| 1. 难度：简单 | |
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下列具有身体细长，有许多相似的体节构成的动物是（ ） A.
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| 2. 难度：简单 | |
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水螅和涡虫的共同特征是( ) A. 有口无肛门 B. 身体呈辐射对称 C. 背腹扁平 D. 有刺细胞
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| 3. 难度：简单 | |
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下列不属于线性动物主要特征的是（ ） A. 身体细长，呈圆柱形 B. 有口有肛门 C. 体表有角质层 D. 身体由许多体节构成
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| 4. 难度：简单 | |
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属于左右对称的动物是( ) A. 珊瑚虫 B. 涡虫 C. 水母 D. 水螅
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| 5. 难度：简单 | |
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与寄生生活相适应,蛔虫最发达的器官是（ ） A. 运动器官 B. 消化器官 C. 生殖器官 D. 以上都是
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| 6. 难度：中等 | |
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水螅在营养条件好时，会进行（ ） A. 有性生殖 B. 分裂生殖 C. 出芽生殖 D. 孢子生殖
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| 7. 难度：简单 | |
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下列属于软体动物特征的是（ ） ①柔软的身体表面有外套膜 ②体表有坚韧的外骨骼 ③大多有贝壳 ④身体和附肢都分节 ⑤运动器官是足 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①③⑤
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| 8. 难度：简单 | |
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三角帆蚌身体内能分泌珍珠质形成珍珠的结构是（ ） A. 外骨骼 B. 贝壳 C. 外套膜 D. 足
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| 9. 难度：简单 | |
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到菜市场购买鱼时，你认为新鲜鱼的鳃丝应呈( ) A. 浅红色 B. 鲜红色 C. 暗红色 D. 黑色
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| 10. 难度：简单 | |
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下列都属于昆虫的一组是( ) A. 蜈蚣、蚊、蝗虫 B. 鼠妇、果蝇、蟹 C. 蝴蝶、蜘蛛、蟑螂 D. 蟋蟀、蝇、蜻蜓
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| 11. 难度：简单 | |
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下列各种动物中，都属于鱼类的是( ) A. 鲍鱼、中华鲟 B. 鲨鱼、海马 C. 鳄鱼、河豚 D. 娃娃鱼、章鱼
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| 12. 难度：简单 | |
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鲫鱼游泳的动力来自( ) A. 胸鳍和腹鳍的摆动 B. 所有鱼鳍的协调作用 C. 尾鳍和背鳍的摆动 D. 躯干和尾部的左右摆动
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| 13. 难度：简单 | |
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下列动物中，不属于节肢动物的是（ ） A.
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| 14. 难度：简单 | |
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关于鱼流进口和流出鳃的水，下列说法正确的是( ) A. 流进口和流出鳃的水是一样的 B. 进口水中氧含量比出鳃水中氧含量要多 C. 进口水中二氧化碳含量比出鳃水中二氧化碳含量要多 D. 进口水干净，出鳃水中排出了鱼类消化后的食物残渣
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| 15. 难度：简单 | |
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鱼与水中生活相适应的特点包括( ) ①用鳃呼吸 ②用鳍游泳 ③身体呈流线型 ④脊柱两侧附发达的肌肉 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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| 16. 难度：中等 | |
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下列动物与其呼吸器官对应正确的是 A.蝗虫——鳃 B.蜥蜴 ——肺 C.鲫鱼——皮肤 D.家鸽 ——气管
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| 17. 难度：简单 | |
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下列与预防蛔虫病无关的卫生习惯是( ) A. 不随地大便 B. 早晚刷牙、洗脸 C. 不喝生水、饭前便后洗手 D. 注意饮食卫生、不吃没有洗干净的瓜果、蔬菜
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| 18. 难度：简单 | |
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爬行动物完全适应了陆地生活，成为真正的陆生动物，主要的原因不包括（ ） A. 有四肢，可以贴地面迅速爬行 B. 肺发达，气体交换能力强 C. 有角质的鳞片或甲，能减少水分的蒸发 D. 将卵产在陆地上，卵有卵壳的保护，里面含有水分，并在陆地上发育成幼体。
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| 19. 难度：简单 | |
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下列属于恒温动物的一组是( )
A. ①③ B. ②④ C. ④⑤ D. ②⑤
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| 20. 难度：简单 | |
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大鲵，由于其叫声酷似婴儿，故又称“娃娃鱼”，其实它不是鱼，而是我国特有的一种两栖动物。大鲵被称为两栖动物的原因是( ) A. 大鲵既能生活在水中，又能生活在陆地 B. 幼体生活在水中，成体只能生活在陆地上 C. 在水中生殖，在陆地上发育 D. 幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体可生活在陆地上，也能生活在水中，主要用肺呼吸
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| 21. 难度：简单 | |
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军舰鸟善于飞行，有“飞行冠军“之称，白腹军舰鸟可以在狂风中旋转而下，安然降落，不受任何伤害，由此推测其身体最发达的肌肉应该是（ ） A. 翼和腿上的肌肉 B. 胸肌 C. 后肢肌肉 D. 两翼肌肉
