| 1. 难度：简单 | |
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下列属于藻类、苔藓和蕨类植物的共同点是（ ） A．都生活在水中 B．都有根、茎、叶的分化 C．都是不结种子的植物 D．植株内都没有输导组织
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| 2. 难度：简单 | |
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种子的生命力比苔藓、蕨类植物生产的孢子强得多主要原因是 （ ） A. 种子是植物的生殖器官,孢子只是一个细胞 B. 种子的寿命长、孢子的寿命短 C. 种子耐贮藏、孢子如果不能萌发则很快死去 D. 以上都是
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| 3. 难度：简单 | |
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“通过观察某种植物的生存状况了解当地的空气污染程度”；“距今2亿多年的一类植物的遗体经过漫长年代的作用成为今天我们最重要的能源----煤”。与上述现象或事实有关的植物种类分别是 A. 苔藓植物 蕨类植物 B. 苔藓植物 藻类植物 C. 蕨类植物 苔藓植物 D. 藻类植物 蕨类植物
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| 4. 难度：简单 | |
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下列植物类群中，种类最多、适应性最强、分布最广的是 A．蕨类植物 B．藻类植物 C．裸子植物 D．被子植物
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| 5. 难度：简单 | |
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在树林中迷失了方向后，看到树干的一面长满了苔藓，而对面没有，据此可判断生长苔藓的一面是 A. 南 B. 北 C. 东 D. 西
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| 6. 难度：简单 | |
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绿色植物的光合作用维持了大气中的碳氧平衡，为生物的生命活动提供了氧气。大气中氧气主要来自哪类植物的光合作用（ ） A. 藻类植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物
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| 7. 难度：简单 | |
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“植株矮小，多生活于潮湿的陆地，只具备茎和叶分化但无输导组织”，这是对下列何种植物类型的描述 A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物
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| 8. 难度：中等 | |
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“苔痕上阶绿，草色入帘青”这是唐朝诗人刘禹锡《陋室铭》中诗句，诗中使台阶变绿的植物与下列哪种植物同属于一类 A. 肾蕨 B. 葫芦藓 C. 海带 D. 银杏
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| 9. 难度：简单 | |
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下列植物中，都能产生种子的一组植物（ ） A. 银杏、水稻、雪松 B. 海带、卷柏、银杏 C. 雪松、满江红、紫菜 D. 花生、大豆、硅藻
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| 10. 难度：简单 | |
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在根尖的结构中，与吸收水分和无机盐相适应的特点是（ ） A. 根冠具有保护作用 B. 分生区细胞很小 C. 伸长区细胞较长 D. 成熟区有许多根毛
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| 11. 难度：简单 | |
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有关被子植物特征的叙述，错误的是 A. 种子有果皮包被 B. 能开出鲜艳的花 C. 有根、茎、叶、花、果实和种子六种器官 D. 受精过程不需要水
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| 12. 难度：简单 | |
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我们生活中做面包用的面粉和炒菜用的花生油分别来自于种子的哪一结构 A. 小麦的子叶、花生的子叶 B. 小麦的子叶、花生的胚乳 C. 小麦的胚乳、花生的子叶 D. 小麦的胚乳、花生的胚乳
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| 13. 难度：简单 | |
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有的南瓜花被人们称作“谎花”，这种花只开花不结果，因为它是 A. 只有雄蕊的花 B. 只有雌蕊的花 C. 发育不良的花 D. 未受精的花
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| 14. 难度：简单 | |
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农民利用塑料大棚种植经济作物，可以达到提前播种，提前收获的目的。从种子萌发考虑，塑料大棚的主要作用是 A. 保持水分 B. 提供氧气 C. 提高温度 D. 防治病虫
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| 15. 难度：中等 | |
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小李对种子的萌发很感兴趣，于是就照着图做了以下实验：将同种具有相同、较强活力的植物干种子分别置于①空气中，②水面可以接触空气的位置，③水中．关于这一实验，下列说法正确的是（ ）
A. 种子②的最有可能萌发 B. ①、②两粒种子之间的对照条件是空气 C. ②、③两粒种子之间的对照条件是水分 D. 这个实验说明种子萌发需要空气、水分和温度
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| 16. 难度：简单 | |
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小明在测定种子的发芽率时，共重复测定了三次，每次都是种下100粒，出芽的情况分别是95粒、90粒、94粒。那么该种子的发芽率为（ ） A. 95% B. 90% C. 94% D. 93%
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| 17. 难度：简单 | |
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我们食用的大米，无论什么条件下都不能萌发，主要原因是 A. 去掉了果皮 B. 去掉了种皮 C. 去掉了胚乳 D. 破坏了胚
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| 18. 难度：中等 | |
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春播时有许多要注意的事项，例如，在华北，大麦比棉花播种得早，有些作物的种子在播种前要浸种，土壤需要耕和耙，以变得松软。这些分别反映了种子萌发所需的哪些条件 A．温度、水分、空气 B．温度、空气、水分 C．空气、水分、温度 D．空气、温度、水分
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| 19. 难度：简单 | |
