简单 | |
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下列各项中，不属于生物的是（ ） A. 人 B. 蘑菇 C. 青蛙 D. 电脑病毒
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| 3. 难度：简单 | |
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含羞草的部分小叶受到震动后会合拢下垂，这是（ ） A. 生物的生长 B. 生物对外界刺激作出反应 C. 生物进行呼吸 D. 生物的发育
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| 4. 难度：简单 | |
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下列有关生物共同特征的描述不正确的是（ ） A. 生物的生活需要营养 B. 生物都是由细胞构成的 C. 生物能生长和繁殖 D. 生物能对外界刺激做出反应
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| 5. 难度：简单 | |
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生物学的研究对象是（ ） A. 生命现象 B. 生物的活动规律 C. 一切生物的组成 D. 生命现象和生命活动规律
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| 6. 难度：简单 | |
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在大自然，生物在生存发展中不断适应环境．下列哪项不属于生物对环境的适应（ ） A. 森林可保持水土 B. 旗形树的树冠像一面旗帜 C. 千里之堤，溃于蚁穴 D. 蚯蚓疏松土壤
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| 7. 难度：简单 | |
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俗语说“鱼儿离不开水”。对此最恰当的解释是（ ） A. 生物影响环境 B. 生物适应环境 C. 生物改变环境 D. 生物依赖环境
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| 8. 难度：简单 | |
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苹果树不宜在热带栽种，柑橘树不宜在北方地区栽种，起制约作用的主要生态因素是（ ） A. 阳光 B. 温度 C. 水 D. 空气
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| 9. 难度：简单 | |
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要使镜筒上升，可调节（ ） A. 转换器 B. 粗准焦螺旋 C. 遮光器 D. 反光镜
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| 10. 难度：简单 | |
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当你使用的物镜为20×，目镜为10×，你所看到的物像被放大了（ ） A. 100倍 B. 30倍 C. 200倍 D. 20倍
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| 11. 难度：简单 | |
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显微镜中高倍镜比低倍镜看到的像（ ） A. 像较小，视野较暗 B. 像较小，视野较亮 C. 像较大，视野较暗 D. 像较大，视野较亮
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| 12. 难度：中等 | |
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探究实验中，关于确定变量的下列说法中，正确的是( ) A. 在一次对比实验中，只能有一个变量 B. 在一次对比实验中，所有影响的因素都是变量 C. 在一次实验中，可以有一个变量，也可以有多个变量 D. 在一次实验中，先要确定多个变量，实验中要不断更换变量
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| 13. 难度：中等 | |
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用显微镜观察装片时，物像位于视野的左上方，要使物像移到视野的中心，装片移动的方向应该是（ ） A. 右下方 B. 右上方 C. 左上方 D. 左下方
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| 14. 难度：中等 | |
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用显微镜观察洋葱表皮细胞时，下列哪组镜头下看到的细胞数目最多（ ） A. 物镜10× 目镜5× B. 物镜40× 目镜10× C. 物镜10× 目镜16× D. 物镜40× 目镜16×
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| 15. 难度：中等 | |
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根尖吸水的主要部位和生长最快的部位分别是（ ） A. 伸长区、分生区 B. 成熟区、分生区 C. 成熟区、伸长区 D. 根冠、伸长区
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| 16. 难度：简单 | |
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如图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤，按照实验操作过程，将①～④实验步骤进行排序，正确的是
A. ①→②→③→④ B. ④→③→①→② C. ①→②→④→③ D. ③→④→②→①
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| 17. 难度：中等 | |
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将甲和乙两个大小相同的萝卜条，分别放在盐水和清水中，一段时间后，出现的现象是（ ） A. 甲变软，乙变硬 B. 甲变硬，乙变软 C. 甲变软，乙变软 D. 甲变硬，乙变硬
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| 18. 难度：简单 | |
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农谚“庄稼一枝花、全靠肥当家”。肥料的作用主要是给农作物生长提供（ ） A. 水 B. 无机盐 C. 有机物 D. 氧气
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| 19. 难度：中等 | |
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分析：一株大豆叶片发黄、植株矮小，土壤中可能缺少的养料是（ ） A. 含氮的无机盐 B. 含磷的无机盐 C. 含钾的无机盐 D. 含铁的无机盐
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| 20. 难度：中等 | |
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为了防止水稻倒伏，在水稻生长后期应追加的肥料是（ ） A. 氮肥 B. 磷肥 C. 钾肥 D. 含铁的无机盐
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| 21. 难度：简单 | |
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暴风雨后，大树被连根拔起，而树干却没有被折断，这主要是因为（ ） A. 木质部发达 B. 韧皮部发达 C. 髓发达 D. 树皮较厚
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| 22. 难度：简单 | |
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我们校园内种了很多香樟树，它们的茎能逐年变粗的原因是具有（ ） A. 生长点 B. 分生区 C. 形成层 D. 韧皮部
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| 23. 难度：简单 | |
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“枯木逢春”的意思是枯干的树到了春天，又恢复了活力，“枯树”仍能生长的原因是它具有 A. 分生组织 B. 输导组织 C. 营养组织 D. 保护组织
