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苏教版七年级上册生物:2.4.2多细胞生物体的组成同步测试
一、选择题
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1. 难度:简单

人体与植物体在结构层次上的主要不同是人体具有( )

A. 细胞    B. 组织    C. 器官    D. 系统

 

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2. 难度:简单

生物体的结构是有层次的,我们常吃的苹果属于(   )

A. 细胞    B. 组织    C. 器官    D. 植物体

 

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3. 难度:简单

生物体的结构是有层次的,其中最小的结构层次是(   )

A. 细胞    B. 组织    C. 器官    D. 系统

 

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4. 难度:简单

生物体的结构是有层次的,人体的皮肤属于

A. 器官    B. 组织    C. 系统    D. 无法确定

 

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5. 难度:中等

下列属于植物组织的是( )

A. 一个受精卵    B. 一块洋葱表皮

C. 一个西红柿    D. 植物的根

 

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6. 难度:简单

下列各植物结构中,属于器官的是(   )

A.     B.     C.     D.

 

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7. 难度:简单

人体的结构层次按由小到大顺序排列的一项是( )

A. 细胞组织器官系统人体

B. 细胞组织系统器官人体

C. 细胞器官系统组织人体

D. 人体系统器官组织细胞

 

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8. 难度:简单

每个生物体都有一定的结构层次,绿色开花植物体的结构层次是

A. 植物体组织器官细胞    B. 细胞器官组织植物体

C. 细胞系统器官组织植物体    D. 细胞组织器官植物体

 

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9. 难度:中等

子代细胞在遗传物质组成上与亲代细胞保持着较高的连续性和稳定性。其根本原因是( )

A. 在细胞分裂过程中,染色体可复制形成两份,平均分配到两个子细胞中去

B. 在细胞分化过程中,细胞的形态结构产生了特定变化,执行不同的生理功能

C. 在细胞生长过程中,染色体不发生变化

D. 细胞分裂、生长与分化过程中,染色体均复制后平均分配到两个子细胞中去

 

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10. 难度:中等

构成一株小麦的基本单位是细胞,下列关于小麦的结构或物质由微观到宏观的排列顺序,正确的是(   )

A. 基因、染色体、细胞核、细胞、组织、器官、系统、小麦个体

B. 染色体、基因、细胞核、细胞、组织、系统、器官、小麦个体、

C. 基因、染色体、细胞核、细胞、组织、器官、小麦个体

D. 染色体、基因、细胞核、细胞、器官、组织、小麦个体

 

二、探究题
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11. 难度:简单

一株绿色开花植物由________________________六种器官组成。

 

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12. 难度:简单

植物体的组成层次是:_____组织___个体。

 

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13. 难度:简单

人体的各系统在________的调节下密切配合、协调统一,完成各项生命活动。

 

三、综合题
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14. 难度:中等

图是人体内四种组织的结构模式图,据图回答:

    

(1)这四种基本组织的名称是:A.__;B.__;C.__;D.__

(2)A图组织的结构特点是________。D图组织的结构特点是________

(3)C图组织主要由___构成,其主要功能是______

 

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