| 1. 难度：简单 | |
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下列现象不属于生命现象的是（ ） A. 生长繁殖 B. 消化吸收 C. 遗传变异 D. 风化锈蚀
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| 2. 难度：简单 | |
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下列不属于生态系统的是（ ） A. 一个池塘 B. 一块草地 C. 生物圈 D. 森林里所有的树
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| 3. 难度：简单 | |
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某小组将调查的生物进行分类：鲫鱼、金鱼、水草、螃蟹、荷花等归为一类，松、柏、鼠、苍蝇等生物归为一类．他们分类的方法为（ ） A. 按照生物的形态结构 B. 按照生物的用途 C. 按照生物的生活环境 D. 按照生物的数量
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| 4. 难度：简单 | |
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制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水滴，然后再轻轻地盖上，其主要目的是（ ） A. 避免盖玻片下面出现气泡 B. 防止水溢出 C. 增强透明度 D. 防止实验材料移动
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| 5. 难度：简单 | |
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种子植物比苔藓植物更适应陆地环境的一个重要原因是（ ） A. 具有发达的根、茎、叶,耐干旱 B. 具有用种子繁殖后代的特性 C. 在植物界种类多 D. 比其他植物保水能力强
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| 6. 难度：简单 | |
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“草盛豆苗稀”体现了草和豆苗之间的关系是（ ） A. 合作 B. 捕食 C. 竞争 D. 共生
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| 7. 难度：简单 | |
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在“湿度对鼠妇生活的影响”的探究实验中，属于这一实验对照组的是（ ） A. 光线的明亮与阴暗 B. 土壤的干燥与湿润 C. 温度的高与低 D. 光线的强弱与土壤的湿润
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| 8. 难度：简单 | |
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苔藓植物可以作为监测空气污染程度的指示植物，原因是（ ） A．苔藓植物是低等植物 B．假根容易吸收有害物质 C．一旦干旱，植物会死亡 D．叶只有一层细胞，对有害气体敏感
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| 9. 难度：简单 | |
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根的生长是由于（ ） A. 根冠不断增加新细胞，分生区也不断增加新细胞 B. 根冠不断增加新细胞，伸长区细胞不断地伸长 C. 伸长区细胞不断地伸长，成熟区形成了大量的根毛 D. 伸长区细胞不断地伸长，分生区不断增加新细胞
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| 10. 难度：简单 | |
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一株白菜苗就是一个植物体，白菜苗的结构层次可以描述为（ ） A. 细胞→组织→器官→系统→植物体 B. 细胞→器官→组织→植物体 C. 组织→细胞→器官→系统→植物体 D. 细胞→组织→器官→植物体
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| 11. 难度：简单 | |
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判断草履虫最后将在图中的哪个位置出现最多？（ ）
A. 肉汁 B. 食盐 C. 酒精 D. 醋精
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| 12. 难度：简单 | |
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下列各项中，表示一条食物链的是 A. 阳光→草→昆虫→食虫鸟 B. 蝉→螳螂→黄雀 C. 草→鹿→野兔→狼 D. 草→昆虫→食虫鸟→蛇
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| 13. 难度：简单 | |
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早春播种以后，用“地膜覆盖”的方法促进早出苗，其原因是（ ） A. 可保湿保温，有利于萌发 B. 种子萌发需要避光 C. 防止鸟类取食种子 D. 防止风沙
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| 14. 难度：简单 | |
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用肥沃土壤浸出液培养的幼苗生长健壮、颜色鲜绿，主要的原因是（ ） A．土壤浸出液中有足够的水分 B．土壤浸出液中溶解有无机盐 C．土壤浸出液中溶解的各种无机盐能满足植物生活需要 D．土壤浸出液中的水分能满足植物生活的需要
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| 15. 难度：简单 | |
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当桑树等植物的茎折断时，从茎的断面上会渗出白色的汁液，该汁液是从哪里流出的（ ） A. 导管 B. 筛管 C. 髓 D. 形成层
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| 16. 难度：简单 | |
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植物体中的保护组织与动物体的什么组织在功能是相似（ ） A. 结缔组织 B. 肌肉组织 C. 神经组织 D. 上皮组织
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| 17. 难度：中等 | |
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某同学在用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时，希望在视野中看到更多细胞，你认为他应选择下列哪组目镜和物镜组合（ ） A. 10X和10X B. 10X和40X C. 5X和10X D. 15X和40X
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| 18. 难度：简单 | |
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切西瓜或番茄时，会流出许多汁液，这些汁液主要来自于细胞中的（ ） A. 细胞质 B. 细胞核 C. 细胞壁 D. 液泡
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| 19. 难度：简单 | |
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下列关于蒸腾作用的叙述中，不正确的是（ ） A. 蒸腾作用促进了水和无机盐在植物体内的运输 B. 植物茂盛的地方，人感到凉爽，与植物的蒸腾作用有关 C. 植物通过蒸腾作用散失的水分比其他生物少 D. 一般情况下，气温越高蒸腾作用越强
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| 20. 难度：简单 | |
