| 1. 难度：简单 | |
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生物既能适应环境，也能影响环境。下列现象中，属于生物影响环境的是 A. 大雁南飞 B. 大树底下好乘凉 C. 鱼儿离不开水 D. 秋风扫落叶
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| 2. 难度：中等 | |
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稻田里的水稻与杂草之间的关系属于（ ） A. 竞争关系 B. 合作关系 C. 捕食关系 D. 寄生关系
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| 3. 难度：中等 | |
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“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一食物链可以准确的表述为（ ） A. 蝉→螳螂→黄雀 B. 黄雀→螳螂→蝉 C. 植物→蝉→螳螂→黄雀 D. 黄雀→螳螂→蝉→植物
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| 4. 难度：简单 | |
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细菌和真菌在生态系统中属于 A. 消费者 B. 分解者 C. 生产者 D. 制造者
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| 5. 难度：中等 | |
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下列有关湿地生态系统特点与功能的叙述中，不正确的是 A. 能调节区域小气候 B. 能净化水源 C. 能蓄洪抗旱 D. 是生物多样性最为丰富的生态系统
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| 6. 难度：简单 | |
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制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水滴，再轻轻盖上，目的是（ ） A. .有利于放大 B. 避免产生气泡 C. 有利于对光 D. 防止载玻片破裂
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| 7. 难度：简单 | |
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在农田生态系统中,最主要的生物成分及其在生态系统中组成成分分别是 A. 杂草、生产者 B. 害虫、消费者 C. 人、管理者 D. 农作物，生产者
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| 8. 难度：简单 | |
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青菜与菜青虫在结构层次上最主要的区别是前者不具备 A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
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| 9. 难度：中等 | |
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以色列科学家利用胚胎干细胞成功培育出了心肌细胞。依据的原理主要是 A. 细胞的生长 B. 细胞的衰老 C. 细胞的分裂 D. 细胞的分化
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| 10. 难度：简单 | |
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洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞都具有的结构是（ ） ①细胞壁 ②细胞膜 ③叶绿体 ④线粒体 ⑤细胞核 ⑥液泡 ⑦细胞质． A. ①②④⑤⑦ B. ②③⑤⑦ C. ②④⑤⑦ D. ②④⑥⑦
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| 11. 难度：简单 | |
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下列各项中，属于器官的一项是 A．受精卵 B．血液 C．神经元 D．大脑
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| 12. 难度：简单 | |
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植物生长发育需要量最多的无机盐是 A. 锌、氮、钾 B. 钙、氮、磷 C. 硼、磷、钾 D. 氮、磷、钾
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| 13. 难度：简单 | |
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菜豆种子中没有的结构是 A. 胚 B. 胚乳 C. 种皮 D. 两片子叶
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| 14. 难度：中等 | |
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种子萌发的外界条件不包括 A. 疏松的土壤 B. 适宜的温度 C. 一定的水分 D. 充足的空气
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| 15. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||
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某同学对下列四种生物的结构特征进行分析比较，获得的结果如下表(表中“√”表示有，“×”表示无)。你认为其中记录不正确的是
A. 大肠杆菌 B. 酵母菌 C. 草履虫 D. 衣藻
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| 16. 难度：中等 | |
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温室大棚栽培蔬菜时，夜间常常适当降低大棚内的温度，其最主要目的是可使 A. 病虫害的发生减少 B. 呼吸作用减弱，有机物消耗减少 C. 蒸腾作用减弱，减少水分的散失 D. 光合作用增强，有机物积累量多
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| 17. 难度：简单 | |
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某校园内设置了“小草依依，踏之何忍”的提示语牌，以提醒人们不要践踏小草，否则会造成土壤板结，而影响草的生长．其主要原因是（ ） A．植物缺少无机盐，影响生长 B．植物缺少水，影响光合作用 C．气孔关闭，影响蒸腾作用 D．土壤缺少氧气，影响根的呼吸
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| 18. 难度：中等 | |
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如图所示是银杏树上结的“白果”，对白果是银杏种子的描述正确的是
