| 1. 难度：简单 | |
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下列有关细胞的叙述，错误的是（ ） A．所有生物体都是由细胞构成的 B．细胞是生物体结构和功能的基本单位 C．细胞是物质、能量和信息的统一体 D．细胞通过分裂产生新细胞
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| 2. 难度：中等 | |
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下列哪一项都是生物圈为生物生存所提供的基本条件（ ） A. 营养物质、阳光、空气、水和电 B. 营养物质、阳光、温度、水、一定的生存空间 C. 阳光、土壤、空气、电话 D. 空气、阳光、土壤、无机盐、石子
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| 3. 难度：中等 | |
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如图是用显微镜观察植物细胞临时装片的两个视野，要把视野中的物像从甲图转为乙图，下列操作步骤正确的排序是（ ） ①转动细准焦螺旋 ②调节光圈 ③移动装片 ④转动转换器
A. ③①②④ B. ③④②① C. ④③②① D. ③①④②
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| 4. 难度：中等 | |
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某学习兴趣小组设计了明暗不同但是相通的两种环境，各放入10只鼠妇，过一段时间观察统计鼠妇的分布情况，下表是该小组重复5次所统计数据的平均值．下列相关叙述中错误的是（ ）
A. 该实验过程中明暗两种环境的差异只能是光照 B. 该小组重复实验5次利于提高实验结果的准确性 C. 实验中明暗两种环境所放入的鼠妇大小可以不同 D. 该小组的实验结果说明了光照会影响鼠妇的分布
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| 5. 难度：中等 | |
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关于蕨类植物的叙述，错误的是（ ） A. 生活在森林和山野的潮湿环境中，植株比苔藓植物高大 B. 剖开一株蕨类植物，会发现它的根茎叶中都有运输物质的输导组织 C. 比苔藓植物高等，不是用孢子繁殖而是用种子繁殖 D. 煤的形成与距今2亿多年前的高大蕨类植物有关
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| 6. 难度：中等 | |
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下列关于动物细胞分裂的叙述，错误的是（ ） A. 细胞核先分裂，细胞质再分裂 B. 细胞膜将细胞一分为二 C. 细胞分裂的结果是细胞的数目增多 D. 细胞分裂后，新细胞的遗传物质比亲代细胞减少一半
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| 7. 难度：简单 | |
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与人的口腔上皮细胞相比，蚕豆叶肉细胞特有的结构有（ ） A. 细胞壁、液泡、叶绿体 B. 细胞壁、液泡、线粒体 C. 细胞壁、叶绿体、线粒体 D. 叶绿体、液泡、线粒体
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| 8. 难度：中等 | |
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调查法是科学研究的一种常用方法．生物活动课上，同学们调查发现校园里有雪松、桃树、月季、蚯蚓、麻雀、葫芦藓、蘑菇等生物．下列四位同学的调查总结，正确的是（ ） A. 按形态结构分，雪松、桃树、月季、葫芦藓、蘑菇属于植物 B. 葫芦藓、蘑菇都利用孢子繁殖，属于孢子植物 C. 葫芦藓具有根、茎、叶的分化，能够真正适应陆地生活 D. 月季和桃树用孢子繁殖后代
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| 9. 难度：简单 | |
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如图是细胞发生一系列变化，下列叙述错误的是（ ）
A. 过程①表示细胞生长 B. 过程②表示细胞分裂 C. 过程③表示细胞分化 D. 过程③表示细胞分裂
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| 10. 难度：中等 | |
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下列说法正确的是（ ） A. 植物的组织中包括营养组织、输导组织、上皮组织、机械组织 B. 银杏、杏、花生米都是果实，卷柏、侧柏都是蕨类植物 C. 裸子植物和被子植物的主要区别在于种子外是否有果皮包被 D. 动植物体在结构层次上的区别是动物体没有系统
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| 11. 难度：简单 | |
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绿色植物在生物圈中的作用是（ ） ①吸收二氧化碳，释放氧气 ②为动物提供食物和生存环境 ③通过呼吸作用吸收氧气 ④参与自然界的水循环 ⑤为生物的生命活动提供能量 A. ①②③④⑤ B. ①②④⑤ C. ②③④⑤ D. ①②③④