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把发蔫的菠菜泡在清水中，菠菜又重新挺起来，这说明（ ） A. 水是光合作用的原料 B. 水是溶解和运输物质的溶剂 C. 水能保持植物体固有的姿态 D. 水是植物体重要的组成成分
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| 21. 难度：简单 | |
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把从集市上买来的新鲜蔬菜用保鲜袋装起来，可以延长贮藏的时间，其主要原因是（ ） A. 减少了损伤 B. 降低了蒸腾作用 C. 保持了温度 D. 抑制了呼吸作用
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| 22. 难度：简单 | |
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夜间在室内摆放很多花卉或其他植物会影响健康，其原因之一是（ ） A. 气温较高 B. 空气不流通 C. 温度过高 D. 植物、花卉与人争夺氧气
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| 23. 难度：简单 | |
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据专家介绍，制作4000张贺卡就等于毁一棵大树．为了保护环境，元旦．圣诞．教师节等节日前后，一些大中小学倡导免赠贺卡，这一倡导的出发点是 A．移风易俗 B．节约木材，保护森林 C．减少固体垃圾 D．减少个人经济支出
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| 24. 难度：简单 | |
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海洋生态系统是地球上最大的生态系统。（_____）
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| 25. 难度：简单 | |
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“庄稼一枝花、全靠肥当家”，肥料的作用主要是给农作物生长提供有机物。
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| 26. 难度：简单 | |
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观察、调查、收集和分析资料、实验都是科学探究的方法。 （______）
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| 27. 难度：简单 | |
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进行显微镜观察时，为了看得更清楚，可以把一只眼闭上。 （ ）
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| 28. 难度：简单 | |
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生态系统具有自我调节能力，所以我们可以不停地，无限制地利用它。 （______）
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| 29. 难度：简单 | |
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有些毒蛇具有醒目的体色或斑纹，很容易被敌害发现，这是对环境的不适应。
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| 30. 难度：简单 | |
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在玉米种子里能被碘液染成蓝色的部位是子叶。 （______）
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| 31. 难度：简单 | |
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绿色植物白天只进行光合作用，晚上只进行呼吸作用．_____
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| 32. 难度：简单 | |
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种植农作物时，只要你勤劳多浇水、施肥、庄稼一定能长得很好_____
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| 33. 难度：简单 | |
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绿色植物通过呼吸作用 ，为生物圈中的其他生物提供有机物。 （______）
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| 34. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||
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某组同学以颗粒饱满的大豆种子为实验材料对种子萌发所需的条件进行探究，实验设计与实验结果如下表．请你分析回答问题：
（1）请你指出该组同学在实验设计中存在的不足并加以修改_____． （2）按修改后的方案进行实验，探究水分对种子萌发的影响，应用_____组进行对照实验． （3）用A、B两组作对照时，所探究的问题是_____． （4）若探究空气对种子萌发的影响，需增设一组实验D，请完善这组实验：_____． （5）在适宜的条件下，A组也有未萌发的种子，可能的原因是_____．
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| 35. 难度：中等 | |
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如图为绿色植物的生理活动示意图，请据图回答问题：
（1）气体a、b是通过叶表皮的_____进出的． （2）若a代表二氧化碳，b代表氧气，则此图可表示植物体的_____过程． （3）若a代表氧气，b代表二氧化碳，则此图可表示植物体的_____过程，此过程是在细胞内的_____中进行的． （4）若c表示水分，则它在植物体内上升的动力主要来自_____作用．
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| 36. 难度：简单 | |
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图为细胞结构示意图，请据图回答：
（1）_______图所示为动物细胞结构，_______图所示为植物细胞结构 （2）动物细胞没有，而植物细胞特有的结构是[ ]___________、[ ]_____________和[ ]___________ （3）结构[ ]__________能将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中 （4）②和⑦中控制生物性状的遗传物质主要是___________，这种遗传物质上具有遗传信息的片段叫做___ （5）在细胞分裂时，②和⑦的变化是进行了_____________________________，然后分成完全相同的两份分别进入两个________________，以确保其数目和形态不变，稳定遗传
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| 37. 难度：中等 | |
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如图是桃花的结构模式图，请据图回答下列问题．
（1）图中[②]和[③]组成的结构叫_____． （2）花粉从[②]落到[①]上的过程叫做_____．花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管，最后释放出精子，与[④]内的卵细胞结合成受精卵，该过程叫_____． （3）图中[⑥]将来发育成_____，一朵花中最主要的结构是_____．
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