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| 24. 难度：中等 | |
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将一段带叶的柳枝插入稀释的红墨水中，放在阳光下晒一段时间后，取出纵向切开，纵切面被染成红色的结构是（ ） A. 筛管 B. 导管 C. 木质部 D. 韧皮部
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| 25. 难度：中等 | |
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云南某地大量红豆杉因树皮被剥而死亡，这是因为阻断了（ ） A. 筛管向上运输有机物 B. 导管向上运输水和无机盐 C. 筛管向下运输有机物 D. 导管向下运输水和无机盐
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| 26. 难度：简单 | |
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下列植物的食用部分为茎的是（ ） A. 马铃薯 B. 红薯 C. 萝卜 D. 小麦
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| 27. 难度：简单 | |
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我们吃的下列农产品中，属于果实的是（ ） A. 西瓜子 B. 玉米粒 C. 芝麻 D. 大豆
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| 28. 难度：中等 | |
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谜语“麻屋子、红帐子、里面住着个白胖子”。其中“白胖子”是什么结构（ ） A. 种子 B. 果皮 C. 胚 D. 种皮
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| 29. 难度：中等 | |
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一个番茄中有许多种子，是因为番茄的一朵花中有（ ） A. 一个子房 B. 一个胚珠 C. 多个胚珠 D. 一个雌蕊
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| 30. 难度：中等 | |
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绿色开花植物传粉后，花瓣等结构逐渐凋落，能够继续发育成为果实的结构是（ ） A. 雄蕊 B. 子房 C. 花柱 D. 花瓣
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| 31. 难度：中等 | |
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苹果树的一朵花，哪一部分被害虫吃掉后将来肯定不能结出果实来（ ） A. 花瓣 B. 雄蕊 C. 雌蕊 D. 花萼
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| 32. 难度：简单 | |
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移栽植物应尽量在幼苗期，而且要带土移栽，这是为了（ ） A. 减少水分散失 B. 减少幼根和根毛折断 C. 防止营养流失 D. 防止植物不适应环境
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| 33. 难度：中等 | |
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盐碱地不利于种植农作物是因为盐碱地（ ） A. 容易造成土壤缺水 B. 土壤温度过低 C. 土壤易于板结而缺氧 D. 土壤溶液浓度大于植物细胞液浓度
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| 34. 难度：中等 | |
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在种子的结构中，将来发育成茎和叶的是（ ） A．子叶 B．胚根 C．胚芽 D．胚轴
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| 35. 难度：简单 | |
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农谚“庄稼一枝花、全靠肥当家”。肥料的作用主要是给农作物生长提供（ ） A. 水 B. 无机盐 C. 有机物 D. 氧气
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| 36. 难度：中等 | |
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植物的根尖和芽尖具有分裂能力，这是因为它们都具有 A.保护组织 B.分生组织 C.营养组织 D.输导组织
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| 37. 难度：中等 | |
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小红种了一盆花，由于花盆积水，致使花的根腐烂、植株死亡。其原因是水分过多 A. 根无法进行光合作用 B. 根无法进行呼吸作用 C. 细菌大量繁殖 D. 根无法进行吸收作用
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| 38. 难度：中等 | |
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下列结构层次中，老虎具有而松树不具有的是（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
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| 39. 难度：简单 | |
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如图，花中最重要的结构是（ ）
A. ②③ B. ①⑤ C. ④⑤ D. ①⑥
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| 40. 难度：中等 | |
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如图是显微镜下观察到的人口腔上皮细胞和某植物细胞．请回答相关问题．
（1）图中甲、乙两细胞，__是植物细胞． （2）图乙中[]__对细胞起支持保护作用． （3）若乙细胞是洋葱鳞片叶表皮细胞，辛辣物质存在于[]__中．乙图中进行光合作用的是[]__ （4）在普通显微镜下不易看清的结构是图中的[1]__，作用是控制__进出． （5）甲、乙两细胞中都有的能量转化器是__． （6）细胞的控制中心是[]__．
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| 41. 难度：中等 | |||||||
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某生物兴趣小组为探究“影响甘薯（俗称地瓜）生长发育的环境因素”，做了如下实验：
①取一样大小的2个花盆，分别装入同种、等量的土壤，并编号． ②将2棵同品种、生长状况相同的带芽甘薯分别种入2个花盆中． ③再将2个花盆分别放在不同的环境中（见上表），观察记录甘薯的生长状况．请回答下列问题： （1）①号花盆和②号花盆是一组__实验，变量是__； （2）请预测一段时间后，生长状况最佳的是__号花盆的甘薯． （3）这个实验在设计上还存在一些缺陷，请你提出改进建议（至少写两条） 答：建议一：__．建议二：__．
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| 42. 难度：中等 | |
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根据如图有关菜豆的部分形态结构及生理活动探究图示，回答问题（示例：Ⅱ根）：
（1）菜豆种子在萌发过程中，所需要的营养物质来自[]__，发育成菜豆幼苗[I]的结构是[]__． （2）使幼根不断长长的结构是菜豆根尖的部位__．
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| 43. 难度：中等 | |
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根据如图实验装置回答：（甲图温度为25°C左右，乙图温度为10°C左右，黑圆点为种子，暗淡部分为水）
（1）在这6粒种子中，只有__号种子会萌发，该实验中探究温度对种子萌发的影响的对照实验组是哪两号种子？__． （2）所有的种子都满足自身条件，那么，该实验表明种子萌发所需要的环境条件是__． （3）假如2号种子也没有萌发那么可能的原因有__．
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