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不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定（ ） ①长有雌蕊和雄蕊 ②长有雌蕊 ③经历了自花传粉 ④经历了传粉 ⑤经历了受精 A. ①④⑤ B. ①③⑤ C. ②④⑤ D. ②③⑤
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| 20. 难度：简单 | |
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如果在开花之前，将一棵桃树上的桃花甲去掉雌蕊；桃花乙去掉雄蕊；桃花丙不做处理。然后观察记录桃树结果情况。下列说法正确的是 A. 借助昆虫的作用，甲、乙、丙都有可能结实 B. 借助昆虫的作用，甲可能结实，乙不可能结实 C. 借助昆虫的作用，甲不可能结实，乙可能结实 D. 丙起对照作用，说明一朵花必须同时具有雄蕊和雌蕊才能结实
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| 21. 难度：简单 | |
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下列全属于种子的一组是 （ ） A. 葵花籽和花生仁 B. 西瓜籽和葡萄 C. 小麦和玉米 D. 蚕豆和绿豆
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| 22. 难度：中等 | |
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果实和种子都有适应传播的结构，下列说法你认为错误的是 A．对植物自身的繁衍有利 B．有利于植物在自然界中争夺生存空间 C．有利于植物扩大在自然界中的分布范围 D．有些植物果实味道鲜美，容易被动物取食，对其生存十分有害
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| 23. 难度：中等 | |
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将两株生长状况基本相同的玉米幼苗，分别在土壤浸出液和蒸馏水中培养，结果如下图所示。下列说法正确的是( ) A. 实验变量是水分的多少 B. 实验应在黑暗处进行 C. 土壤浸出液为植株生长提供无机盐 D. 实验说明植物生长需要氮、磷、钾等无机盐
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| 24. 难度：中等 | |
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为了提高果树的产量,果农往往在果树枝干上横割一道或数道深至木质部的圆环,这种做法的道理在于 ( ) A. 促进水分和无机盐的正常运输 B. 促进有机营养物质的正常运输 C. 让果实得到更多的水分和无机盐 D. 让果实得到更多的有机营养物质
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| 25. 难度：中等 | |
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泰山是我国著名的旅游胜地，山上的奇石异树都是优美的风景，下面是某同学观察了“五大夫松”和“卧龙槐”后的分析，其中不科学的是（ ） A. 卧龙槐具有根、茎、叶、花、果实和种子 B. 卧龙槐种子不裸露，五大夫松种子裸露 C. 五大夫松的茎坚硬，叶针形，果实可食用 D. 卧龙槐是异花传粉，传粉媒介是昆虫
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| 26. 难度：简单 | |
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有以下五种植物，它们的特征如下图所示，请据图将相关植物的序号填入相应的空格中： A．地钱 B．银杏 C．肾蕨 D．海带 E．水稻
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| 27. 难度：中等 | |
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如图是玉米和黄豆种子结构图。请根据图回答：
（1）玉米种子和黄豆种子都具有的结构是____________和________，两种种子结构的不同之处主要是：一是玉米种子具有结构[ 3 ]___________；二是它们的__________数目不一样。 （2）在玉米种子和黄豆种子中，新植物体的幼体是指[ ]_______。 （3）在玉米种子的剖面上滴加碘液后，变蓝色的部位是图中标号________，说明里面含有________等营养物质。 （4）在黄豆种子的结构①②③④中，人们从中提取的营养物质主要来自于[ ]_________；种子萌发过程中，最先发育的结构是[ ]_________；种子萌发后，将发育成茎和叶的是[ ]___________。 （5）当大豆萌发后，种子空瘪的原因是___________________________________。
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| 28. 难度：中等 | |
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请分析回答：下图描述的是绿色植物——大豆的一生：
（1）图示①→②过程所需的环境条件有：_________、_________和_________。 （2）大豆在生长过程中，根尖生长最快的部位是_______。 （3）从④→⑤过程中必须经过______和______两个重要的生理过程。 （4）⑤（果实）中含有多颗籽粒，它们是由④中的______发育形成的。 （5）“谜语麻屋子，红帐子，里面住个白胖子”的谜底就是花生果实。请问“麻屋子”在生物学上是指_________，红帐子在生物学上是指_________。“白胖子”在生物学上是指_________，它是由_________发育而来的。
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| 29. 难度：中等 | |
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下图是植物根尖的纵剖面示意图，据图回答下列问题。
（1）根在土壤中生长，但不会被土粒磨伤，因为有[ ]______的保护。 （2）③______位于根尖的尖端，该细胞很小，排列紧密，细胞核大，具有很强的______能力，属于______组织。 （3）②______的细胞体积较大，它是由[ ]______细胞通过分裂、分化而成的。 （4）[ ]______的表皮细胞的一部分向外突出形成了根毛，是吸收水分和_________的主要部位。
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| 30. 难度：中等 | |
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如图是桃花的结构示意图，并完成以下问题。
（1）图中结构[ ]______、[ ]_______、[ ]________三者共同构成了雌蕊。 （2）图中[ ]______和[ ]_______共同构成了雌蕊。 （3）花粉位于______中（填序号）。 （4）桃的果实中，我们食用的部分是由_______发育而来的。 （5）完成受精后，只有_______继续发育，花中的______、花瓣、柱头、花柱都凋落了。
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| 31. 难度：困难 | |
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下表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中提供的信息回答下列问题：
（1）用培养皿A与B进行对照，所探究的问题是_________________________________。 （2）探究温度对种子萌发的影响，应用_________________两组培养皿做对照实验。 （3）指出本实验设计中的一处不足：_______________________________________。 （4）如果在严格按上表的实验条件进行实验的情况下，用于实验的种子最终都没有萌发，应从_____________________________方面寻找原因。 （5）若探究光照对该种子的萌发有无影响，请完成下列实验方案设计。第一步：在培养皿底部铺上滤纸，并加入适量的水， ________________；第二步：__________________，另一组置于黑暗的环境中。
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