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| 12. 难度：简单 | |
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为了探究草履虫对刺激作出的反应，某同学在载玻片两端分别滴一滴草履虫培养液，用解剖针把两滴培养液连通起来，在草履虫培养液左侧放少许食盐（如图所示）．用放大镜观察，大多数草履虫（ ）
A. 停止运动 B. 从左向右运动 C. 向食盐方向运动 D. 从右向左运动
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| 13. 难度：中等 | |
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以下分别是动物细胞分裂、制作人的口腔上皮细胞临时装片、植物吸水和“绿叶在光下制造淀粉”实验流程图其中有错误的是（ ） A. 细胞核分裂→细胞质分开→形成新的细胞膜和细胞壁→形成两个新的细胞 B. 一擦→二滴→三刮→四涂→五盖→六染 C. 土壤中的水分→根毛→根的导管→茎的导管→叶的导管→叶片细胞 D. 饥饿处理→遮光处理→照光处理→脱色处理→漂洗→滴加碘液，观察
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| 14. 难度：中等 | |
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在一个密闭的保温装置中装有正在萌发的种子，每隔一段时间测定其内的温度和氧气含量，并将结果绘成曲线，如果横轴表示时间，纵轴表示温度和氧气含量，下列曲线能正确反映温度（A）和氧气含量（B）随时间变化的是（ ） A. C.
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| 15. 难度：中等 | |
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如图为某绿色植物叶片保卫细胞结构示意图．有关分析正确的是（ ）
A. 与①相比，②较薄，更容易伸展收缩 B. ③内含有该绿色植物的遗传信息 C. 夏季中午太阳照射时，④的开放程度最大 D. ⑤是能量转换器，能分解有机物，释放氧气
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| 16. 难度：简单 | |
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某生物兴趣小组在考察抱犊崮国家森林公园里生长的植物时，将松树、桃树、蒲公英归为一类，将卷柏、肾蕨、葫芦藓归为一类，则其分类的依据是 A．有无果实 B．有无种子 C．有无根茎叶 D．有无输导组织
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| 17. 难度：中等 | |
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将甲、乙两盆大小和生长状况完全相同的植物，白天置于光照、湿度等相同环境下培养，夜晚将甲置于相对温暖的环境中，乙置于相对凉爽的环境中，一段时间后观察二者的生长状况，该实验的变量为（ ）
A. 温度 B. 光照 C. 湿度 D. 空气浓度
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| 18. 难度：中等 | ||||||||||||||||
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在甲、乙两个型号相同的量筒内各注入10mL清水，再在各量筒内插入一株形态结构基本相同的芹菜，并将乙量筒内芹菜的叶摘除。然后将两装置置于阳光下，每隔10分钟记录一次两量筒液面的读书，结果如下表。分析数据可以得出的结论是
A. 叶是植物进行蒸腾作用的器官 B. 叶是植物进行光合作用的器官 C. 叶是植物进行呼吸作用的器官 D. 实验结果不能说明任何问题
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| 19. 难度：中等 | |
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保卫细胞与表皮细胞的主要区别是（ ） A. 形状不同 B. 大小不同 C. 结构不同 D. 保卫细胞内含叶绿体
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| 20. 难度：中等 | |
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现将一密闭透明的实验装置（如图甲）于晴天的凌晨置于室外，并进行24小时的气体分析测定，得出气体含量的变化曲线（如图乙），该气体是（ ）
A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 水蒸气 D. 氮气
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| 21. 难度：中等 | |
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不能说明裸子植物比蕨类植物高等的是 A. 靠种子繁殖后代 B. 受精过程不需要水 C. 茎内有输导组织 D. 根、茎、叶发达
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| 22. 难度：中等 | |