A. 成熟时果皮脱落 B. 没有果皮包被 C. 没有果皮和种皮包被 D. 没有种皮包被
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| 19. 难度：中等 | |||||||||||
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取甲、乙、丙、丁四组大小、发育程度相似，质量相同的新鲜菠菜叶，作如下处理：
再将上述四组叶片置于通风处，则出现萎蔫现象的先后顺序是 A. 甲→乙→丙→丁 B. 甲→丙→乙→丁 C. 丁→乙→丙→甲 D. 丁→丙→乙→甲
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| 20. 难度：中等 | |
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二十世纪，科学家希尔曾做过下图这个实验，有关实验的分析不正确的是 A. 装置b中气泡内的气体是氧气 B. 装置c中无气泡产生是因为缺乏二氧化碳 C. 实验表明光合作用的场所是叶绿体 D. 实验表明光照是光合作用的必要条件
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| 21. 难度：简单 | |
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绿色开花植物体的六大器官中，吸收水分和无机盐的主要器官是根的成熟区（______）
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| 22. 难度：简单 | |
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用显微镜进行观察时，若要转换物镜，需要调节光圈（______）
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| 23. 难度：简单 | |
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绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物。 （______）
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| 24. 难度：中等 | |
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“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句成语也说明了生物的生活需要营养（______）
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| 25. 难度：中等 | |
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农田生态系统是生物圈中唯一的人工生态系统（______）
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| 26. 难度：中等 | |
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我国第六次人口普查采用的方法是调查法（______）
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| 27. 难度：中等 | |
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将下面左侧所列结构与右侧对应的功能用线连接起来．
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| 28. 难度：中等 | |
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图一表示某生态系统中的食物网；图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答问题：
（1）作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分是非生物部分和 。 （2）图一的食物网由 条食物链组成。 （3）若图二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量，则丙对应的生物是 。 （4）图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是 。 （5）若图一中蛇的数量大量减少，则草的数量会 ，从而影响生态平衡。
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| 29. 难度：中等 | |
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小明家的车库里比较潮湿，经常有鼠妇爬来爬去，而车库外的水泥路上却不见鼠妇的踪影。小明决定进行探究。请帮助他完成下面实验方案： （1）提出问题：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗？ （2）作出假设：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活。 （3）实验步骤： ①准备材料用具：20只鼠妇，铁盘，纸板，干土，湿土（潮湿程度相当）。 ②设计实验装置：在铁盘中以横线为界，一侧放干土，另一侧放__________，这样做的目的是____________________。 ③在铁盘两侧的中央各放入___________相同的鼠妇，这样设计是为了________________。 ④观察与记录：仔细观察，每分钟统计一次干土和湿土处鼠妇的数量，共统计10次。 （4）实验结果：___________________________________________________________。 （5）实验结论：鼠妇喜欢潮湿的环境，土壤潮湿程度会影响鼠妇的生活。
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| 30. 难度：中等 | |
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下图为绿色植物的生理活动示意图，请据图回答问题：
（1）气体a、b是通过叶表皮的 进出的。 （2）若a代表二氧化碳，b代表氧气，则此图可表示植物体的 过程。 （3）若a代表氧气，b代表二氧化碳，则此图可表示植物体的 过程，此过程是在细胞内的 中进行的。 （4）若c表示水分，则它在植物体内上升的动力主要来自 作用。
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| 31. 难度：困难 | |
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为了探究植物体内水分的运输速率和叶面积大小的关系，某同学设计了如下实验： 【实验步骤】 （1）取两组树龄相同、生长状况相似的同种植物枝条，分别留下6张和3张叶片。 （2）把枝条放入盛有红色染液的烧杯中。 （3）1小时后，把枝条洗净，并在两组枝条的等高位置切出相应的切片。 【实验现象】 如图所示。（横切面中出现红色染液部分表明有水分经过）
【实验结论】 植物运输水分的速率和叶面积大小的关系是 。 【分析应用】 （1）横切面中的红色染液存在于木质部的 中。 （2）叶面积越大，气孔越多，是 作用越强的原因之一。 （3）根据实验结论，在移栽植物时，为了减少水分的散失，应该采取的措施是 。
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