| 1. 难度：简单 | |
|
如果盖盖玻片的方法不恰当，很容易出现气泡，影响观察效果。下列四种盖盖玻片的方法中，最不容易出现气泡的是（图中半扁圆形结构代表水滴，箭头代表盖 A. C.
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
用5×的目镜和10×的物镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞，细胞被放大的倍数是（ ） A. 15倍 B. 50倍 C. 500倍 D. 150倍
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
用显微镜观察写在的英文字母“d”，在低倍镜视野中看到的物像是 （ ） A.d B．q C.p D．b
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
“基因型身份证”主要是利用国内外最先进的DNA指纹技术，选取若干个固定的 遗传基因位点进行鉴定。位点上的信息主要来自人体细胞的（ ） A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞壁 D. 细胞核
|
|
| 5. 难度：中等 | |
|
制作洋葱表皮细胞和人口腔上皮细胞的临时装片时，在载玻片中央所滴加的液体分别是 （ ） A. 生理盐水、 生理盐水 B. 清水、清水 C. 生理盐水、清水 D. 清水、生理盐水
|
|
| 6. 难度：中等 | |
|
（2010•盐城）某同学在显微镜的一个视野中看到了一行细胞如图，此时显微镜镜头的读数是“10×”和“10×”，如果将镜头换成“10×”和“40×”，则可以看到的细胞数目是（ ）
A. 1个 B. 2个 C. 4个 D. 8个
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
观察经过染色的洋葱鳞片叶表皮细胞的各个部分结构中，染色最深的是（ ） A. 细胞壁 B. 细胞质 C. 液泡 D. 细胞核
|
|
| 8. 难度：中等 | |
|
下图是制作“洋葱表皮细胞临时装片”实验的部分步骤，正确的操作顺序是（）
A. ②③④①⑤ B. ④③②①⑤ C. ③④②⑤① D. ③④②①⑤
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
在植物细胞和动物细胞中，能将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用的结构是 A. 液泡 B. 线粒体 C. 叶绿体 D. 细胞核
|
|
| 10. 难度：简单 | |
|
植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能将其它不需要的物质挡在外面，这主要是由于（ ） A. 细胞壁具有保护细胞的功能 B. 细胞膜具有保护细胞的功能 C. 液泡与吸水和失水有关 D. 细胞膜具有控制物质进出的功能
|
|
| 11. 难度：中等 | |
|
在显微镜的视野中，如果发现物像偏向右上方，应向什么方向移动玻片标本才能使物像到达视野中央（ ） A. 右上方 B. 左上方 C. 右下方 D. 左下方
|
|
| 12. 难度：中等 | |
|
下列有关显微镜使用的叙述，错误的是 A．对光时，转动转换器使高倍物镜对准通光孔，并选用较大光圈 B．放装片时，将字符装片用压片夹压住，字符正对通光孔中心 C．用低倍镜观察时，先调节粗准焦螺旋，再调节细准焦螺旋 D．用高倍镜观察时，先在低倍镜下找到目标，再转至高倍镜
|
|
| 13. 难度：中等 | |
|
用显微镜观察人的口腔上皮细胞时，如果室内光线较暗，应选用（ ） A. 大光圈、平面镜 B. 小光圈、平面镜 C. 大光圈、凹面镜 D. 小光圈、凹面镜
|
|
| 14. 难度：简单 | |
|
小明使用显微镜观察细胞，发现视野中的物像不是很清晰，应调节显微镜的（ ） A. 粗准焦螺旋 B. 细准焦螺旋 C. 反光镜 D. 光圈
|
|
| 15. 难度：中等 | |
|
细胞内能将光能转化成化学能的能量转换器是（ ） A. 线粒体 B. 叶绿体 C. 细胞核 D. 液泡
|
|
| 16. 难度：中等 | |
|
菠菜叶肉细胞和人体口腔上皮细胞都具有的结构是 ①细胞膜 ②叶绿体 ③细胞壁 ④线粒体 ⑤细胞质 ⑥大液泡 ⑦细胞核 A. ①③⑤⑦ B. ①②④⑥ C. ①④⑤⑦ D. ②③⑤⑥
|
|
| 17. 难度：简单 | |
|
观察和实验是科学探究最基本的方法，下列与之有关的叙述正确的是（ ） A．在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在载玻片上滴加的液体及染色用的液体分别是生理盐水和碘液 B．不动其它部分，只将物镜由10×转换成45×时，视野将会变亮 C．当视野中的物像位于右下方时，向右下方移动载玻片能使物像移至视野中央 D．用镊子尖轻压盖玻片时，会变形的黑边圆形图像是细胞
|
|
| 18. 难度：简单 | |
|
植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能将其它不需要的物质挡在外面，这主要是由于（ ） A. 细胞壁具有保护细胞的功能 B. 细胞膜具有保护细胞的功能 C. 液泡与吸水和失水有关 D. 细胞膜具有控制物质进出的功能