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取一盆银边天竺葵（边缘无叶绿素），选取一叶片做如图所示的处理，你认为利用该叶片可以探究绿色植物光合作用的实验有（ ）
①光合作用产生淀粉②光合作用产生氧气③光合作用需要二氧化碳④光合作用需要光⑤光合作用需要叶绿体 A. ②③⑤ B. ①④⑤ C. ①③④ D. ①②⑤
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| 23. 难度：中等 | |
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下列四位同学对光合作用和呼吸作用的观点中正确的是（ ） A. 小王认为：绿色植物光合作用时无法进行呼吸作用 B. 小柯认为：绿色植物呼吸作用时一定不能进行光合作用 C. 小明认为：绿色植物的呼吸作用吸入二氧化碳，放出气体 D. 小张认为：绿色植物光合作用为人和动物提供了食物和氧气
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| 24. 难度：中等 | |
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下列各项中，没用到科学探究常用方法的是（ ） A．发起保护珍稀动植物的倡议活动 B．查阅资料，为校园内的树木悬挂名片 C．调查计算各班的男女生人数比例 D．仔细观察操场上的蚂蚁搬家
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| 25. 难度：中等 | |
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显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构．如图为某同学用显微镜观察到的不同物像，请据图回答：
（1）使用显微镜观察，下降镜筒时眼睛要注视图中的[]__；从视野①变为视野②，应调节显微镜的[]____（填字母）． （2）若视野②是使用目镜10×和物镜10×的组合来观察，则该物像被放大___倍．从视野③变为视野④，应将装片向___方移动． （3）与口腔上皮细胞相比，洋葱鳞片叶表皮细胞特有的结构是___和___． （4）细胞中的遗传信息存在于视野中被染成深色的结构﹣﹣___中．
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| 26. 难度：中等 | |
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如图是植物个体发育不同时期结构层次，据图回答下列问题．
（1）植物由小长大，是从细胞___开始的． （2）细胞从图甲到图乙过程中，细胞内最重要的变化是___先经过复制，后平均分配到两个子细胞中． （3）b过程叫做细胞的___，所形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫做___． （4）图丁所示的植物叶在结构层次上叫做__．在植物体的生命活动过程中，绿叶发生的主要生理作用有___、___、___．
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| 27. 难度：中等 | ||||||||||
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结合绿色植物的生命活动相关知识，回答下列问题． （1）光合作用的实质是将 转化为有机物，并将光能转变为化学能储存在有机物中．完成此过程的“有机物制造车间”和“能量转换器”是细胞中的 ．此外，植物细胞与动物细胞都具有的另一种“能量转换器”是 ． （2）甲乙两地出产同一种甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高．经调査，在甜瓜生长的季节，甲乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别较大，详见下表：
据以上资料分析，相比乙地温度，甲地白天与之相同，而晚上要低一些．两地白天甜瓜光合作用制造的有机物基本一样多，而甲地甜瓜晚上呼吸作用分解有机物 ，所以甲地甜瓜积累的有机物 ．（填“较多”或“较少”） （3）居室栽培植物已形成现代文明的一种时尚，是人们休闲和陶冶情操的一种方式． 从光合作用和呼吸作用的角度分析，在卧室里摆放多盆绿色植物的做法科学吗？ ． （4）绿色植物直接或间接地为生物圈中其他生物提供食物和能量，并对维持大气中的 平衡发挥着重要的作用． （5）植物的蒸腾作用主要通过叶片表皮上的 散失水分，这在水循环中起重要作用．
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| 28. 难度：简单 | |||||||||||
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晚上,将金鱼藻放在盛有清水的试管中,将试管先后放在离白炽灯不同距离处,观察并记录试管中产生的气泡数目,如下表。
请分析回答问题。 (1)在一定的范围内,金鱼藻离光源的距离越近,试管中产生的气泡数目越__,气泡中的气体是金鱼藻通过光合作用产生的__。 (2)实际上,在本实验中的光照条件下,金鱼藻在进行光合作用的同时还进行了__作用。但由于该生理作用的强度比光合作用__,所以此时只检测了植物的光合作用。 (3)水生的金鱼藻与其他陆生的被子植物在形态结构上差别很大,说明生物的形态结构都是与它们的生存环境相____________的。
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