| 1. 难度：简单 | |
|
木材燃烧放出的热量，可以让水沸腾，柴中能量最终来源于（ ） A. 水 B. 阳光 C. 叶绿体 D. 细胞
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
金鱼缸里有绿色水草，想一想其主要作用是（ ） A. 增加养料 B. 增加氧气 C. 保持水清洁 D. 美化鱼的生活环境
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
检验绿叶在光下是否产生淀粉，所用的试剂是（ ） A. 生理盐水 B. 酒精 C. 清水 D. 碘液
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
（2015秋•高台县期末）做“绿叶在光下制造有机物”的实验时，对一片完整的叶部分遮光的原因是（ ） A．作为对照 B．太大用不了 C．具观赏性 D．消耗体内淀粉
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
“绿叶在光下制造有机物”的实验中，盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是（ ） A. 吸收空气中的二氧化碳 B. 吸收空气中的氧气 C. 产生大量的二氧化碳 D. 耗尽叶片内的储存淀粉
|
|
| 6. 难度：简单 | |
|
把叶片放入盛有酒精的烧杯中隔水加热的目的是（ ） A. 溶解淀粉 B. 将淀粉煮熟 C. 把叶绿素溶到酒精中 D. 使氧气排出
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
“绿叶在光下制造有机物”的实验证明了（ ） A. 光合作用的条件之一是光，产物有淀粉 B. 光合作用需要光才能进行，并释放氧气 C. 光合作用的产物是淀粉和氧气 D. 光合作用有光无光都可进行
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
找朋友，不要弄错喽！
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
找到朋友了吧，试着写出光合作用的公式吧： ____________________________
|
|
| 10. 难度：中等 | |
|
明明是个喜欢探究的孩子！在夏季晴朗的一天，他做了一个实验， 在黎明和傍晚从同一植株上各摘取一片叶，用打孔器在两片叶上取同样大小、相同数目的圆片分别放置，烘干后称重，发现两组质量不等，这时明明却忘了哪一份是黎明时采集的，哪一份是傍晚时采集的。你认为： （1）黎明取下来的叶片质量_______，傍晚取下来的_______，为什么？__________________ （2）如果把圆片脱色后用碘液处理，结果蓝色较浅的是_____，蓝色较深的是____。
|
|
| 11. 难度：中等 | |
|
某同学把调查一农田生态系统作为研究性课题，认真考察了西瓜从播种到收获的全过程。下面是他的部分调查内容及感想和疑问，请分析回答：（10分） （1）在播种后，瓜农一般都采用地膜覆盖措施，目的是 ，以提高出苗率。 （2）在瓜苗长齐后，瓜农采取了“间苗、定苗”措施，使瓜苗疏密合理。这样做的意义是 。 （3）在西瓜开花期间，瓜农老王把一些雄花的花蕊取下来去触碰雌花的花蕊；瓜农老李则在瓜田里放养了大量蜜蜂。他们的这些做法都有利于花的 ，提高结果率。其中瓜农老王的做法实际上是在进行 。 （4）为防治害虫，瓜农往往在西瓜开花、结实期间频繁地喷洒农药。试分析评价这样做有什么危害？ 。
|
|