|
|
| 19. 难度：简单 | |
|
与人的口腔上皮细胞相比，蚕豆叶肉细胞特有的结构有（ ） A. 细胞壁、液泡、叶绿体 B. 细胞壁、液泡、线粒体 C. 细胞壁、叶绿体、线粒体 D. 叶绿体、液泡、线粒体
|
|
| 20. 难度：中等 | |
|
人们用甘蔗、甜菜榨糖；利用花生、大豆榨油。糖分、油主要存在于细胞结构中的（ ） A. 细胞膜 B. 细胞核 C. 液泡 D. 细胞壁
|
|
| 21. 难度：简单 | |
|
一同学在显微镜下观察到一些细胞，她判断观察到的是植物细胞，她看到了（ ） A．细胞壁、叶绿体 B．细胞壁、细胞膜 C．细胞质、细胞核 D．细胞膜、细胞质
|
|
| 22. 难度：简单 | |
|
如图所示一个用右手写字的人正在用显微镜观察，其中观察方法正确的是( )
|
|
| 23. 难度：简单 | |
|
医生给危重病人吸氧，点滴葡萄糖，归根到底是让病人获得生命活动所需要的能量．这一能量转换过程发生在病人细胞中的（ ） A. 细胞核 B. 叶绿体 C. 染色体 D. 线粒体
|
|
| 24. 难度：中等 | |
|
小明同学在用显微镜观察人的口腔上皮细胞装片时，发现视野内有一污点，转动目镜和移动装片时，污点均不动，你认为污点最可能位于下列哪一结构上（ ） A. 反光镜 B. 目镜 C. 物镜 D. 装片
|
|
| 25. 难度：简单 | |
|
菠菜浸泡在清水中，清水不变色；用开水浸泡菠菜后，水会变成绿色。这是因为开水伤了菠菜细胞的什么结构？ A．细胞膜 B．细胞壁 C．细胞质 D．细胞核
|
|
| 26. 难度：中等 | |
|
仔细观察显微镜的结构示意图，分析并回答下列问题：
（1）对光时，先转动[ ]__________，使镜筒大幅度上升，再转动[ ]__________， 使低倍物镜对准通光孔，若光线较暗，应选择[ ]_______上的大光圈和反光镜中的______________面镜。 （2）观察洋葱表皮细胞各部分结构时，转换高倍物镜到位后，调节[ ]______能使物象清晰。 （3）小明观察人的口腔上皮细胞装片时，发现视野中有一污点，他转换物镜和移动玻片标本都未能把视野中的污点移走，请你推断，污点可能在[ ]______上。 （4）小明发现自己要观察的物象在视野的右下方，要使物象移到视野中央，应将装片向_________移动。 （5）小明观察人的口腔上皮细胞时，所选用的目镜是15×，物镜是40×，那么，小明所观察到的细胞是原细胞的_____倍。
|
|
| 27. 难度：中等 | |
|
如图为克隆羊“多莉”的培养过程示意图。
（1）“多莉”不是受精卵发育来的。它的身世来自于三只羊，分别是_________________。 （2）组成“多莉”的细胞核来自_______羊，将核放入___________羊的去核卵细胞质中，组成细 胞D，诱导其分裂成胚胎后，再移入______羊的子宫内。 （3）“多莉”虽然由丙羊生出，样子却和____羊一模一样，面部毛色为_______色。这是因为该羊提供的是_____。由此可知遗传信息是储存在细胞的_______里，具体来说就是在_______上。
|
|
| 28. 难度：中等 | |
|
如图表示细胞内的一些结构，请根据图作答。
（1）图中①指的是___________；②指的是________。 （2）图中[ ]_______是植物绿色部分所特有的，它能把______能转变成化学能，并储存在它所制造的_______中。 （3）图中[ ]________是动、植物所共有的，它相当于汽车的___________，能把细胞中的一些________ 当作燃料，使之与__________结合，经过复杂的变化转变成二氧化碳和水，并释放出其中贮存的________来供细胞活动利用。 （4）图中的①和②都是细胞中的_____________器官。
|
|
| 29. 难度：中等 | |
|
下图为植物细胞和动物细胞的结构示意图，请据图回答有关问题。
（1）图________________为植物细胞。 （2）动物细胞和植物细胞相比，没有的结构是[ ]_____、[ ]______和[ ]_____。 （3）人体运动所需能量主要来自于细胞内葡萄糖的分解产生的能量。人体细胞内分解葡萄糖的结构是________，此结构应位于上图的____细胞中。葡萄糖进入人体细胞是由[ ]______控制的。 （4）俗话说“种瓜得瓜、种豆得豆”，这一现象主要是由[ ]_______决定的。 （5）2006年5月，历时16年之久的“人类基因组计划”顺利完成。如果A细胞表示的是人的体细胞，那么科学家们研究的基因位于A细胞的[ ]_________________中。 （6）如果B细胞表示的是西瓜果肉细胞，那么B细胞中多画的结构是[ ]________。
|
|
| 30. 难度：中等 | |
|
在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的过程中，小云同学制作的玻片标本中有许多气泡，又重新做了两次，仍然是这样。 （1）如何区分视野中的细胞和气泡？_______________________________。 （2）假设她是你的同学，请你帮她分析玻片标本中出现气泡的原因，并写出能避免气泡出现的正确操作步骤。_____________________________。
|
|
