| 1. 难度：中等 | |
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秋天，在桃树上发现一个“变异芽”，欲将变异的性状保留下来，则应（ ） A. 等开花后，进行自花传粉； B. 等开花时，进行同株异花传粉； C. 等开花时进行异株异花传粉； D. 取下“变异芽”嫁接在砧木上。
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| 2. 难度：简单 | |
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将同一品种的水稻分别种在水肥条件不同的农田里，其中一块田里亩产400公斤，而另一块田里亩产只有250公斤，同一品种的水稻在产量上出现了性状差异，对这种差异最准确的表述是（ ） A．遗传 B．变异 C．可遗传的变异 D．不遗传的变异
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| 3. 难度：简单 | |
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下列现象中，不能遗传的变异是（ ） A. 豌豆的高茎和矮茎 B. 家兔的白毛和黑毛 C. 常晒太阳，皮肤变黑 D. 玉米粒的黄色和白色
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| 4. 难度：中等 | |
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同一块田里同一品种的小麦，生长在遮阴处的比阳光处的杆细、穗小。出现这种现象的主要原因是( ) A. 水分不足 B. 阳光不足 C. 遗传物质的改变 D. 肥料不足
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| 5. 难度：中等 | |
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太空育种是利用宇宙飞船等把种子带到太空，利用太空的特殊环境诱发种子发生变异，再返回地面选育新品种的过程。太空育种（ ） A. 能诱发生物产生可遗传的变异 B. 产生的变异都是对生物自身有利的 C. 能培育出地球上原本不存在的生物 D. 产生的变异都是对人类有益的
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| 6. 难度：中等 | |
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正常的喜马拉雅兔是白毛黑爪.如果在兔背上剥去一块白毛，并在该处放上一块冰，结果长出黑毛，这说明（ ） A. 环境影响了基因型的改变 B. 显性基因被除去 C. 环境对基因表达有影响 D. 遗传对基因表达起作用
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| 7. 难度：中等 | |
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下列选项中能够最恰当地解释图中兔子背部毛色变化的是（ ）
A. 环境能够影响基因对性状的控制 B. 兔子的身体内产生了局部可遗传的变异 C. 极低温度导致兔子的基因发生改变 D. 极低温度导致兔子的染色体数目发生改变
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| 8. 难度：简单 | |
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关于变异的说法，不正确的 A．遗传物质发生变化的变异是可遗传的变异 B．变异在生物界中是一种个别现象 C．为生物进化提供材料的变异主要是指可遗传的变异 D．变异在农业生产上的应用主要用来育种
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| 9. 难度：中等 | |
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某学校生物兴趣小组的同学为了探究花生果实大小的变异，从一堆花生的上层、中间层和下层各取出5粒花生果实，逐一进行果实长轴长度的测量，然后进行统计，绘制成直方图，并依此得出探究结论。请回答： （1）请你对该小组的探究结果可靠性进行评价，并分析原因。 （2）该小组使用了分层取样的方法获取样本，这也是______取样的一种方式。 （3）该小组使用统计分析的方法进行探究，应用这种方法时，应当注意（序号可以自行添加）： ① __________________________； ② ___________________________； ③ __________________________； ④ _______________。
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| 10. 难度：中等 | |
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一对同胞双生的兄弟，哥哥长期生活在农村皮肤较黑，弟弟生活在城市，皮肤较白，他们的变异是可遗传的变异吗?为什么? _ ___________
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