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| 22. 难度：简单 | |
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西安世界园艺博览会展示的“秦岭四宝”——朱鹮、羚牛、大熊猫、金丝猴中，属于“卵生”的是（ ）
A. 朱鹮 B. 羚牛 C. 大熊猫 D. 金丝猴
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| 23. 难度：简单 | |
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有一种名为“树懒”的动物，行动非常缓慢，它们还具有如下特点：皮肤上长有毛发、胎生、体温恒定、靠肺呼吸。根据这些特点，可以将树懒归类为（ ） A. 两栖动物 B. 鱼类 C. 哺乳动物 D. 爬行动物
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| 24. 难度：简单 | |
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家猫适于捕食家鼠和野鼠，其牙齿的分化特点是（ ） A. 门齿不发达，臼齿咀嚼面宽 B. 有发达的门齿 C. 犬齿数目很多 D. 犬齿尖锐锋利，特别发达
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| 25. 难度：中等 | |||||||||||||
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根据表中数据，正确的分析是( )
A．鸽的心脏占体重的百分比比其他两种动物高，因此增加了飞行的负担 B．人的心脏占体重的百分比低，因此，人也可能会进行飞行生活 C．蛙每分钟心跳次数最低，可以减少代谢对物质和氧气的需求，更适于飞行生活 D．鸽的心脏占体重的百分比高、心跳快、血液循环迅速，是长期适于飞行生活的结果
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| 26. 难度：简单 | |
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判断题 （1）软体动物都有贝壳保护柔软的身体。（____） （2）蜘蛛有外骨骼发育需要蜕皮。（____） （3）青蛙将受精卵产入水中发育。（____） （4）既能在水中生活，又能在陆地生活的动物，属于两栖动物。（____）
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| 27. 难度：简单 | |
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请根据描述的特征，回答以下题目：
（1）按形态结构和生理特点分类，蛇与马体内都具有________，属于脊椎动物亚门。 （2）蛇属于真正陆生脊椎动物，是因为受精作用和幼体发育摆脱对_______的依赖。 （3）马的生殖发育通过 __________和_________，提高后代的成活率。 （4）马与植食性生活相适应的牙齿特点如上图〔____〕。 （5）我国有丰富的珍稀动物种类，如；与马同纲的动物有__________（举一个例子）。
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| 28. 难度：简单 | |
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下图为蝗虫各部分结构模式图，请据图回答问题：
(1)蝗虫的身体明显分为[ 3 ]_______、[ 4 ]胸、[ 5 ]________ 三部分。 (2)蝗虫发达的运动器官，包括3对分节的________、2对_______，都着生在胸部。 (3)蝗虫的身体表面包着坚韧的__________，它不仅能保护自己的身体，还能起到防止_______________________的作用，适应干燥的陆地生活；它不能随身体生长而长大，所以蝗虫发育过程有_________的现象。
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| 29. 难度：简单 | |
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家鸽适于飞行生活的特点有： (1) 家鸽的身体呈__________型，减少飞行的阻力； (2) 体表被覆_________；前肢变成_________，是适于飞行的器官； (3) 骨轻而薄，长骨内部是_______，可减轻体重，胸骨突起成_________可附着发达的_________； (4) 家鸽的食量大，消化能力强，粪便及时排出体外，可以减轻飞行时的体重； (5) 家鸽的呼吸器官是______，其周围有与其相通的______，有辅助呼吸的作用。 (6)你能写出几句与鸟有关的诗词吗？(至少含两种鸟)_________________________。
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| 30. 难度：简单 | |
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下图是青蛙、鹦鹉和海豚的特征比较示意图，交叉部分为共同特征。请据图回答：
⑴从分类的角度看，［A］表示以上三种动物体内都有脊柱，属于_______________动物。 ⑵若［C］表示青蛙和海豚都用___________呼吸，不同的是青蛙还用___________辅助呼吸。 ⑶图中所示三种动物中，发育过程为变态发育的是__________，具有胎生、哺乳特征的是__________。 ⑷这三种动物中，只有鹦鹉会飞行。请写出鹦鹉与飞行相适应的一个特征__________________________。
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| 31. 难度：中等 | |
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“知了、知了……”这是仲夏时节经常可以听到的声音。“蝉噪林逾静”，在平常的日子里，知了那柔和的鸣叫声会使人的心情格外平和。但今天不同，烈日当头，天气异常的炎热，知了发出的鸣叫声也异常的密集而响亮，令人心烦，是不是天气越热，鸣叫的知了越多呢？ （1）针对上述问题作出的假设是_______________________________________。 （2）如果要设计实验验证该假设是否成立，首先需要选取实验用的知了。选取的知了应该是雄性还是雌性？_________。你的理由是______________________________。 （3）要得到较为可靠的实验结果，应采用的实验方案是______________。 A.观察一只知了在某一温度下是否鸣叫 B.统计多只知了在某一温度下鸣叫的只数 C.观察一只知了在不同温度下是否鸣叫 D.统计多只知了在不同温度下鸣叫的只数 （4）若根据实验结果绘制的折线图如图所示，则根据该折线图可以得出的结论是_______________。
（5）（根据本题的结果，还可以提出包含一组变量的问题是__________________。
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| 32. 难度：简单 | |
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下图是观察蚯蚓的外部形态及运动的实验，请结合实验步骤和图示回答下列问题。 （1）取一条活蚯蚓，可发现其身体是有许多环形的_________构成，这使它的躯体运动灵活．图中蚯蚓的_______（选填“A”或“B”）端为身体的前段．理由是________________________________。 （2）用手指触摸蚯蚓身体颜色较淡的腹面处，会感觉有小的突起，这些小突起叫______．用放大镜观察这些小突起，可发现它们朝身体的后方，具有辅助___________功能。 （3）用手触摸蚯蚓，还能感觉到它的体表有______，故实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表，这样做是为了使其体表保持湿润，有利于蚯蚓用_____________来呼吸。 （4）蚯蚓以枯叶、朽木和腐烂的有机物为食，排出的粪便又是植物生长的最好有机肥料。你认为蚯蚓对人类生活有什么益处？___________________________________________。 （5）实验完毕后，应将蚯蚓如图处理？_____________________________。
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